Gazetka Impuls nr 1 - Zespół Szkół Ekonomiczno
Transkrypt
Gazetka Impuls nr 1 - Zespół Szkół Ekonomiczno
ImpulS 23 październik 2006 r. gazeta bezpłatna Jackass zakłady na śmierć „Poznaj, zobacz, zasmkuj...” Fotoreportaż: „Świętoszek” nr 1 dwutygodnik nakład 10 Phil Bosmans Nie ma zbyt wiele czasu, by być szczęśliwym. Dni przemijają szybko. Życie jest krótkie. W księdze naszej przyszłości wpisujemy marzenia, a jakaś niewidzialna ręka nam je przekreśla. Nie mamy wtedy żadnego wyboru. Jeżeli nie jesteśmy szczęśliwi dziś, jak potrafimy być nimi jutro? Wykorzystaj ten dzień dzisiejszy. Obiema rękoma obejmij go. Przyjmij ochoczo, co niesie ze sobą: światło, powietrze i życie, jego uśmiech, płacz, i cały cud tego dnia. Wyjdź mu naprzeciw. nr 1 Impuls Od redakcji: Wolny czas można spędzać na wiele sposobów. Jedni wybierają te tradycyjne, inni- bardziej wymagający- zajmują się rozwijaniem swoich talentów oraz spełnianiem marzeń i pasji. Kształtują tym samym swoją osobowość i pokazują prawdziwą twarz.Dlatego tez chcemy pokazać Wam, jak można wykorzystać ten wolny czas, aby nie zmarnować ani sekundy ze swojego młodego życia. Mamy nadzieję, że choć po części uda nam się pomóc Wam dokonać wyboru jednego ze sposobów na aktywne życie. Redakcja gazety Impuls od lewej: Anna Mieszczak, Justyna Wocięga, Marta Mrowiec, Ewelina Cebrat, Anna Spis treść: I. Moja próba (z)myślenia: Poznaj, zobacz zasmakuj...- czyli o formach spedzania wolnego czasu........................... str. 4 Regionalnego Zespółu Pieśni I Tańca „Żywczanie”............................................................ str. 5 Zza kurtyny................................................................................................................................ str. 7 Jackass - zakłady na śmierć..................................................................................................... str. 12 II. Kilka pytań do... : III. Fotoreportaż: IV. W negatywie: V. Twórczośc uczniów:.................................................................................................. VI. Moje tu i teraz: str. 15 Żyć chwilą czy na chwile?....................................................................................................... str. 16 Bo być zdrowym to znaczy być szczęśliwym....................................................................... str. 17 Zespół Craffter........................................................................................................................... str. 19 Zarzecze...................................................................................................................................... str. 20 VII. W zdrowym ciele zdrowy duch: VIII. Poczuj rytm: IX. Cudze chwalcie, swoje znajcie: X. Troche rozrywki............................................................................................................ XI. Sport to zdrowie............................................................................................................ XII. Kącik fotograficzny.................................................................................................... str. 21 str. 24 str. 26 3 Impuls Nasze sylwetki: nr 1 ANNA MIESZCZAK - uczennica III klasy technikum ekonomicznego. Mieszkam w pięknym i zabytkowym mieście Żywiec. Interesuję się sportem, w szczególności lekkoatletyką. Dwa razy w roku reprezentuję naszą szkołę w zawodach sportowych w skoku w dal. Jestem osobą, która szybko nawiązuje nowe znajomości. Odpowiedzialna za działy: Sport to zdrowie oraz Trochę rozrywki. JUSTYNA WACIĘGA - uczennica III klasy technikum ekonomicznego. Pochodzę z małej miejscowości, Mutne. Lubię podróżować, czytać ciekawe książki, rysować i słuchać muzyki. Jestem osobą spokojną i pozytywnie nastawioną do świata. Odpowiedzialna za działy: Cudze chwalcie, swoje znajcie oraz Poczuj rytm . ANNA KRZAK -uczennica II klasy liceum profilowanego. Pisanie artykułów do gazet rozpoczęłam w gimnazjum, będąc redaktorem gazetki szkolnej „Żarówa”. Pasjonuję się sportem, muzyką, literaturą współczesną i historią sztuki. Lubię pisać, tworzyć i wyrażać własne myśli. Swoją przyszłość wiążę ze studiami humanistycznymi. Odpowiedzialna za działy: Moja próba (z)myślenia oraz W zdrowym ciele zdrowy duch. EWELINA CEBRAT - uczennica II klasy liceum profilowanego. Mieszkam w malowniczej miejscowości Rychwałd. Od sierpnia współpracuję z lokalną gazetą „Gazeta Żywiecka”, która publikuje moja prace. Swoja przyszłości wiążę właśnie z dziennikarstwem. Lubię podejmować trudne wyzwania. Redaktor naczelna odpowiedzialna za działy: W negatywie oraz Kilka pytań do ... . PIOTR SROKA - uczeń II klasy liceum profilowanego. Moją największą pasją jest fotografia. Ekscytuję się nią od dziecka, ale dopiero tak od trzech lat zajmuje się nią regularnie. Poza tym interesuję się informatyką i muzyką. W przyszłości chce zostać profesjonalnym fotografem. Odpowiedzialny za przygotowanie do druku, a także działy: Fotoreportaż oraz Kącik FOTO. MARTA MROWIEC - uczennica II klasy liceum profilowanego. Interesuję się matematyką. Swoją przyszłość wiążę z ekonomią. Lubie czytać ciekawe ksiązki oraz spędzać czas z przyjaciółmi. Odpowiedzialna za działy: Twórczość uczniów oraz Moje tu i teraz . 