doc„Pracownia internetowa w ka dej szkole” (edycja Jesień 2007
download 
Reklamacja Transkrypt
„Pracownia internetowa w ka dej szkole” (edycja Jesień 2007
Instrukcja numer D1/02_03/Z „Pracownia internetowa w każdej szkole” (edycja Jesień 2007) Opiekun pracowni internetowej cz. 1 (D1) Dostęp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieć Internet - zadania Zadanie 1 Dostęp do zasobów serwera przez FTP z kont nauczycielskich Zadanie pokazuje, w jaki sposób i do jakich zasobów mogą dostać się użytkownicy korzystający z kont należących do grupy nauczyciele. Polecenie 1 1. Proszę zalogować się do sieci jako użytkownik nauczyciel0xxn gdzie xx to dwucyfrowy numer stolika, przy którym siedzisz 2. Proszę połączyć się z serwerem szkoleniowym poprzez protokół FTP wpisując w polu wyszukiwania menu Start następującą ścieżkę: ftp://nauczyciel0xxn@adres_serwera Jaki jest adres serwera używanego w czasie kursu? .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. Jakiego hasła należy użyć, gdy przeglądarka wyświetli odpowiednie okienko logowania? .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. 3. Przejdź do folderu Dokumenty 4. Znajdź folder odpowiadający kontu, na którym aktualnie pracujesz i wejdź do niego. 5. Przejdź do folderu Pulpit 6. Wewnątrz tego folderu utwórz nowy folder i nazwij go Gucio 7. Minimalizując okno programu FTP, proszę sprawdzić, czy na pulpicie pojawił się folder założony w wyniku operacji z punktu 6 niniejszego polecenia. Notatki .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. © by Darek, Janusz, Adrzej, Robert NR D1/02_03/Z [v. 2.0] Strona 1/5 Dostęp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieć Internet - zadania Polecenie 2 1. Proszę odnaleźć (w przywróconym oknie programu Eksplorator Windows z połączeniem FTP) folder Pulpitu dla konta student0xxc 2. Proszę wewnątrz tego folderu Pulpitu utworzyć nowy folder i nazwać go Gucio dla studenta 3. Proszę wylogować się z konta nauczyciela i zalogować na konto student0xxc 4. Proszę sprawdzić, czy na pulpicie konta student0xxc jest założony folder utworzony w punkcie 2 niniejszego polecenia? Notatki – wnioski z ćwiczenia .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. Polecenie 3 1. Będąc zalogowanym na koncie studenta, proszę ponownie połączyć się z serwerem szkoleniowym poprzez protokół FTP wpisując w polu wyszukiwania menu Start następującą ścieżkę: ftp://nauczyciel0xxn@adres_serwera Jaki jest adres serwera używanego w czasie kursu? .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. 5. Proszę odnaleźć folder Moje dokumenty odpowiadający kontu nauczyciel0xxn Jaka jest nazwa tego folderu oraz ścieżka do niego? .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. 6. Proszę wewnątrz tego folderu utworzyć nowy folder i nazwać go Folder założony zdalnie 7. Proszę odnaleźć folder Moje dokumenty odpowiadający kontu nauczyciel0xxn, z którego korzysta sąsiad z twojej prawej strony 8. Proszę wewnątrz tego folderu utworzyć nowy folder i nazwać go Folder założony zdalnie Czy ta operacja powiodła się? Dlaczego? .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. © by Darek, Janusz, Adrzej, Robert NR D1/02_03/Z [v. 2.0] Strona 2/5 Dostęp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieć Internet - zadania Zadanie 2 Dostęp do zasobów serwera przez FTP z konta administratora Zadanie pokazuje, w jaki sposób i do jakich zasobów mogą dostać się użytkownicy korzystający z kont należących do grupy administratorzy Polecenie 1 1. Będąc zalogowanym na dowolnym koncie, proszę połączyć się, używając wyszukiwania w menu Start, z serwerem szkoleniowym poprzez protokół FTP wpisując jako adres: ftp://administrator@adres_serwera Notatka .