Plan pracy -
Transkrypt
Plan pracy -
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 I. CZĘŚĆ WSTĘPNA Problemy główne 1. Niski poziom umiejętności nawiązywania i utrzymywania poprawnych kontaktów z innymi dziećmi i dorosłymi. 2. Niski poziom umiejętności radzenia sobie w różnych, trudnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. Opis problemów Na podstawie wnikliwej obserwacji zachowań uczniów i rozmów z nimi stwierdzono: uczniowie mają problemy z nawiązywaniem właściwych kontaktów z rówieśnikami, nauczycielami i innymi pracownikami szkoły, w zespołach klasowych dominują negatywne emocje tj. brak tolerancji, brak szacunku okazywanego drugiemu człowiekowi co wpływa ujemnie na poczucie bezpieczeństwa, czy dobrego samopoczucia ucznia w szkole. Przyczyny istnienia problemu: 1. Brak umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. 2. Niekonsekwencja w przestrzeganiu zasad obowiązujących w relacjach międzyludzkich. Rozwiązania prowadzące do usunięcia problemu: 1. Szukanie ważnych umiejętności pomagających we współżyciu z innymi, takich jak: życzliwość, odwaga, tolerancja itd. 2. Kształtowanie właściwego stosunku do własnych negatywnych i pozytywnych emocji. II. CELE: Wywołać u uczniów właściwy stosunek do własnych negatywnych i pozytywnych emocji. Kształtować umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych. ZADANIE FORMA REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ TERMIN SPOSÓB SPRAWDZENIA WYKONANIA ZADANIA 1. Przygotowanie planu pracy na rok szkolny 2016/2017. - przedstawienie przez koordynatora szkicu planu działań Jolanta Grudzińska na rok szkolny 2016/2017. Szkolny Zespół Promocji -konsultacja programu i przyjęcie propozycji działań Zdrowia. zgłaszanych przez nauczycieli; -przyjęcie przez Radę Pedagogiczną planu pracy na rok 2016/2017 i zapoznanie społeczności szkolnej z priorytetem Wrzesień 2016r. Plan pracy szkoły w zakresie promocji zdrowia. 2. Przekazanie informacji o zadaniach programu. - zamieszczenie informacji o programie „Szkoła promująca zdrowie”, planie pracy oraz bieżących informacji o podejmowanych działaniach w szkolnym serwisie WWW; -prowadzenie stałej tablicy „Promocja zdrowia”, dostarczającej wiadomości na temat aktywności fizycznej. Październik 2016r. Aktualności na bieżąco. Monitoring informacji w szkolnym serwisie WWW. Cały rok. Tablica dekoracyjna - „Szkoła promująca zdrowie, co to oznacza?” realizacja tematu w klasach pierwszych Jolanta Grudzińska Wszyscy nauczyciele przekazują informacje o swoich działaniach do pani Danuty Niwczyk. Szkolny Zespół Promocji Zdrowia i wychowawcy klas Wychowawcy klas I Październik 2016r. - przedstawienie przez nauczycieli na zebraniu 3. Zaangażowanie rodziców w działanie. informacji o podejmowanych działaniach, - przeprowadzenie ankiety na temat pomysłów rodziców włączenia się w proponowane działania; -angażowanie rodziców w akcje klasowe. - ankieta dla uczniów , nauczycieli i rodziców na temat realizacji programów zdrowotnych 4. Polityka szkoły w zakresie tworzenia środowiska sprzyjającego aktywności fizycznej. - systematycznie przeprowadzać ćwiczenia śródlekcyjne Zabawy ruchowe i ćwiczenia podczas dużych przerw: - organizowanie przez nauczycieli dyżurujących na boisku szkolnym zabaw ruchowych i ćwiczeń- aerobik - powierzenie roli prowadzących zabawy uczniom klas VI (wcześniej przygotowanych do prowadzenia ćwiczeń śródlekcyjnych), - zorganizowanie konkursu plastycznego na ulubioną formę ruchu na przerwie. - dokonywanie okresowej diagnozy aktywności fizycznej, testy sprawności fizycznej Klasy I – 2x w roku w ramach programu „Mały Mistrz” Klasy III – 2x w roku zgodnie z zapisem z podstawy programowej klasy IV – VI – 2x w roku zgodnie z zapisem z podstawy programowej, - zorganizować spotkanie z psychologiem dotyczące ćwiczeń relaksacyjnych, w których braliby udział rodzice ze swoimi dziećmi – kl. .I i II - zorganizować spotkanie rodziców klas IV z psychologiem na temat: Jak radzić sobie w trudnych sytuacjach? Odnotowanie w protokole z zebrań klasowych. Wszyscy wychowawcy. Opracowanie ankiety oraz wyników badania : Szkolny Zespół Promocji Zdrowia. Przeprowadzenie ankiety: wszyscy wychowawcy i nauczyciele Listopad 2016. Szkolny Zespół Promocji Zdrowia. cały rok nauczyciele dyżurujący Samorząd Uczniowski 1 x w tygodniu Szkolny Zespół Promocji Zdrowia i wychowawcy klas maj nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego październik, maj Wyniki testów sprawności przekazane Dyrekcji szkoły Styczeń 2017r. podczas zebrania z rodzicami Lista obecności na spotkaniu