plik PDF - Przedszkole nr 136

ROCZNY PLAN PRACY (KONCEPCJA) „Z KSIĄŻKĄ W PLECAKU POZNAJEMY
ŚWIAT – DZIECKO TWÓRCZYM ODBIORCA LITERATURY”
MISJA:
rozbudzanie zainteresowań aktorskich i rozwijanie potrzeby obcowania z kulturą wyższą
ZADANIE:
- tworzenie warunków do różnorodnego wyrażania inwencji twórczej powiązanej z literaturą
CELE GŁÓWNE:
-kształtowanie zainteresowań czytelniczych,
-wzbogacanie wiedzy i przeżyć poprzez ciągły kontakt z literaturą dziecięcą,
-wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci w oparciu m. in. o bajkoterapię,
-budowanie świata wartości poprzez obcowanie z bohaterami literackimi -rozwijanie poprawnej
wymowy oraz swobodnego wypowiadanie się przez dzieci
-rozbudzanie zainteresowań aktorskich i rozwijanie potrzeby obcowania z kulturą wyższą
-rozwijanie wyobraźni i pomysłowości, angażowanie różnych sfer aktywności dla zrozumienia
tekstu
-zapoznanie z ponadczasowością i uniwersalnością baśni, bajek- Bajki naszych rodziców
i dziadków, bajki z różnych stron świata,
-kształtowanie nawyku czytania i zdobywania wiedzy,
-promowanie pozytywnych wzorców zachowań ,
-rozwijanie wartości moralnych, wrażliwości i empatii,
-stosowanie zasad zdrowego współzawodnictwa poprzez zabawę ,
-wykazywanie się własną wiedzą i umiejętnościami,
-rozwijanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek słownych i obrazkowych ,
-rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego poprzez logiczne wiązanie w całość werbalnej,
dramowej i ruchowej wypowiedzi,
- rozwijanie kreatywności poprzez snucie przypuszczeń początku i zakończenia tekstu literackiego,
wyrażanie własnych przeżyć psychicznych, emocjonalnych, plastyczno - dramowych poprzez
zastosowanie różnorodnych środków przekazu.
SPODZIEWANE EFEKTY:
Dziecko:
-słucha opowiadań i wierszy o treści mu bliskiej,
-rozumie treść słuchanego tekstu,
-słucha inscenizowanych przez nauczyciela opowiadań i wierszy ilustrowanych np. obrazem,
pacynką,
-odpowiada na pytania dotyczące wysłuchanego utworu,
-dzieli się wrażeniami na temat wysłuchanego utworu,
-ogląda samodzielnie książki, wypowiada się na temat ilustracji, nazywając przedmioty i wskazując
szczegóły,
-nazywa czynności wykonywane przez postacie na ilustracjach,
-stara się ostrożnie korzystać z książek i odkłada je na miejsce,
-opowiada treść wysłuchanego utworu własnymi słowami,
-uczestniczy w zabawach inscenizowanych i dramowych na podstawie utworu literackiego,
-korzysta z publikacji umieszczonych w kąciku bajek, książek,
-wyszukuje w książkach ilustracje na określony temat,
-odtwarza treść opowiadania zgodnie z kolejnością zdarzeń,
-wczuwa się w przeżycia bohaterów literackich,
-próbuje formułować główną myśl opowiadania,
-tworzy własne książeczki, rysując kolejne sceny znanego opowiadania lub bajki albo wymyślone
przez siebie historie
-zna kolejne etapy powstawania książki.
I.
II. UDZIAŁ PRZEDSZKOLA W PROJEKTACH, KAMPANIACH,
PRZEDSIĘWZIĘCIACH:
1.
„Kubusiowi przyjaciele natury”
To ogólnopolski program edukacyjny dla przedszkoli, organizowany przez markę Kubuś. Celem
programu skierowanego do przedszkolaków w całej Polsce jest zachęcanie dzieci do dbania o
środowisko naturalne. Głównym zadaniem małych uczestników jest przygotowanie szeregu
projektów ekologicznych, np. uprawianie ogródków, organizowanie przyrodniczych wycieczek oraz
ekologicznych akcji z okazji Dnia Marchewki, Pierwszego Dnia Wiosny, konkursów plastycznych
oraz przedstawień dla rodziców i wiele innych ekologicznych działań.