4 nr 1 Moja próba (z)myślenia: Impuls „Poznaj, zobacz, zasmakuj…” – czyli o formach spędzania wolnego czasu” Patrząc na nasze otoczenie, zdajemy sobie sprawę, że staliśmy się społeczeństwem konsumpcyjnym, które nie ma ambicji do rozwijania się np. poprzez aktywne spędzanie wolnego czasu. W zapomnienie poszły wyprawy w góry czy też wycieczki rowerowe. Rzadko chodzimy na basen lub siłownie. Z przeprowadzonych badań wynika, że :im człowiek starszy, tym mniej czasu chce spędzać aktywnie. Łatwiej namówić na pieszą wędrówkę dzieci z młodszych klas szkół podstawowych, niż młodzież szkół średnich. Jak zatem mamy sobie z tym problemem poradzić? Jak nakłonić ludzi do uprawiania sportu? A może właśnie dzięki rozwiniętej technice informacyjnej możemy „zarazić” niektórych np. turystyką… Ciężko jest jednoznacznie zdefiniować pojęcie „czasu wolnego” dla wszystkich, gdyż sprawa ta leży w prywatnej gestii każdego człowieka. Jednak w potocznym rozumieniu „wolny czas” to czas bez obowiązków, przeznaczony na zajęcia dowolne. Zagospodarowanie tego czasu nie musi być koniecznie związane z nadmiernym wysiłkiem fizycznym, czy opuszczaniem domu. Indywidualność człowieka polega właśnie na tym, iż każdy z nas jest inny. Mówiąc o spędzaniu czasu wolnego, należy wziąć również pod uwagę to, iż nie możemy się skupić wyłącznie na zajęciach związanych z wychowaniem fizycznym. Zajęcia teatralne, plastyczne, muzyczne czy też taneczne to także dobre formy spędzania w aktywny sposób czasu wolnego np. od szkoły. Sugerując się wynikami różnych sondaży, możemy śmiało powiedzieć, iż Polacy często wybierają turystykę jako formę spędzania czasu. Turystyka oprócz tego, że poprawia nasz stan zdrowia i sprawność fizyczną, pełni szereg innych funkcji, np. funkcję poznawczą (poznanie przyrody, kultury, historii wybranych krajów i regionów; zwiedzanie zabytków, muzeów, parków narodowych), ekologiczną (poznanie przyrody przez ograniczenie ingerencji w jej środowisko naturalne). Inną formą spędzania w aktywny sposób czasu jest sport. Zajęcia pozalekcyjne (SKS, UKS) cieszą się wśród uczniów dużą popularnością. Do niedawna uprawiano na takich zajęciach przede wszystkim piłkę nożną, siatkówkę i koszykówkę. Z biegiem czasu i zgodnie z modą napływającą z zagranicy, oprócz tradycyjnych dyscyplin uczniowie chętnie wybierają takie jak: sztuki walki, rugby czy hokej na trawie. W końcu można powiedzieć, że każdy może wybrać coś dla siebie: począwszy od amatorskiego golfa, kończąc na siłowym futbolu amerykańskim. Nie każdy jednak jest stworzony lub nie każdego też stać jest na uprawianie czynnego sportu lub turystyki. Tacy ludzie jednak również mogą znaleźć sposób na nudę. Otóż w wielu placówkach oświatowych i centrach kulturowych można spotkać się z zajęciami np. teatralnymi albo plastycznymi. Często, dzięki takim właśnie formom można odkryć w sobie ukryty, drzemiący talent. Udział w takich warsztatach zdecydowanie podnosi sferę duchową, zmusza do myślenia, do otwierania własnego wnętrza i kreowania własnej osoby. Formą zagospodarowania czasu wolnego również może być także różnego rodzaju wolontariat. W dzisiejszym czasie zauważamy szeroko rozprzestrzeniającą się znieczulicę na cierpienie. I nie chodzi tu wyłącznie o cierpienie ludzi, ale także o cierpienie zwierząt. Mało kto ma świadomość jak wiele osób potrzebuje naszej pomocy, a niekiedy mały nasz gest może uratować im życie. Zbieranie środków pieniężnych na schroniska dla zwierząt, domy opieki społecznej czy też oddziały dziecięce szpitali, to szlachetny cel. Wystarczy się go podjąć… Tak wiele istnień potrzebuje naszej pomocy… Taka forma pozwoli osobom biorącym w niej udział rozwinąć się duchowo, podnieść własne morale, a przede wszystkim daje poczucie, że robi się coś dobrego. Są to zajęcie pożyteczne, a zarazem wzbogacające człowieka i niepozwalające mu się nudzić. Form spędzania wolnego czasu jest bardzo dużo i nie sposób o wszystkich