PROFILAKTYKA HIV/AIDS Pomimo wielu badań naukowych, do

PROFILAKTYKA HIV/AIDS
Pomimo wielu badań naukowych, do dnia dzisiejszego nie wynaleziono
szczepionki, która zapobiegałaby zakażeniom HIV. Zatem profilaktyka i edukacja,
pozostają na całym świecie sprawą priorytetową i wymagającą szczególnej uwag.
Od pewnego czasu nie stosuje się już pojęcia „grupy ryzyka”, okazało się ono
nietrafne. O możliwości zakażenia decydują tzw. ryzykowne zachowania a nie
przynależność do określonej grupy. Ogólnie mówi się, że tylko unikanie
„ryzykownych zachowań” może zapobiec zakażeniu wirusem (HIV). W takim razie
należałoby sprecyzować: co to są te „ryzykowne zachowania”?
Definicja głosi, że zachowania ryzykowne, to różne działania niosące ryzyko
negatywnych konsekwencji zarówno dla zdrowia fizycznego i psychicznego, jak i dla
jej otoczenia społecznego. Zatem, zachowania ryzykowne to nic innego jak sytuacje,
które sprzyjają ewentualnemu zakażeniu.
Wśród młodzieży HIV rozprzestrzenia się głównie poprzez kontakty seksualne
bez zabezpieczenia z osobą zakażoną lub poprzez wymianę igieł do infekcji
dożylnych. Edukacja dzieci i młodzieży jest niezwykle ważna, aby zapobiec transmisji
wirusa.
Unikanie
alkoholu
i
narkotyków
odgrywa
również
kluczową
rolę
w zapobieganiu rozprzestrzenianiu się HIV – nie dlatego, że dana osoba może
bezpośrednio się zakazić HIV, ale dlatego, że picie alkoholu i branie narkotyków
często prowadzi do zachowań ryzykownych, często utratę wszelkich zahamowań, co
z kolei wiąże się ze zwiększonym ryzykiem zakażenia (np. stosunku płciowego bez
zabezpieczenia, używanie wspólnej igły). Mówienie o HIV i AIDS jest jednoznaczne
z mówieniem o zachowaniach seksualnych i- niestety, to nie zawsze jest łatwe dla
rodziców. Podobnie jak rozmowa z rodzicami o uczuciach i seksie -nie zawsze jest
łatwa dla nastolatka. Zatem edukacje seksualną należy zacząć w miarę wcześnie
poprzez stopniowanie wiedzy dziecku. Rodzice, którzy są dobrze poinformowani
o sposobach zapobiegania HIV, którzy rozmawiają z dziećmi regularnie o zdrowych
i bezpiecznych zachowaniach, uczuciach i seksualności odgrywają nadrzędną rolę
w profilaktyce HIV / AIDS. Podstawowe znaczenie ma wiedza o zakażeniu HIV
i chorobie AIDS. Rodzice musza sie troszczyć o to, by ich dzieci były w tym zakresie
dostatecznie doinformowane.
Zasadą naczelną edukacji jest fakt, że przed zakażeniem HIV można się
chronić. Najbardziej radykalnym działaniem zapobiegającym HIV/AIDS, którego
absolutnej skuteczności nikt nie może kwestionować, jest wstrzemięźliwość płciowa
oraz wierność w małżeństwie. Samo zachęcanie młodzieży, aby stosowała
prezerwatywę w swoich doświadczeniach seksualnych, może być równoznaczne
z efektem błędnego koła. Nie można zatem liczyć, że uda się powstrzymać epidemię
HIV/AIDS jedynie przy pomocy prezerwatywy, podobnie jak nie można powstrzymać
aktualnej powodzi workami z piaskiem, jeśli wały ochronne zostały już przerwane.
Jednakże patrząc na to z perspektywy optymistycznej- można chwilowo ją
ograniczyć.
Dlatego zaprosiliśmy do naszej szkoły – Gimnazjum nr 1 im. Polskich
Noblistów w Ostródzie panią Annę Skiba pracownika Powiatowej Stacji Sanitarno –
Epidemiologicznej w Ostródzie która zapoznała uczniów klas II z możliwościami
zakażenia wirusem HIV a w konsekwencji ryzykiem zachorowania na AIDS.
Pedagog szkolny
mgr Anna Kuźniar