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. © by Darek, Janusz, Adrzej, Robert NR D1/02_03/Z [v. 2.0] Strona 3/5 Dostęp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieć Internet - zadania Podsumowanie – dostęp do zasobów serwera poprzez Internet W tym rozdziale można znaleźć informacje kto i do jakich zasobów użytkowników przechowywanych na szkolnym serwerze może uzyskać dostęp poprzez sieć Internet. Procedura uzyskiwania dostępu do zasobów zdalnych poprzez protokoł FTP 1. Korzystając z menu Start i pola wyszukiwania połącz się z adresem: ftp://nazwa_użytkownika@adres_serwera gdzie nazwa_użytkownika jest nazwą jednego z użytkowników serwera, adres_serwera jest adresem naszego serwera SBS. Możliwe jest uzyskanie w ten sposób dostępu do następujących katalogów użytkownika: stronydomowe – przechowujące zawartość stron WWW użytkownika strony – przechowujące zawartości stron WWW użytkownika (obu nazw można używać zamiennie) dokumenty – przechowujące zawartość folderów Dokumentów i Pulpitów poszczególnych użytkowników Wyświetlone zostaje okno zatytułowane Logowanie jako 2. W polu Nazwa użytkownika okna Logowanie jako powinno zostać wyświetlona nazwa naszego użytkownika, jeśli tak nie jest zmieniamy ją na zgodną z tą, która podawaliśmy w adresie. 3. W polu Hasło wpisujemy hasło naszego użytkownika 4. Wybieramy klawisz ekranowy Zaloguj Wyświetlona zostaje zawartość naszego folderu Uwaga !!! Łącząc się z serwerem protokołem FTP, należy zawsze pamiętać, aby sprawdzić nazwę użytkownika w oknie logowania, jakie zostanie wyświetlone w trakcie łączenia. Program zapamiętuje ostatnio użytą nazwę użytkownika, i przy kolejnym łączeniu (nawet z innym adresem) będzie sugerował jej użycie. Dzieje się tak nawet wówczas, gdy w adresie z jakim ma nastąpić łączenie, podano wprost inną nazwę użytkownika. Wskazówka Wszyscy użytkownicy mają prawo przeglądania i edycji swoich katalogów oraz wglądu do katalogów przechowujących strony WWW pozostałych użytkowników. Użytkownicy z jednostek organizacyjnych PoziomA, PoziomB, PoziomC, PoziomD nie mogą edytować plików umiejscowionych w katalogach stron WWW innych użytkowników oraz oglądać i edytować plików z katalogów innych użytkowników nawet należących do tej samej grupy funkcjonalnej. Wskazówka Administrator domeny może uzyskać dostęp do zawartości folderów wszystkich użytkowników z jednostek organizacyjnych PoziomA, PoziomB, PoziomC, PoziomD, Nauczyciele ftp://administrator@adres_serwera i podanie poprawnego hasła administratora domeny spowoduje wyświetlenie i możliwość edycji plików przechowywanych na serwerze przez wszystkich użytkowników © by Darek, Janusz, Adrzej, Robert NR D1/02_03/Z [v. 2.0] Strona 4/5 Dostęp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieć Internet - zadania Wskazówka Użytkownik należący do grupy zabezpieczeń nauczyciele może uzyskać dostęp do zawartości folderów wszystkich użytkowników z jednostek organizacyjnych PoziomA, PoziomB, PoziomC, PoziomD, np.: wpisanie w polu adresu: ftp://nauczyciel001n@adres_serwera i podanie poprawnego hasła dla tego konta spowoduje wyświetlenie i możliwość edycji plików przechowywanych na pulpitach kont uczniowskich. Nauczyciele nie mają możliwości wglądu i edycji zasobów innych nauczycieli. Uwaga !!! Należy pamiętać, że hasło przy użyciu protokołu FTP jest przesyłane otwartym tekstem!!! Notatka – czy używając protokołu FTP i np. konta administratora domeny można uzyskać dostęp do pulpitów kont studenckich poziomu A? Dlaczego? ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Notatka ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... © by Darek, Janusz, Adrzej, Robert NR D1/02_03/Z [v. 2.0] Strona 5/5