wspomnieć. Trzeba się bronić przed pochłaniająca nas telewizją i komputerem. Musimy się na nowo uczyć życia z dala od nałogowego spoglądania w Internet, gdyż w pewnym momencie granica między światem wirtualnym a rzeczywistym może się zatrzeć, a wtedy bardzo trudno będzie nam wrócić do normalnego życia. Propozycje spędzania wolnego czasu dają możliwość oderwania się od zwykłych zajęć, pozwalają integrować się z społeczeństwem i odświeżać relacje rodzinne. I mimo, że narzekamy na ciągły brak czasu, to jednak powinniśmy się starać, aby życie nie przepłynęło nam niezauważalnie, a my byśmy mieli wiele okazji należycie go wykorzystać. Anna Krzak 5 Impuls Kilka pytań do... : nr 1 Regionalnego Zespołu Pieśni i Tańca „ŻYWCZANIE” fot. archiwum zespołu Na terenie Żywiecczyzny mieszka i tworzy wielu autentycznych twórców ludowych i kontynuatorów starych tradycji. Warto wspomnieć, że Górale Żywieccy to jedna z tych grup etnicznych, które okazały się najwytrwalszymi w zachowywaniu swojej odrębności kulturowej. Godnymi reprezentantami tego regionu są liczne grupy i zespoły folklorystyczne, które z zamiłowaniem pielęgnują rodzimy folklor. Jedną z takich grup jest Regionalny Zespół Pieśni i Tańca „Żywczanie”. Reprezentacyjny Folklorystyczny Zespól Miasta Żywca, prezentuje bogaty repertuar pieśni i tańców swojego regionu, starając się zachować ich tradycyjną formę. Członkowie zespołu to: dzieci i młodzież. Uczą się i pracują. Łączy ich wspólna pasja zamiłowanie do folkloru, tańca, śpiewu i tradycji swojej ziemi. Zespół występował wielokrotnie z okazji różnych uroczystości i imprez folklorystycznych, zarówno w kraju jak i za granicą. Do zespołu należą również uczniowie naszej szkoły, z którymi przeprowadziliśmy krótki wywiad. 6 nr 1 IMPULS- Od jak dawna należycie do zespołu „Żywczanie” ? Agnieszka- Należę 10 lat Damian- Ja należę 3 lata Daniel- A ja w zespole jestem od roku IMPULS- Dlaczego wybraliście właśnie ten zespół, pomimo tego, że na terenie miasta działają również inne zespoły? Agnieszka- Wcześniej nie słyszałam o innych zespołach, dlatego zapisałam się właśnie do „Żywczan”. Damian- Duży wpływ na zapisanie się do tego zespołu mieli moi znajomi, którzy zachęcili mnie do współpracy. Daniel- Moja kariera zaczęła się zupełnie tak samo jak wspomina Damian. IMPULS- Dlaczego akurat zespół folklorystyczny, a nie inny? Agnieszka- Ludzie maja różne zainteresowania, ja uwielbiam tańczyć, a że na terenie Żywca nie ma zbyt wiele innych możliwości to właśnie wybrałam zespół folklorystyczny. IMPULS- Kto prowadzi próby? Agnieszka- Na każdej próbie jest obecny nasz kierownik, choreograf oraz instruktorka śpiewu. IMPULS- Jak wygląda taka próba? Agnieszka- Próba trwa 2 godziny. Na początku uczymy się nowych piosenek oraz powtarzamy te wcześniej przygotowane. Damian- Następnie ćwiczymy układy taneczne. Powtarzamy je aż do znudzenia. Daniel- To ciężka praca ale warta naszego poświęcenia. IMPULS- Jak długo przygotowujecie się do występu? Agnieszka- Przed każdym występem musimy zrobić co najmniej dwie próby. IMPULS- Ile osób obecnie liczy zespół „Żywczanie”? Damian- Około 50 osób. IMULS- Czy jesteście zgraną grupą? Agnieszka- Tak, jesteśmy bardzo zgrani. Daniel- Spotykamy się nie tylko na próbach ale również w szkole. Nie odpuszczamy także w czasie wakacji. IMPULS- Czy wyjeżdżacie również za granicę? Damian- Co roku mamy przynajmniej jeden wyjazd Impuls zagraniczny. IMPULS- Gdzie byliście najdalej? Agnieszka- Byliśmy w Turcji, Bułgarii, Macedonii oraz we Francji. IMPULS- Najzabawniejsze wydarzenie, które przytrafiło się Wam podczas występu? Daniel- Jest mnóstwo takich wydarzeń. W tej chwili trudno sobie je przypomnieć. Agnieszka- Pamiętam takie śmieszne wydarzenie, które przytrafiło się mnie i mojej koleżance. Podczas tegorocznego występu w Turcji obie pomyliłyśmy partnerów i cały taniec musiałyśmy tańczyć z innymi... fot. archiwum zespołu IMPULS- Zapewne macie wiele osiągnięć. Czy pamiętacie choć niektóre? Damian- zdobyliśmy I miejsce w I Żywieckim Konkursie Kolęd i Pastorałek, I miejsce na Przeglądzie kolęd w Będzinie, III miejsce podczas IV Ogólnopolskiego Spotkania Folklorystycznego w Łowiczu za pielęgnowanie folkloru muzycznotanecznego ziemi żywieckiej oraz wiele innych osiągnięć IMPULS- dziękujemy za rozmowę i życzymy Wam dalszych sukcesów. Anna Mieszczak i Justyna Wacięga 7 Impuls Zza kurtyny nr 1 Klasa 2l wystawia sztukę pt. „Świętoszek 2006”… Pomysł wystawienia sztuki pt. „Świętoszek 2006” narodził się pewnego dnia na lekcji języka polskiego w klasie 2l w momencie przerabiania lektury Moliera… Decyzja o podjęciu tak ważnego przedsięwzięcia była trudna, lecz spontaniczność wzięła górę i tak oto uczniowie stali się aktorami, którzy muszą na scenie stawać się kimś innym niż w rzeczywistości są. Opanowanie tekstu to podstawa. Kolejne kroki to mimika, gesty, zachowanie się na scenie, intonacja głosowa… Próby do spektaklu bywają trudne i nużące. Jednak „naszym aktorom” nie brak optymizmu i dobrego humoru. Z cierpliwością reżysera było już trochę gorzej... 