Cały rok. Ustalenie form współpracy. Analiza wyników. Opracowane dokumenty zostaną opublikowane w szkolnym serwisie WWW. Monitorowanie przez Szkolny Zespół Promocji Zdrowia Wystawa prac konkursowych. Szkolny Zespół Promocji Zdrowia i Pedagog szkolny A. Koschel A. Koschel listopad 2016r. podczas zebrania z rodzicami Lista obecności na spotkaniu 5. Reklama zachowań prozdrowotnych w środowisku lokalnym. - zorganizowanie festynu szkolnego z okazji Dnia Dziecka na sportowo - każda klasa przygotowuje swoją konkurencję sportową z udziałem rodziców, - zorganizowanie warsztatów szkolnych z okazji „Miesiąca Zdrowia” Szkolny Zespół Promocji Zdrowia i wychowawcy klas. 6. Szkoła Promująca Zdrowie prowadzi edukację zdrowotną uczniów i pracowników oraz dąży do zwiększenia jej jakości i skuteczności. Nabywanie: - świadomości rozumienia zdrowia, - wiedzy o zdrowiu, - właściwych postaw wobec zdrowia własnego i innych, - umiejętności niezbędnych dla kształtowania zachowań sprzyjających zdrowiu i radzeniu sobie z nowymi sytuacjami, podejmowanie właściwych decyzji i wyborów. Szkolny Zespół Promocji Zdrowia i wychowawcy klas 7. Propagowanie różnych form działalności sportowo – rekreacyjnych na terenie szkoły i poza nią. 1. Lekcje pływania na basenie. 2. Udział uczniów w licznych zawodach sportowych organizowanych na terenie gminy i powiatu. 3. Sportowy Dzień Dziecka. 4. Wycieczki, rajdy rowerowe, zielone i białe szkoły. Nauczyciele wychowania fizycznego, czerwiec 2017r. Informacje w szkolnym serwisie WWW, maj 2017r. Wychowawcy klas i nauczyciele cały rok Zapisy w dzienniku. Dokumentacja wycieczki, zielonej lub białej szkoły. 8.Włączenie się w programy zewnętrzne. 1. Ogólnopolskie programy edukacyjne promujące zdrowy styl życia: „Trzymaj formę” - kl. VI Zespół Promocji Zdrowia Koordynator: J. Wosik i wychowawcy klas VI Cały rok. „ Śniadanie daje moc”- kl. II i III Koordynator: listopad J.Grudzińska i wychowawcy klas II i III ,,Szklanka mleka’’ - wszyscy uczniowie „Owoce w szkole”. A. Koschel wychowawcy klas Samorząd Uczniowski, 2. Program Ograniczenia Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce realizowany poprzez projekty edukacyjne na różnych etapach kształcenia: cały rok Akcje z udziałem rodziców i społeczności lokalnej. Zespół Promocji Zdrowia Koordynator: J. Grudzińska wychowawcy klas II i III cały rok „Znajdź właściwe rozwiązanie”- kl. V Koordynator: M. Chojaczyk i wychowawcy klas V. cały rok 3.Realizacja innych programów: „Mały Mistrz”- kl. I Koordynator: Jolanta Grudzińska Wychowawcy klas: I cały rok „Nie pal przy mnie proszę” Do realizacji wszystkich programów włączają się pozostali nauczyciele oraz rodzice. Ekspozycja materiałów oraz prac uczniów na gazetkach ściennych, informacje w gazetce szkolnej i stronie WWW. Wszystkie wydarzenia szkolne związane z obchodami światowych i ogólnopolskich dni związanych ze zdrowiem dokumentowane w formie: - aktualizowanie wpisów na stronie WWW szkoły - prezentacja na stałej gazetce ściennej Zapisy w dzienniku 9.Ewaluacja końcowa. Ewaluacja standardu III - obserwacje nauczycieli i innych pracowników szkoły; - przedstawienie rezultatów podjętych działań na podstawie materiałów i sprawozdań dostarczonych przez nauczycieli; - opracowanie wniosków z realizacji programu w roku szkolnym 2016/2017. Szkolny Zespół Promocji Zdrowia czerwiec 2017 Prezentacja wyników obserwacji w gazetce szkolnej, serwisie WWW. Sprawozdanie i wnioski z realizacji programu w roku szkolnym 2016/2017 na Radzie Pedagogicznej. INNE ZADANIA 1. Higiena jamy ustnej. Udział uczniów w programie fluoryzacji zębów. Higienistka szkolna. wg harmonogramu 2.Dzień otwarty dla rodziców - pierwsza środa miesiąca. Możliwość spotkań, rozmów, dyskusji rodziców z nauczycielami, z pedagogiem, wychowawcami, pielęgniarką w celu poprawy przepływu informacji między rodziną a szkołą, szukanie rozwiązań problemów oraz wymiana pomysłów służących poprawie relacji międzyludzkich i atmosfery w szkole. Wychowawcy klas, pedagog szkolny, nauczyciele i higienistka. Pierwsza środa Zapis w dzienniku. każdego miesiąca. Pedagog szkolny A. Koschel wg harmonogramu 3.Spotkania uczniów Spotkania uczniów z psychologiem z PPP : z psychologiem z PPP - klas V na temat właściwego stosunku uczniów do własnych emocji negatywnych i pozytywnych. - klas VI na temat radzenia sobie w sytuacji trudnej. Opracował: Szkolny Koordynator Promocji Zdrowia – Jolanta Grudzińska Zatwierdził : ............................................................... Dyrektor szkoły Dokumentacja programu. Zapisy w dzienniku.