Moja mama jest w Ameryce i spotkała Buffalo Billa Analiza
Transkrypt
Moja mama jest w Ameryce i spotkała Buffalo Billa Analiza
Moja mama jest w Ameryce i spotkała Buffalo Billa Analiza psychologiczna dla nauczycieli i rodziców, którzy chcą porozmawiać z dziećmi o filmie. Opracowała: Katarzyna Wasilewska Animowana opowieść o chłopcu samotnym wobec nieszczęść i uciążliwości losu mówi o bardzo trudnych problemach, lecz daje nadzieję na lepsze jutro. Jean wydaje się typowym dzieckiem z dobrego domu: ma tatę dyrektora, całodobową miłą nianię, przytulny duży dom i chodzi do dobrej szkoły. Jednak pozory mylą - chłopiec nie jest specjalnie szczęśliwy. Tata nie ma zupełnie czasu dla swoich dwóch synów, nie pozwala też Jeanowi przyjaźnić się z jego ulubioną koleżanką, mieszkającą po sąsiedzku. Jean nie lubi się z bratem. Jego szkolna nauczycielka jest potworną megierą. Koledzy odrzucają Jeana i nie chcą się z nim bawić, w dodatku jeden z uczniów obiera go sobie na cel i dręczy go. Najgorsze jest jednak to, że mama Jeana umarła i chłopiec bardzo za nią tęskni. Tęsknota i poczucie osamotnienia to poważne problemy dla każdego człowieka, nie tylko uczęszczającego do podstawówki. Film bardzo celnie trafia w problemy dzieci w wieku szkolnym. W miarę rozwoju sytuacji widzowie przeżywają trudności bohatera i dowiadują się, jak sobie z nimi poradził, uzyskując krzepiący przekaz. Widzimy, że nawet największe problemy nie są czymś stałym ani niezmiennym – czas leczy rany i pomaga znaleźć rozwiązania, które wydawały się niemożliwe. Ze względu na bogactwo poruszanych problemów, film może stanowić bazę do dyskusji na różne tematy: - Czy święty Mikołaj istnieje? Jean razem z bratem próbują zrobić zdjęcie świętemu Mikołajowi. Chłopiec dowiaduje się, że to był tata. Mocno przeżywa kres iluzji, ale akceptuje fakt, że w miarę jak człowiek rośnie i dojrzewa, zdobywa lepszą wiedze o świecie i nie potrzebuje się już oszukiwać. Dzięki temu łatwiej przyjmuje do wiadomości, że mama jednak naprawdę nie żyje. Film pozwala zadawać pytania o sens drobnych kłamstw: Dlaczego przyjaciółka Jeana okłamywała go, że mama podróżuje i pisze do niego pocztówki? Dlaczego tata Jeana mówił niani, że pysznie gotuje, ale ukradkiem wyrzucał przygotowane przez nią jedzenie? Dlaczego ludzie nieraz się oszukują lub nie mówią całej prawdy? - Jak nie być samotnym? Jean cierpi, ponieważ odrzucają go koledzy. Kłóci się też z bratem, a tata nie ma wiele czasu dla dzieci. Pociechą niesie niania i rozmowy z koleżanką, ale też z czasem chłopcu udaje się nawiązać szkolne przyjaźnie. Jean odkrywa, że jego brat jest mistrzem gry w kulki – przestaje nim pogardzać i chłopcy zaczynają się lubić. Na podstawie fabuły filmu można się zastanowić nad tym, jak zdobywać przyjaciół. I czy z każdym warto się zaprzyjaźnić – jakich „przyjaźni” unikać. - Co robić, gdy ktoś dokucza mi w szkole? Jean jest w trudnej sytuacji: w szkole niszczy go wyrośnięty chłopak, dodatkowo nauczycielka dręczy wszystkich swoich podopiecznych. Jean nie mówi o tym nikomu i znosi dzielnie sytuację, którą uważa za niemożliwą do zmiany. Wie, że tata jest zajęty, a niani nie opowiada o swoich troskach. Projekcja daje okazję do omówienia z dziećmi bardzo ważnych tematów związanych z profilaktyką przemocy: co można robić, gdy dokuczają ci w szkole koledzy? Jak się zachować, gdy spotyka cię coś niemiłego ze strony osoby dorosłej? Czy to prawda, że nic się nie da zrobić z tym, że ktoś cię nie lubi? Dlaczego ludzie sobie czasem dokuczają?