1. Panie Boże spraw aby reżyser na mnie nie krzyczał. 8 nr 1 Impuls Zdjęcia z prób… Mam nadzieje, że wysiłek osób biorących udział w przedstawieniu nie pójdzie na marne… 2. Jeszcze tylko dwa akty i tekst opanowany. 3. Po malutkim na odwage:) 4. Praktyka czyni mistrza. 9 Impuls 5. Kiedy ja miałam wyjść? 6. Co to jest?” 7. Futro(ekologiczne) mnie atakuje!!! 8 Jak zawsze w dobrym humorze. 10 nr 1 nr 1 Impuls 9. Jaka matka...taki syn 10. Władza nie śpi...czuwa 11.Grupa trzymajaca władze... Autor zdjęć: Piotr Sroka 11 Impuls W negatywie: nr 1 Jackass – zakłady na śmierć. Kiedyś, gdy ktoś budował schron w piwnicy czy skakał do fontanny, nazywano go po prostu świrem. Od kilku lat taki ktoś ma swoją kulturową nazwę to jackass. Tak więc, gdy widzisz człowieka zwisającego na drutach wysokiego napięcia lub jeśli słyszysz głosy pod swoją windą, to nie objaw schizofrenii, ale kolejny wyczyn tych szaleńców. Szukałam w różnych źródłach informacji na temat spędzania przez młodzież wolnego czasu. Myślałam, że znajdę jakieś zajęcie dla siebie. Jednak to, co przeczytałam, bardzo mnie zaszokowało. Co robią młodzi ludzie w czasie wolnym? Czy chodzą do kina, na basen, a może czytają książki? Nie. Skaczą na nartach prosto w drzewa, urządzają wyścigi po autostradzie w wózkach sklepowych, zeskakują z dachu jadącego tramwaju…To…chyba jednak nie to czego szukam. Zastanawia mnie jedno. Czego brakuje nastolatkom, że decydują się na takie zachowanie? -Życie jest nudne i trzeba go urozmaicać różnymi zajęciami- mówi Krzysiek, jeden z polskich jackassów. Chłopak nie ma trzech palców prawej dłoni. Na pytanie, co się stało, odpowiada: -Założyłem się, że odpalę petardę z ręki. Nie spękałem- dodaje z dumą. Szkoda tylko, że stracił palce, a kolega stojący obok oko. Rafał(z tej samej grupy) opowiada jak założył się, że przeskoczy z garażu na garaż. -Prawie się udało…zleciałem na chodnik z wysokości 4 metrów. Teraz mam śruby w ramieniu i kończę z tym sportem- opowiada chłopak. -Takie zachowania wynikają z potrzeby bycia najlepszym, sprawdzenia się. Jeśli komuś nie wystarcza normalna rywalizacja (w szkole, na zawodach itp.) sięga po ekstremalne rozwiązania- wyjaśnia Ewa Nowak, psycholog i terapeuta. Według mnie, jedyne, czego brak nastolatkom to rozumu i racjonalnego myślenia. Czerwiec 2005r., Trzcinka. Czterech licealistów wjeżdża samochodem pod koła ciężarówki. Wszyscy giną na miejscu. Nieszczęśliwy wypadek? Nie, idiotyczny zakład. -Prawdopodobnie była to próba wytrzymałości, polegająca na maksymalnym zbliżeniu się do TIRa- mówią koledzy z klasy chłopaków.-Próba, której nikt nie przeżył To nie pierwszy taki wypadek i nie pierwsze ofiary mody na śmiertelne zakłady. Piotrek i Dawid zginęli pewnej piątkowej nocy pod kołami samo12 chodów. Ludzie mówią, że to przez zakład. Do obu tragedii doszło w ciągu dwóch miesięcy w bardzo podobnych okolicznościach. Pszenno, 30 lipca, piątek, godzina 1 w nocy. Pod kołami Seata Toledo zginął mieszkaniec jednego z bloków, 19-letni Piotrek. Byli z nim dwaj koledzy. Młodszy aspirant Katarzyna Czepic, oficer prasowy świdnickiej policji, tak opowiada o tym zdarzeniu: -Tej nocy jakiś kierowca zadzwonił, że trzy osoby idą środkiem drogi i kładą się na jezdni. Dwie minuty później ktoś zgłosił nam wypadek. Policja nie miała wątpliwości. To był zakład. Wygłupy polegały na tym, aby jak najdłużej w pozycji leżącej poczekać na nadjeżdżający samochód, a w ostatniej chwili oczywiście uciec. Ten jeden nie zdążył- kwituje policjantka. Na osiedlu Piotrka, gdzie znali go chyba wszyscy, zaczęły się spekulacje i domysły na temat jego śmierci. Logo grupu Jackass -Chodziło o zabawę „na wytrzymankę”, tak to nazwali. Chłopak zginął pod autem, bo się położył na drodze dla zakładu– z przekonaniem mówi pani Janina, sąsiadka z bloku Piotra. Na pogrzeb przychodzi Magda, jego dziewczyna. nr 1 -To nie był jego pierwszy taki pomysł. Od jakiegoś czasu robił różne, niebezpieczne rzeczy. Piotrek był fanem programu „Jackass”, chciał nawet założyć z kumplami taką grupę. Nie zdąży– odpowiada ze łzami w oczach Magda. Świdnica, pierwszy weekend października. Będą go pamiętać chyba