program konferencji - wpsnz

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII i SOCJOLOGII
KATEDRA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ I PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ
Patronat nad konferencją / Patronage over the conference
JM Rektor Uniwersytetu Zielonogórskiego / University Rector
Prof. dr hab. inż. Tadeusz Kuczyński
Zastępca Prezydenta Miasta Zielona Góra / Deputy Mayor of Zielona Góra
Mgr Wioleta Haręźlak
Program Międzynarodowej Konferencji Naukowej Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
z niepełnosprawnością oraz z „układu ryzyka” w polskiej i międzynarodowej perspektywie
Program of the International Scientific Conference on Early Support of Development of
Children with Disabilities who are "at Risk" in the Polish and International perspective
Zielona Góra, 21 września 2016
Rejestracja Uczestników 9.00- 9.45
Otwarcie konferencji o godzinie 10.00, Aula Biblioteki Uniwersytetu Zielonogórskiego,
al. Wojska Polskiego 71
1. SESJA PLENARNA / 1. PLENARY SESSION 10.15-11.30

Prof. zw. dr hab. Anna Izabela Brzezińska, mgr Małgorzata Rękosiewicz (Uniwersytet
im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Wczesne wspomaganie dziecka z perspektywy psychologii rozwoju
Early childhood development support from the perspective of developmental psychology
 Prof. UZ dr hab. Iwona Grzegorzewska (Uniwersytet Zielonogórski, Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna w Zielonej Górze)
Niepełnosprawność jako czynnik ryzyka rozwoju dziecka
Disability as an early risk factor in the course of a child's development
 Prof. UZ dr hab. Ljiljana Pintaric Mlinar, Prof. UZ dr hab. Sonja Alimovic, Prof. UZ
dr hab. Renata Pinjatela (Uniwersytet w Zagrzebiu)
Wczesna interwencja dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną w Chorwacji
Early intervention for children with multiple disabilities in Croatia
 Prof. KPUL dr hab. Valentyna Kyrylenko (Kijowski Państwowy Uniwersytet
Lingwistyczny)
Społeczne i psychologiczne wsparcie dla dzieci chorych i niepełnosprawnych w zakresie
pozaszkolnych instytucji na Ukrainie
Social and psychological support for children with chronic illnesses and disabilities in terms
of out-of-school educational institutions in Ukraine
2. SESJA PLAKATOWA / 2. POSTER SESSION
 Dr Aneta Rudzińska-Rogoża, mgr Klaudia Grzelak (Uniwersytet Zielonogórski)
Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci przedwcześnie urodzonych
Supporting development of premature infants
 Dr Lidia Wawryk (Uniwersytet Zielonogórski)
Korygowanie zaburzeń zachowania u dzieci agresywnych - kierunki działań
socjoterapeutycznych w szkole
Correcting behavioural disorders in aggressive children - directions for sociotherapeutic
processes at school
 Dr Jolanta Lipińska-Lokś, mgr Katarzyna Stein-Szała (Uniwersytet Zielonogórski)
Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z autystycznym spektrum zaburzeń – możliwości
i ograniczenia
Early support of development of children with autistic spectrum disorder – possibilities and
limitations
 Dr Ewa Janion (Uniwersytet Zielonogórski)
Wspomaganie rozwoju dziecka z przewlekłą chorobą somatyczną
Development support for children with chronic somatic disorders
Przerwa kawowa / Coffee break 11.30-11.50
3. PLENARNA SESJA / 3. PLENARY SESSION 11.50-13.15
 Prof. PaedDr. Anna Hudecová (Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy)
Ochrona dzieci zagrożonych zespołem CAN na Słowacji
Protection of children threatened with the CAN syndrome in Slovakia
 Prof. UKW dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
w Bydgoszczy)
Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym słuchem – problemy niespecyficzne
i specyficzne dla niepełnosprawności słuchowej
Early childhood development support for children with hearing impairment – non-specific
and specific problems related to hearing disability
 Doc. PaedDr. Vlasta Belková (Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy)
Wsparcie dzieci ze środowisk dysfunkcjonalnych w szkole w Republice Słowackiej
School support for children from socially disadvantaged environment
 Prof. UG dr hab. Agnieszka Nowak-Łojewska (Uniwersytet Gdański)
Indywidualizacja w procesie wspomagania rozwoju: od pozorowania myślenia o dziecku do
konstruowania rozumienia dziecka
Individualisation in the process of development support – from simulation of thinking about
children to the construction of understanding them
 Dr Karolina Appelt (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Egalitarne podejście do wczesnego wspomagania rozwoju
The egalitarian approach to early childhood development support
Przerwa obiadowa / Lunch break 13.15-14.00
4. SESJA PLENARNA / 4. PLENARY SESSION 14.00-15.30

Prof. UHR dr hab. Svitlana A. Litvinenko, prof. UHR dr hab. Vadim M. Yamnitsky
(Uniwersytet Humanistyczny w Rownem)
Rola zabawy w procesie wspomagania rozwoju mowy dzieci
The role of play in development of speech disorders in children
 Dr hab. Ditta Baczała (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
głębszym
Early support in development of children with severe intellectual disability
 PhDr. Petra Bendová, Ph.D. (Uniwersytet Hradec Králové)
Wspieranie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie wczesnej interwencji
w Czechach
Supporting children with special education needs in the system of early childhood
development support in the Czech Republic
 Prof. UZ dr hab. Małgorzata Czerwińska (Uniwersytet Zielonogórski)
System Braille`a i książka dotykowa we wczesnym wspomaganiu rozwoju dzieci
niewidomych
Early support in development of blind children by means of the Braille system and tactile
book
 Mgr Jitka Vítová (Uniwersytet Hradec Králové)
Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością słuchową – czeskie
doświadczenia
Early childhood development support for children with hearing impairment – the Czech
experience
 Prof. UZ dr hab. Jarosław Bąbka (Uniwersytet Zielonogórski)
Podsumowanie i wnioski / Recapitulation and conclusions
Jak myślimy tak działamy. Wybrane aspekty wspomagania rozwoju dzieci
The way we think the way we see. The selected aspects of development support of children