Stałość i zmienność w biografii. Konteksty uc

XI Łódzka Konferencja Biograficzna z cyklu Biografia i badanie biografii
„Stałość i zmienność w biografii. Konteksty uczenia się”
17-18 lutego 2017 – Łódź
Organizator: Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej Uniwersytetu Łódzkiego 91-408
Łódź, ul. Pomorska 46/48
[email protected], http://konferencjabb.weebly.com/
Dzień pierwszy – piątek 17 lutego 2017
9:30-10:00
Rejestracja uczestników
10:00-10:15
Rozpoczęcie konferencji
Przywitanie uczestników konferencji w imieniu Organizatorów i Komitetu Naukowego
Konferencji
prof. nadzw. dr hab. Elżbieta Dubas, Uniwersytet Łódzki
Otwarcie konferencji przez Dziekana Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu
Łódzkiego
prof. nadzw. dr hab. Danuta Urbaniak-Zając, Uniwersytet Łódzki
10:15-12:15
Sesja plenarna, przewodniczy prof. nadzw. dr hab. Ryszard Skrzyniarz
Stałość błędów i zmienność losów. Czy uczymy się na błędach?
prof. nadzw. dr hab. Sławomir Sztobryn, Akademia Techniczno-Humanistyczna
w Bielsku-Białej
Idea narracyjnej tożsamości Paula Ricoeura w badaniach biograficznych
prof. nadzw. dr hab. Anna Walulik, dr Celina Kisiel-Dorohinicka, Akademia Ignatianum
w Krakowie
Stałość, zmienność, biografia – w polu refleksji i badań andragoga
prof. nadzw. dr hab. Elżbieta Dubas, Uniwersytet Łódzki
Jestem tym, co przetrwa ze mnie – stałość i zmienność tożsamości człowieka w okresie
starości
dr hab. Beata Bugajska, Uniwersytet Szczeciński
Stałość i zmienność biografii Pawła Hulki-Laskowskiego
prof. nadzw. hab. Rafał Marcin Leszczyński, mgr Agnieszka Tys, Chrześcijańska
Akademia Teologiczna
12:15-12:45
Przerwa kawowa
12:45-14:00
Obrady w sekcjach
Sekcja A1
Biografia w kontekście stałości i
zmienności
Sekcja B1
Biografia w kontekście wybranych ról
społecznych
przewodniczy dr Aneta Słowik
przewodniczy dr Arkadiusz Wąsiński
Stałość i zmienność dzienników
osobistych według P. Lejeune’a
dr Aneta Słowik, Dolnośląska Szkoła
Wyższa we Wrocławiu
Życie naznaczone sportem. (Nie)zmienne
elementy biografii sportowców
prof. nadzw. dr hab. Agnieszka ZalewskaMeler, Akademia Pomorska w Słupsku
Krytyczne punkty zwrotne w biografii
człowieka
dr Jolanta Sajdera, Uniwersytet
Pedagogiczny w Krakowie
Przemiany w biografii niepełnoletnich ojców
i ich dynamika w kontekście podjęcia i
pełnienia roli rodzicielskiej. Doświadczenia
jednostkowe
dr Łukasz P. Ratajczak, Uniwersytet im.
A. Mickiewicza w Poznaniu
Zmienność jako stałość w kobiecych
projektach życiowych
dr Monika Modrzejewska, dr
Aleksandra Chmielińska Uniwersytet
Łódzki
Stałość i zmienność w karierach edukacyjnozawodowych menedżerów
dr Joanna Szłapińska, Uniwersytet im.