wszyscy, a w szczególności pani Małgorzata, matka Dawida, który zginął tej nocy pod kołami czerwonego fiata Punto. Nie chce mówić o śmierci syna, to dla niej zbyt trudne. Ania, pracownica stacji benzynowej, sytuację zna z relacji kolegów ze zmiany. -To był zakład. Dwóch kolesi kładzie się na pasach i czekają, kto pierwszy ucieknie przed autem, przegrywa. Wtedy też tak było. Dawid wygrał zakład, ale przegrał życie– wspomina Ania. Sytuacja zdumiewająco podobna do tej Pszennie. Członkowie grupy Jackass Zwykle po głośnych tragediach społeczeństwo szuka winnych, żąda wyjaśnień od socjologów i psychologów. Bardzo często odpowiedzialnością moralną za nieszczęście obarcza się gry komputerowe albo filmy i programy telewizyjne. Czy moda na śmiertelne zakłady to chęć zaimponowania rówieśnikom, potrzeba sprawdzenia się, a może bezmyślne naśladownictwo właśnie programów telewizyjnych? Głównym prowodyrem „bandy świrów” jest Impuls Jony Knoxvill, który w 1996r. przed kamerą telewizyjną wypróbował na sobie gaz łzawiący, elektryczny paralizator i broń kalibru 38 mm. Swój program, który stał się hitem MTV, nazwał „Jackass” (co znaczy mniej więcej tyle, co osioł, frajer). W programie można oglądać akcje typu: strzelanie do siebie z gumowych kul czy pływanie z rekinami. Jednak nie chodzi tu jedynie o ryzyko, a o absurdalne poczucie humoru. Świadczą o tym realizowane pomysły, takie jak: bieg w samych bokserkach przez miasto przy temperaturze minus 20 stopni Celsjusza z kołem ratunkowym na szyi czy załatwianie swoich potrzeb fizjologicznych w wystawionym w sklepie ze sprzętem łazienkowym sedesie. Moim zdaniem nie ma w tym nic śmiesznego, to po prostu żałosne. Mnie widowisko to zniesmacza jednak wielu wprawia w zachwyt, dlatego powstaje tak sporo grup na nim się wzorujących. Trend na ryzyko nie ominął także Polski. W Internecie można znaleźć reprezentację prawie każdego dużego miasta, a najbardziej znane to „Rakkas team”, „Ciepłe Kapcie” czy „Zawierciańscy Nieubłagalni Żniwiarze” (nazwa równie inteligentna jak cała działalność). -Dwa lata temu, gdy pierwszy raz obejrzeliśmy Jackass w MTV, od razu nam się spodobał. Nagraliśmy kilka własnych ujęć i puściliśmy w Interneciemówi Długi, jackass z Kozimina. Chłopcy z nudów skaczą w krzaki lub zawinięci w dywan zrzucani są przez kolegów z dużej wysokości. Członkowie grupy Planty najczęściej jeżdżą pod windą w blokach, huśtając się na podwieszonej pod nią uprzęży. Konrad ledwo przeżył taką jazdę u siebie w wieżowcu. -O mało nie zostałem zmiażdżony. Kiedy wydostałem się spod szybu, straciłem przytomność. Dziś opowiadam o tym już na luzie, wtedy to był koszmar. Jeszcze nigdy tak się nie bałem, ale chyba o to w tym chodzi, nie? – śmieje się chłopak. Muszę przyznać, że właśnie nie bardzo wiem, o co w tym chodzi. Chyba nigdy nie zrozumiałem, jak można dla zabawy czy zastrzyku adrenaliny zaryzykować swoje młode życie. Programy jackassów (ocierające się o masochizm) mają być specyficznym rodzajem żartu. Rzeczywiście to niesamowicie śmieszne kiedy się patrzy, jak komuś grozi śmierć lub utrata zdrowia. Szkoda, że mnie to nie śmieszy. Jeżeli już chcą się pozabijać, to niech przynajmniej nie narażają innych, bo tak jest w wielu przypadkach. Dla Webera z „Bod Boys Crew” auto to fajna zabawka. 13 Impuls nr 1 Wszystkie grafiki poczodzą ze strony: http://www.jackass.kgb.pl/ -Można jechać nim np. pod prąd, albo pędzić z zamkniętymi oczami, kierowanym przez kumpla z tylnego siedzenia- opowiada, zadowolony ze swoich pomysłów, polski jackass. -A co jeśli spowodujesz wypadek?- pytam -Wiem, że nic mi się nie stanie. Potrafię ocenić sytuację- uważa. Czyżby? W 2004r. policja odnotowała 3260 czynów prowadzących do uszkodzenia zdrowia nieletnich. Według mnie, można było uniknąć większości z tych wypadków. Wystarczyłoby trochę pomyśleć, lecz jak widać, to dla polskiej młodzieży zbyt trudne. Działalność jackassów staje się coraz bardziej popularna, a pomysły coraz bardziej niebezpieczne i absurdalne (czyt. głupsze). Ma także sporą rzeszę młodych fanów, którzy tylko oglądają szokujące 14 wyczyny w MTV, ale pewnie w niedalekiej przyszłości sami położą się na ulicy, aby kiedy nadjedzie samochód, podnieść się i przebiec przed samą maską. Gorzej będzie, jeśli nie zdążą i historia Piotrka czy Dawida stanie się ich własną. Ale w końcu to ich życie, ich wybór. Zastanawiam się, co będę robić w nadchodzący weekend. Raczej nie będę jeździć na dachu windy ani nie wezmę udziału w konkursie skoków z wysokości do wody głębokiej na nieco ponad pół metra. Pewnie jak zwykle pójdę do kina. Ewelina