NAJWAŻNIEJSZE ZAGADNIENIA Z TEORII KAUE2

NAJWAŻNIEJSZE ZAGADNIENIA Z TEORII KAUE2
- należy przygotować się zgodnie z wiadomościami podanymi w materiałach
udostępnionych na mojej stronie oraz podaną literaturą
1. Kondensator liniowy – podstawowe zależności w dziedzinie czasu i dla metody
symbolicznej, impedancja i reaktancja kondensatora, jednostka pojemności, wzory na
połączenie szeregowe i równoległe.
2. Cewka liniowa – podstawowe zależności w dziedzinie czasu i dla metody symbolicznej,
impedancja i reaktancja cewki, jednostka indukcyjności, wzory na połączenie szeregowe i
równoległe.
3. Wyjaśnić pojęcia: amplituda, faza, faza początkowa, częstotliwość, pulsacja, okres
wielkości sinusoidalnej.
4. Podać definicję wartości średniej i skutecznej przebiegu okresowego. Dla przebiegu
sinusoidalnego: u (t ) = 100 2 sin (314t − 45) podać wartość średnią i skuteczną oraz określić
częstotliwość i okres.
5. Z jakiego typu mocami spotykamy się w przypadku układów zasilanych napięciem
sinusoidalnym? Podaj wzory i jednostki.
6. Podaj definicję mocy czynnej. Jeżeli napięcie na dwójniku określone jest wzorem:
u (t ) = U 2 sin (314t + ϕ u ) , a prąd i(t ) = I 2 sin (314t + ϕ i ) podaj wzory określające moc
czynną i bierną.
7. Dlaczego stosujemy metodę symboliczną. Dla napięcia u (t ) = U 2 sin (314t + ϕ u ) zapisać
jego wartość symboliczną. Podać zależności napięciowo – prądowe dla opornika, cewki i
kondensatora słuszne dla metody symbolicznej.
8. Jak definiujemy impedancję i admitancję dwójnika – podać wzór oraz nazwę części
rzeczywistej i urojonej impedancji. Ile wynosi impedancja opornika, cewki i kondensatora.
Podać wzory określające połączenie szeregowe i równoległe dwóch impedancji.
9. Omówić pojęcie dopasowania odbiornika do źródła sinusoidalnego ze względu na moc
czynną.
10. Co to jest watomierz – budowa, wzór określający wskazanie.
11. Omówić pojęcie rzeczywistej cewki - schemat, wykres wskazowy, dobroć.
12. Omówić pojęcie rzeczywistego kondensatora - schemat, wykres wskazowy, dobroć.
13. Omówić pojęcie: dwie cewki magnetycznie sprzężone – schemat, sprzężenie dodatnie i
ujemne, współczynnik sprzężenia.
14. Omówić pojęcie rezonansu szeregowego – schemat, wykres wskazowy, dobroć, pasmo
przepuszczania, uniwersalna krzywa rezonansowa.
15. Wyjaśnij znaczenie skrótu obwód klasy SLS oraz pojęcia: stan ustalony, stan nieustalony.
16. Wyjaśnij pojęcie warunki początkowe – jakich elementów dotyczą, dlaczego są istotne, z
czego wynikają.
17. Dla układu złożonego z szeregowego połączenia źródła napięcia, opornika liniowego R i
kondensatora liniowego C rozpatrywanego w stanie nieustalonym sformułuj równanie
różniczkowe ze względu na napięcie na kondensatorze. Jakie składowe zawiera jego
rozwiązanie?
18. Omów sposób analizy układu liniowego I rzędu w stanie nieustalonym. Jakie kroki należy
wykonać aby wyznaczyć rozwiązanie. Jak wyznaczamy poszczególne składowe?
19. Wyjaśnij pojęcie stała czasowa: jakich układów dotyczy, o czym decyduje, wzór,
interpretacja graficzna.
20. Dla układu złożonego z szeregowego połączenia źródła napięcia, opornika liniowego R i
cewki liniowej L rozpatrywanego w stanie nieustalonym sformułuj równanie różniczkowe ze
względu na prąd cewki. Jakie składowe zawiera jego rozwiązanie? Podaj stałą czasową.