A. Mickiewicza w Poznaniu
Doświadczanie stałości i zmienności w
biografiach osób przymusowo
migrujących
dr Jolanta Kluba, Ośrodek „Pamięć i
Przyszłość”
Biografia jednostki warunkowana
przemianami w strukturze społecznej
dr Małgorzata Kutyła, Akademia
Ignatianum w Krakowie
Ścieżki karier adeptów uczelni medycznych
Polsce w świetle badań losów zawodowych
absolwentów
mgr Jakub Sokolnicki, Uniwersytet
Warszawski
14:00-15:30
Przerwa obiadowa
15:30-17:30
Obrady w sekcjach
Sekcja A2
Biografia w kontekście
interdyscyplinarnym i metodologicznym
przewodniczy dr Marcin Muszyński
Sekcja B2
Biografia w kontekście uczenia się,
pedagogiki specjalnej i resocjalizacyjnej
przewodniczy dr Anna Gutowska
Biografistyka historyczna. Człowiek na tle
epoki czy epoka przez pryzmat
człowieka?
mgr Marcin Janakowski, Uniwersytet
M. Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Uczenie się jako terapia witalna osób
przestępczych w warunkach karnych
izolacyjnych (na podstawie analizy
zmienności w biografii skazanego)
prof. nadzw. dr hab. Barbara TorońFórmanek, Uniwersytet Zielonogórski
Od skandalu do wiedzy i mądrości. O
podmiotowości i relacji między autorem a
badanym w biografii antropologicznonaukowej
mgr Paula Wełyczko, Uniwersytet
Wrocławski
Kształtowanie siebie i swojego życia a
uczenie się dorosłych w perspektywie
stałości i zmiany
dr Kamila Lasocińska, Akademia
Humanistyczno Ekonomiczna w Łodzi
Nie ma antropologii bez biografii.
Opowieści o życiu jako stała i zmienna
cecha metodologiczna dyscypliny
mgr Paula Wełyczko, Uniwersytet
Wrocławski
Uczenie się buntownika na przykładzie
narracji „…to jest jedyny sposób, kiedy lud
ma możliwość bycia usłyszanym, to znaczy
poprzez manifestacje”
mgr Przemysław Szczygieł, Uniwersytet
Gdański
Dialog transcendentalny w narracji o
codzienności
Iwona Pasławska-Smęder, Akademia
Ignatianum
Uczestnictwo w projekcie jako punkt
zwrotny – niezwrotny
mgr Agnieszka Kowalska, Uniwersytet
Warszawski
Zmiana jako stały element biografii.
Perspektywa pytania inicjującego zmianę
mgr Monika Chmielecka, Uniwersytet
Łódzki
Psychoterapia dorosłych dzieci alkoholików
jako doświadczenie uczenia się – komunikat
z badań biograficznych
mgr Paweł Seroka, Uniwersytet Gdański
Historie opowiadane – wywiad
narracyjny w perspektywie teoretycznej
mgr Karolina Śmiłowska, Uniwersytet
Wrocławski
Niepełnosprawność intelektualna a
zdolność konstruowania autonarracji –
szkice teoretyczne
mgr Magdalena Bartniczak, Uniwersytet
Gdański
18:00
Biografia człowieka i obraz. Rozważania o
sztuce fotografii i kontekstach
dr Janusz Krysztofik, Instytut
Zarządzania Wiedzą, s. mgr Adria
Mariola Bach, Publiczne Przedszkole
Sióstr Nazaretanek w Krakowie
Edukacja – reintegracja czy dezintegracja
wśród osadzonych mężczyzn w jednostkach
penitencjarnych
Anna Rubczewska, Uniwersytet
Zielonogórski
„Cementowanie czasu” jako zabieg na
żywym organizmie egzystencji
mgr Paweł Czynszak, Uniwersytet
Gdański
O potrzebie nagłej przemiany. Jak elementy
rynku SHAM wpływają na uczestników
kursów z zakresu rozwoju osobistego
dr Monika Gromadzka, Uniwersytet
Warszawski
Kolacja
XI Łódzka Konferencja Biograficzna z cyklu Biografia i badanie biografii