Cebrat nr 1 Twórczośc uczniów: Impuls *** Czemu nikt im nie pomoże? Może świat ich nie rozumie… Może nie chce lub nie umie… Lub nie umią sami… może? (...) List, ostatnia fotografia… Nazbyt lekko się poddali Pieśń ostatnią odśpiewali I dla młodych epitafia. *** Czemu nikt im nie pomoże? Może świat ich nie rozumie… Może nie chce lub nie umie… Lub nie umią sami… może? (...) List, ostatnia fotografia… Nazbyt lekko się poddali Pieśń ostatnią odśpiewali I dla młodych epitafia. *** Widziałam Cię bladym świtem byłeś promieniem słońca małym z kolejnym nieba błękitem stałeś się światem całym widziałam Cię popołudniem widziałam Cię jestem szczęśliwa było mi z Tobą tak cudnie nie muszę już tego ukrywać widziałam Cię jak się śmiejesz jak na mnie patrzysz żartujesz wiem już że za mną szalejesz uwielbiam gdy mnie całujesz widziałam Cię biegnącego gdzie? może do domu widziałam Cię zmartwionego czym? Nie powiedziałeś nikomu Rysunki namalowane przez Tomasza Lach. Jest on absolwentem Zespołu Szkół Ekonomiczno-Gastronomicznych w Żywcu. Obecnie studiuje na Akademii Sztuk Pięknych. Pochodzi z jednej z wiosek położonych u stóp Babiej Góry. Malarstwem interesował się od zawsze, jest ono jego pasją, której poświęca swój wolny czas. W ten sposób kształtuje on swoją osobowość i pokazuje swoje prawdziwe JA. widziałam Cię milczącego ucichło nawet twe serce widziałam konającego i nie zobaczę Cię już nigdy więcej Evna 15 Impuls Moje tu i teraz: nr 1 Żyć chwilą czy na chwilę...? Od jakiegoś czasu zastanawiam się nad tym, co jest priorytetem dla dzisiejszej młodzieży, ludzi takich jak ja. Co jest dla nich ważne? Czym się kierują w swoim życiu? Czy mają jakieś zasady? Pewnie każdy z pytanych odpowiedziałby inaczej... Wielu z nich żyje, ciesząc się z każdej przeżytej chwili, wyznając zasadę: „W życiu piękne są tylko chwile”. Cały swój wolny czas poświęcają na rozwijanie swoich zainteresowań i talentów. Spełniają się także w pracach społecznych jako wolontariusze, należą do harcerstwa, kółek tematycznych jak i wspólnot przyparafialnych. A mimo to mają czas na spotkania z przyjaciółmi, sympatią, na wypady do klubu, a nawet na to, by beztrosko poleniuchować. Są w ciągłym biegu, ale to ich cieszy. Zapytałam kiedyś koleżanki, jak ona na to wszystko znajduje czas, a ona mi na to: „niekiedy sama się sobie dziwie, jak mi się udaje to wszystko pogodzić, ale dzięki temu czuje się spełniona. Chcę być kimś, ale to wymaga wielu wyrzeczeń, które zaowocują w przyszłości”. Wzięłam sobie jej słowa do serca... Bo chcieć znaczy móc! Jest także druga strona medalu... Ludzie, którym z pozoru na niczym nie zależy. Liczą się narkotyki, hajs i imprezy, szkoła i rodzina są na dalszym planie, jeżeli jest jeszcze jakiś inny plan... Wielu z nich pochodzi z tzw. dobrych domów, w których rodzice mało przejmują się swoimi dziećmi. A one wolą się naćpać i choć na chwilę zapomnieć o problemach, niż stawić im czoło. Dlaczego tak jest? Dlaczego tylu młodych, utalentowanych ludzi stacza się na dno? Bo nie maja w nikim oparcia, bo nikt nie dostrzega ich problemów, nikt nie widzi, ze nie potrafią sobie poradzić z sobą, bo... trudno jest dorosnąć, gdy nie ma się nikogo bliskiego, w nikim nie ma oparcia... Tacy ludzie nie żyją chwilą, żyją na chwilę! Staczają się na samo dno powoli, w samotności, a my na to nie reagujemy! Często dzieje się to obok nas i niekiedy jest już na wszystko z późno... A wystarczy z kimś takim porozmawiać, wysłuchać, pokazać właściwą drogę... dla nas to nic wielkiego, dla nich szansa na lepsze życie... Siebie zaliczam do tej pierwszej grupy. Stawiam sobie określone cele i dążę do zrealizowania ich! Ludzie z tak zwanego marginesu społecznego są dla mnie dowodem na to, iż dzisiejszy świat nie jest idealny! Spotykamy ich wszędzie, w domu, w pracy, na podwórku... choć mam dopiero 16 lat, to wiem, że w przyszłości zrobię wszystko by wyciągnąć ich z tego bagna i dać im nadzieje na jutro. Wiem, iż nie mogę zrobić niczego wielkiego-za to małe rzeczy z wielką miłością! Pewnie większość z was zastanawia się po co to piszę... Wiele osób składało takie obietnice: ”zmienimy ten świat na lepszy. Nie będzie łez, cierpień i biedy”, ale ja nie chcę zmieniać całego świata, chcę, by chociaż na jednej twarzy pojawił się uśmiech! By choć jedna osoba powiedziała: „Dzięki Tobie wyszedłem na prostą!”