2.
„Mamo tato wolę wodę”.
Program edukacyjny został zainicjowany przez Żywiec Zdrój S.A. w 2009 roku, w trosce o zdrowy
rozwój najmłodszych. Jest to program edukacyjny skierowany do przedszkoli w Polsce. Jego celem
jest podkreślenie roli wody w codziennej diecie oraz wspieranie rodziców w kształtowaniu
prawidłowych nawyków żywieniowych u dzieci.
3.
„WARSZAWSKA ENERGIA – OD POZNANIA DO EKO-DZIAŁANIA ”
W tym roku podejmować będziemy działania mające na celu promowanie warszawskiej
komunikacji miejskiej. Będziemy poznawać urządzenia i rozwiązania pomagające chronić
środowisko i klimat oraz zachęcać do korzystania z komunikacji publicznej.
4.
„Pora na pomidora, czyli jak tu nie kochać polskich warzyw i owoców"
Piąta edycja kampanii społeczno- edukacyjnej przypomni rodzicom i ich pociechom, jak zadbać
o właściwy sposób odżywiania dzieci oraz młodzieży i przekonać ich do regularnego jedzenia
polskich warzyw i owoców, które są cennym źródłem witamin i minerałów.
5.
„MALI uczniowie idą do szkoły” UNICEF
To projekt edukacyjno- pomocowy, z którego uczniowie dowiedzą się jak wygląda kwestia dostępu
do edukacji na świecie. W ramach akcji uczniowie będą mogli pomóc dzieciom z Mali zbierając
fundusze, które umożliwią im naukę. Jako, że naszym celem jest upowszechnienie edukacji, to
sposób niesienia pomocy też powinien mieć wymiar edukacyjny dla uczniów, dlatego proponujemy,
by dzieci i młodzież stworzyły swoje własne książki. Wszystkie książki, które w życiu czytamy
wzbogacają nas. Te książki będą miały dodatkową funkcję – przyniosą korzyść innym dzieciom.
Każdy uczeń może stworzyć dowolną książkę – krótką opowieść przygodową, bajkę, opowiadanie,
tomik poezji czy też komiks. Rodzaj literatury, jak i technika wykonania są dowolne. Książki mogą
być wzbogacone ilustracjami, zdjęciami, rysunkami. Do wykonania takich książek wystarczą
podstawowe artykuły piśmiennicze (kartki papieru, długopisy, kredki) i przede wszystkim
wyobraźnia. Uruchom swoją kreatywność i pomóż dzieciom w Mali cieszyć się edukacją.
6.
„PRZEDSZKOLAKI CZYTAJĄ - PROJEKT PLECACZKOWY”
Projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym, ich rodzin oraz nauczycieli
przedszkolnych. Ma na celu wspieranie czytelnictwa, kształtowanie dobrych nawyków
czytelniczych, popularyzację wartościowej literatury dla dzieci oraz dotarcie z nią do domów
ubogich w książki.
7.
„Filharmonia przedszkolaka”
Jesteśmy grupą muzyków-zapaleńców przekonanych o konieczności inwestowania w ogólny
rozwój dzieci od najmłodszych lat. Wierzymy, że muzyka jest jednym z najlepszych sposobów
rozwijania wszelakich talentów. Pomaga w koncentracji, uczy pracy zespołowej, rozwija
wyobraźnię i wrażliwość. Dlatego kierujemy nasz program do przedszkolaków, ponieważ właśnie
okres przedszkolny jest najważniejszy dla prawidłowego i harmonijnego rozwoju naszych pociech.
8.