„Stałość i zmienność w biografii. Konteksty uczenia się”
17-18 lutego 2017 – Łódź
Organizator: Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej Uniwersytetu Łódzkiego 91-408
Łódź, ul. Pomorska 46/48
[email protected], http://konferencjabb.weebly.com/
Dzień drugi – sobota 18.02.2017
9:30-11:00
Obrady w sekcjach
Sekcja A3
Biografia w kontekście starości
przewodniczy dr Małgorzata Dzięgielewska
Sekcja B3
Biografie wybranych postaci
historycznych
przewodniczy prof. nadzw. dr hab. Beata
Szczepańska
Późna dorosłość w perspektywie jakości
życia, satysfakcji z życia, retrospektywnej
satysfakcji z pracy
dr Anna Lubrańska, Uniwersytet Łódzki
Stałość i zmienność w pedagogicznolekarskiej biografii Juliana Gawrońskiego
oraz ich uwarunkowania
prof. nadzw. dr hab. Beata Szczepańska,
Uniwersytet Łódzki
Pomiędzy refleksyjnością a rzeczywistością
– kreacja osadzonego seniora
dr Joanna Żeromska-Charlińska,
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie
Zmienna perspektywa pomocy w ujęciu
autobiograficznym Jane Addams a próby
stabilizowania modelu jej działania w
interpretacjach jej biografii
dr hab. Agnieszka Naumiuk,
Uniwersytet Warszawski
Doświadczanie resilience seniorów DDP z
Gdańska
dr Agnieszka Bzymek, Ateneum Szkoła
Wyższa
Chopinocentryzm życia Jana Ekiera.
Rozważania na podstawie biografii artysty
dr Aneta Teichman, Zespół Szkół
Muzycznych nr 1 w Rzeszowie
Zastosowanie metod jakościowych w
badaniu biografii osób starszych
dr Tomasz Frąckowiak, Uniwersytet
Wrocławski
Osobista zakładniczka Putina – stałość i
zmienność w biografii Nadii Sawczenko
mgr Karolina Deryńska, Uniwersytet
Warszawski
Autorytet jako inspirator rozwoju i punkt
oparcia w refleksji seniorów o własnej
edukacji
mgr Joanna Grochala, Uniwersytet
Jagielloński
Kamienie milowe w biografiach wybitnych
matematyków. Stały kontekst czy zmiana?
Porównanie biegów życia wybitnych osób
na przestrzeni ostatnich 70 lat
mgr Maja Wenderlich, Akademia
Pedagogiki Specjalnej im.
M. Grzegorzewskiej w Warszawie
Stałość i zmienność w biografii w
kontekście projektu „Nestorzy socjologii
pracy...”
mgr Elżbieta Kolasińska, Uniwersytet
Gdański
Marian Jasieński – nauczyciel Szkoły
Rydzyńskiej
mgr Edyta Żebrowska, Akademia
Pedagogiki Specjalnej im.
M. Grzegorzewskiej w Warszawie
11:00-11:30
Przerwa kawowa
11:30-13:15
Sesja plenarna, przewodniczy prof. nadzw. dr hab. Elżbieta Dubas
Dylematy pisania autobiografii
prof. zw. dr hab. Olga Czerniawska, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna
Autobiograficzne dążenie do dynamicznej równowagi – perspektywa jednostkowa i
rodzinna
dr Karolina Kuryś-Szyncel, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu
Zmienność w biografii w obliczu sytuacji granicznych wywołanych niezamierzoną
bezdzietnością
dr Arkadiusz Wąsiński, Uniwersytet Łódzki
Uczenie się z biografii – onto-epistemologie bezdomności
prof. nadzw. dr hab. Mariusz Granosik, dr Anita Gulczyńska, dr Anna Jarkiewicz,
dr Małgorzata Kostrzyńska, Uniwersytet Łódzki
Sprawozdania z obrad w sekcjach. Zamknięcie konferencji. Pożegnanie gości
Przewidywany czas wystąpień – do 10 min. w sekcjach i do 20 min. w sesji plenarnej.
Pozostały czas w poszczególnych sesjach przewidziany jest na dyskusje.