. Bo nie sztuką jest uszczęśliwić wszystkich na siłę, sztuką jest wywołać jeden szczery uśmiech na smutnej twarzy... Często jest tak, że gdy mamy przed sobą jakąś szanse, rezygnujemy z niej z jakiejś nieokreślonej przyczyny, a później żałujemy... Lecz gdy wykorzystamy daną nam szanse, okazuje się ona zupełnym niewypałem. Ale pomyślmy...,bardziej żałuje się tego, czego się nie zrobiło. Może warto popełniać błędy, jednocześnie ucząc się na nich i umieć wyciągać z nich wnioski... Pamiętam o słowach Szekspira: „Świat jest teatrem, aktorami ludzie”. Staramy się odegrać nasze życiowe rolę jak najlepiej. Nie zapominamy, że żyje się raz, nie można cofnąć czasu, naprawić błędów! Staramy się brać z życia jak najwięcej, pamiętając o słowach z innej piosenki, że...: „w życiu piękne są tylko chwile”! Niestety bywa, że intencje rozmijają się z szorstką materią rzeczywistości... Paulina Byrtek 16 nr 1 W zdrowym ciele-zdrowy duch: Impuls Bo być zdrowym to znaczy być szczęśliwym... Czy zastanawiałeś się kiedykolwiek nad swoim zdrowiem? Czy Twój tryb życia jest zdrowy? Uprawiasz sport? Kontrolujesz swój jadłospis? Zadając tego typu pytania młodzieży w wieku szkolnym można domyślić się odpowiedzi… Młodzież nie przywiązuje większej wagi do własnego zdrowia, ignoruje sprawy zdrowotne mając wrażenie, że ich nie dotyczą, nie ceni tej jakże ważnej wartości w życiu każdego człowieka. Zdrowie nie dotyczy wyłącznie ciała, lecz ogólnego stanu psychicznego i fizycznego człowieka. Wyniki badań wskazują, że obecnie zaistniało wiele niekorzystnych zmian w samopoczuciu psychicznym młodzieży, zwłaszcza dziewcząt. Zwiększył się odsetek niezadowolonych ze swojego życia, rzadko wierzących w swoje siły, często odczuwających samotność, przykre stany emocjonalne i dolegliwości bólowe. Pocieszeniem natomiast stanowi fakt, że zmniejszył się odsetek ludzi posiadających poczucie bezradności. Może to sprzyjać rozwojowi aktywności i zaradności życiowej. Innym ważnym aspektem zdrowotnym, który należałoby poruszyć, jest temat odchudzania i nadmiernego przywiązania wagi do wyglądu zewnętrznego. Co piąty nastolatek uważa, że jest za szczupły (dotyczy to głównie chłopców), a co trzeci, że za gruby (przewaga dziewcząt). Co piąta piętnastolatka stosuje dietę odchudzającą, która często jest nieumiejętnie dobrana i stanowić może poważne zagrożenie dla zdrowia, m. in. może doprowadzić do anoreksji czy bulimii. „Drugą stronę medalu” stanowi z kolei problem otyłości wśród młodych ludzi. Na co dzień, w telewizji i innych mediach lansowany jest model człowieka zza biurka, który „wozi się” samochodem, a w domu zatrudnia sprzątaczkę. Odżywia się w barach szybkiej obsługi i pizzeriach. Objada się frytkami, chipsami, kluskami i czekoladkami. Czemu nie? W końcu „coś mu się od życia należy”. Taki sposób życia nie wymaga wysiłku od człowieka, jest prosty i szybki. To przyciąga młodzież i zachęca ja do takiego zachowania. Efektem takiego zachowania są choroby serca, układu krwionośnego i szkieletowego, a także depresja i stany zachwiania równowagi psychicznej. Coś należałoby z tym zrobić… Alkohol, tytoń i narkotyki stanowią główną i najgroźniejszą grupę środków zagrażających młodym ludziom. Zdajemy sobie sprawę z tego, że młodzież często sięga po tego typu używki, a powody tego typu zachowania są różne. Tego typu problemy mogą dotknąć każdego, a konsekwencje dla zdrowia są duże. Dla młodego, rozwijającego się organizmu częste spożywanie alkoholu jest wręcz zabójcze, gdyż w krótkim czasie powoduje, m.in. różnego rodzaju uszkodzenia organiczne, zaburzenia w sferze psychiki, głównie: dysfunkcje pamięci, obniżenie uczuciowości wyższej, obniżenie krytycyzmu, konflikty w sferze interakcji. Znacznie groźniejsze od alkoholu są narkotyki, które w bardzo szybkim czasie mogą doprowadzić do śmierci. Do łagodniejszych objawów zażywania prochów należą zawroty głowy, krwawienie z nosa. Później jest zdecydowanie gorzej… Objawy, za pomocą których rozpoznaje się stan odurzenia to trudności z chodzeniem i ogólne osłabienie mięśni, spowolnienie, drżenia, ubytek wagi, omamy wzrokowe podobne do snów. Występuje silne uzależnienie psychiczne i fizyczne. Długotrwałe zażywanie prowadzi do łagodnych objawów abstynencyjnych, tj. niepokoju, przygnębienia, braku łaknienia, nudności i rozdrażnienia oraz silnych bólów głowy. Natomiast stan zagrożenia życia cechują bóle w klatce piersiowej, tachykardia, rany jako skutek poparzeń, uszkodzenie mózgu, nerwów, nerek, serca, wątroby. Skutki zdrowotne spowodowane paleniem tytoniu nie są zauważalne (jak w przypadku alkoholu i narkotyków) od razu. Na ich „efekty” należy poczekać. Co grozi w takim razie palaczowi? Są to: udar mózgu, katarakta, twarz nikotynowa, nowotwór krtani, rak płuca, zawał serca, nowotwór nerek, choroba żołądka i dwunastnicy, nowotwór trzustki, zmniejsza potencja seksualna i płodność, częste infekcje górnych dróg oddechowych, przewlekłe zapalenie oskrzeli i udar mózgu. Wystarczy? Co roku w Polsce rośnie ilość osób zapalających pierwszego papierosa. 