„Cała Polska czyta dzieciom”
Kampania społeczna propagująca czytelnictwo od najmłodszych lat. Z początku realizowane
poprzez głośne czytania dla dzieci w domu i placówkach oświatowych zachęcające do
samodzielnego sięgania po książki przez dzieci.
III. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE ZAINTERESOWANIA I UZDOLNIENIA DZIECI
Grupa I „Wesołe Kotki”
Zabawy paluszkowe - motoryka mała:
Ruch jest naturalną potrzebą każdego dziecka w wieku przedszkolnym. Jest istotny w ich rozwoju
fizycznym. Dziecku także trudno się skoncentrować na jednej czynności. Ćwiczenia z zakresu
motoryki małej i dużej mają na celu doskonalenie poszczególnych czynności ruchowych u dzieci,
nabywanie przez nich zręczności, wyrabianie szybkości, zwinności i wytrzymałości.
Bardzo ważne są zabawy w parach, co pozwala na rozwijanie inwencji twórczej u dzieci, daje
możliwość samo wyrażenia najpierw siebie, potem sprawdzenia własnych możliwości i porównania
ich z możliwościami innych dzieci.
Co dają zabawy paluszkowe?
*
Poprawiają sprawność manualną
*
Wierszyki wzbogacają słownictwo dziecka, wpływając na rozwój mowy.
*
Pogłębiają więź emocjonalną między rodzicem a dzieckiem.
*
Uczą podstaw komunikowania się, naprzemienności, która jest
podstawą dialogu.
*
Pomagają się zrelaksować i skoncentrować na konkretnej czynności, co
małym dzieciom często przychodzi z trudem.
Grupa II „Biedronki”
MOVE TO LEARN „RUCH DLA UCZENIA SIĘ”
Program Move to Learn prowadzony jest w ramach innowacji pedagogicznej Mazowieckiego
Kuratorium Oświaty. Zajęcia realizujemy z całą grupą, codziennie w czasie 10- 15 minut. Zajęcia
mają charakter zabawowy, nastawione są na integrację grupy oraz umiejętność współpracy w grupie.
Metoda „Move to Learn” została stworzona z myślą o dzieciach z niedojrzałością do nauki szkolnej,
nadpobudliwością psychoruchową, zaburzeniami koncentracji uwagi, czy z problemami
neurologicznymi. Jest metodą terapii opartej na ruchu, przeznaczoną do stosowania z dziećmi
mającymi trudności w uczeniu się. Celem prowadzonych ćwiczeń jest poprawa koncentracji uwagi,
sprawności ruchowej oraz koordynacji wzrokowo- ruchowej dzieci, a tym samym ma się
przyczynić do osiągnięcia dojrzałości szkolnej przez dzieci. W wyniku realizowanego projektu
metodą „Move to learn” dzieci powinny osiągnąć sukces terapeutyczny w postaci poprawy stanu
rozwoju psychoruchowego, zdobyć umiejętność koncentrowania uwagi na ćwiczeniach i zabawach,
a także wzmocnić poczucie własnej wartości, dzięki pokonywaniu własnych słabości i trudności.
ZAJĘCIA RUCHOWO-TANECZNE ,, NÓŻKI LUBIĄ TAŃCZYĆ’’
Dzieci ze szczególnymi zdolnościami i zamiłowaniem do tańca znajdują na zajęciach ruchowotanecznych w przedszkolu bardzo dobre warunki do rozwijania swoich ukrytych umiejętności.
Zajęcia taneczno - ruchowe zaspokajają nie tylko potrzebę aktywności fizycznej dziecka, ale także
rozwijają szereg jego dyspozycji psychofizycznych:
-koncentrację uwagi, spostrzegawczość, poczucie rytmu, współdziałanie w grupie, myślenie,
wyższą samoocenę, dyscyplinę wewnętrzną, pokonywanie nieśmiałości.
Grupa III „ELEMELKI – PRZYJACIELE DRZEW”
Zdarza się, że najbliższym dziecku środowiskiem przyrodniczym jest ogród przedszkolny. Pełni on
funkcje badawcze, dydaktyczne oraz rekreacyjną. Otoczenie powinno zachęcać swoją
różnorodnością roślin do działalności przyrodniczej. Natura dostarcza wspaniałych materiałów do
zajęć plastycznych, zajęć technicznych. Dzieci chętnie uczestniczą w pracach porządkowych
i pielęgnacyjnych na terenie ogrodu przedszkolnego. Zmienność flory w ciągu roku szkolnego
pozwala dzieciom na poznanie i rozróżnianie pór roku i przyporządkowanie im poszczególnych
zadań porządkowych i pielęgnacyjnych.
Dlatego wychodząc naprzeciw potrzebom naszych przedszkolaków wprowadzamy cykl działań,
Arboretum – klon w czterech odsłonach (jesień, zima, wiosna, lato), których głównym celem
będzie zapoznanie dzieci i oswojenie ich z drzewami rosnącymi w przedszkolnym ogrodzie.
Naszym zadanie w nadchodzącym roku szkolnym będzie wspólnie z dziećmi przygotowanie
folderu o klonach rosnących w naszym ogrodzie, tabliczek znamionowych montowanych na
poszczególnych okazach przyrodniczych.
Grupa IV „Tygryski”
Koncerty muzyczne Tygrysków- to cykliczne wspólne muzykowanie dzieci, przygotowywanie
repertuaru, śpiewanie piosenek, gra na instrumentach perkusyjnych. W bieżącym roku szkolnym
2015/2016 będziemy kontynuować nasze muzyczne przedsięwzięcie rozszerzając o nowe formy
działania. Będzie to połączenie aktywności muzycznej, plastycznej, ruchowej (gra na instrumentach
wykonanych przez dzieci, prezentowanie układów tanecznych, malowanie/rysowanie muzyki,
wykonywanie scenografii do występów, słuchanie utworów muzyki poważnej- przybliżenie muzyki
Fryderyka Chopina). Planowane są koncerty dla uczniów szkoły podstawowej w ramach
współpracy ze szkołą. Zaangażowanie rodziców, włączenie do podejmowania określonych działań
uatrakcyjni naszą innowację „W krainie muzyki”.
IV. KALENDARZ IMPREZ
Miesiąc
Nazwa teatrzyku, imprezy
Wrzesień
16.09.09:30-11:00 spotkanie przyrodnicze dla czterech grupPoznajemy alpaki Tablo i Piróga
14.09. 09:00 w ramach akcji Bezpieczny Przedszkolak
spotkanie w każdej grupie z Policjantem Ruchu Drogowego
21.09. 09:00 „Morska przygoda”
Październik 02.10. 11:00 „Jesienne kłopoty Jeżyka”
05.10 09:30-10:45 Przedszkolaki czytają
07.10. 10:30 Koncert
Listopad
03.11. 09:30 Baśnie polskie
10.11. 09:30 „Skrzacie opowieści”
Grudzień
25.11 11:30 Koncert
18.12. 11:00 Koncert
Styczeń
Luty
Marzec
Kwiecień
Maj
Czerwiec
16.12. oraz 17.12 Zastęp kolędniczy oraz spotkania wigilijne w
grupach
19.01. 15:30-16:20
19.01. 16:30- 17:20
Czarodziejskie spotkanie z Babcią
i Dziadkiem
10.02. 09:30- 11:00
Szalony karnawał- bal dla dzieci
22.03. 09:30 Opowieści o zwierzętach i zwyczaje wielkanocne
26.04. 11:00 Gagatki z piernikowej chatki
10.05. 09:30 Bajeczna księga
Zaplanowanie Dnia Dziecka
Koszt
Alpakoterapia
(400)
Teatr Urwis (400)
Koliberek (440)
Zakamarki
Filharmonia P-laka
(100)
Karawana (360)
Teatr Urwis (400)
Filharmonia P-laka
(100)
Filharmonia P-laka
(100)
Karawana (1000)
Koliberek (1200)
Koliberek (800)
Karawana (360)
Koliberek (440)
Teatr Urwis (400)