17 Impuls Zadajmy sobie, więc pytanie: Jak zapobiegać chorobą cywilizacyjnym? Jak oduczyć młodzież sięgania po używki? Jak promować zdrowy styl życia? Większość ludzi zgodzi się ze mną, że najważniejsza jest profilaktyka, bo lepiej zapobiegać jest, niż leczyć. Zdrowego trybu życia powinny uczyć szkoły, ośrodki zdrowia, ale najważniejszym jest, aby dobre przyzwyczajenia wynosić z domu. Należy nauczyć się przede wszystkim decydowania o własnym życiu z korzyściami dla zdrowia, wybierania między tym co jest „dla mnie dobre”, niezależnie od zdania innych i umiejętności mówienia” „nie!” w każdej sytuacji. Korzyści dla zdrowia wy- pływają także z uprawiania sportu. Sport polepsza sprawność fizyczną, a dodatkowo dostarcza emocji, pogłębia więzi między rówieśnikami, uczy realizowania podjętych wcześniej celów i „zdrowej”: rywalizacji. Sport potrafi uleczyć zarówno stronę duchową jak i cielesną człowieka. Zdrowie jest nadrzędną wartością w życiu ludzi, a jego posiadanie jest największym skarbem. Będąc zdrowym jesteś zarazem szczęśliwym… Starajmy się zatem to szczęście zdobywać za wszelką cenę. Jan Kochanowski NA ZDROWIE Ślachetne zdrowie, Nikt się nie dowie, Jako smakujesz, Aż się zepsujesz. Tam człowiek prawie Widzi na jawie I sam to powie, Że nic nad zdrowie Ani lepszego, Ani droższego; Bo dobre mienie, Perły, kamienie, Także wiek młody I dar urody, Mieśca wysokie, Władze szerokie Dobre są, ale Gdy zdrowie w cale. Gdzie nie masz siły, I świat niemiły. Klinocie drogi, Mój dom ubogi Oddany tobie Ulubuj sobie! 18 nr 1 Anna Krzak nr 1 Poczuj rytm: Impuls Zespół Craffter Zespół „Craffter” powstał w czerwcu 2005 roku. Nazwa to zupełnie przypadkowe słowo. Kapela została założona przez Jarosława Bąka (perkusista). „Craffter” liczy obecnie pięć osób grających rocka. Wszystkie utwory napisane zostały przez Natalię Smerdek (wokalistka). Mariusz-gitarzysta Próby przeprowadzane są nieregularnie, najczęściej odbywają się przed samym koncertem w garażu klawiszowca. Do tej pory zespół dał 16 koncertów, na największym było ponad 900 osób. Ponadto grupa młodych rockowców gra na różnych imprezach odbywających się w pubach, jak również na prywatkach. Biorą udział w różnych festiwalach rockowych na terenie całej Polski. We wrześniu otrzymali wyróżnienie na przeglądzie zespołów rockowych „Chałturiada 2006” w Dąbrowie Górniczej. Z zespołem współpracuje wielu ludzi: kilku fotografów, grupa grafików komputerowych, a także realizatorzy dźwięku. W sierpniu w studiu muzycznym kapela nagrała płytę pt. „Wejście”, która „rozeszła się” nie tylko po Polsce, ale trafiła również do: Niemiec, Francji, Danii, Holandii oraz Anglii. W przyszłym roku zamierzają podpisać umowę z Radiem Bielsko. Jednym z członków zespołu jest Amir Saad- uczeń naszej szkoły. W 2003 roku ukończył warsztaty wokalne. Amir gra na gitarze basowej, dużo ćwiczy samodzielnie, a gdy tylko ma okazję, to wymienia doświadczenia z innymi basistami. Zespół gra w składzie: Amir- gitarzysta Justyna Wacięga foto: archiwum zespołu 19 Impuls Cudze chwalcie, swoje znajcie: nr 1 Zarzecze Kto chociaż raz zawita w te urokliwe strony, z pewnością będzie chciał tu powrócić ! Jezioro Żywieckie jesienią. Zarzecze to miejscowość leżąca na skraju Beskidu Małego, nad samym Jeziorem Żywieckim, 5 km od Żywca, 20 km od Bielska – Białej, 16 km od Szczyrku. Przybywającym tu turystom oferuje malownicze krajobrazy Beskidu Żywieckiego, Beskidu Małego, a wśród największych atrakcji regionu należy wymienić: samo Jezioro Żywieckie powstałe ze spiętrzenia wód Soły, zbiornik na górze Żar, kaskadę rzeki Soły oraz Żywiecki Park Krajobrazowy, kolej linowo - terenowa na Górę Żar. Zarzecze stanowi wymarzone miejsce do uprawiania turystyki i zażywania wypoczynku. Znajdujące się tam jezioro stanowi prawdziwy raj dla miłośników sportów wodnych. Trudno nie wspomnieć tu o tak wspaniałym sporcie jak żeglarstwo. Zarzecze posiada dobrze rozbudowane wybrzeża. Większość ośrodków wypoczynkowych oferuje szeroką gamę sprzętu pływającego od windsurfingów, przez kajaki, rowery wodne, na żaglówkach skończywszy. Oczywiście możliwe są także wycieczki krajobrazowe łodziami motorowymi. O tym, że Zarzecze to doskonałe miejsce dla żeglarzy, świadczyć może fakt, iż co roku odbywa się tu jedna z najsłynniejszych imprez w Polsce: Memoriał Adama Banaszka. Czyli słynny trójkąt dla klasy Omega. Basen w Zarzeczu na terenie ośrodka „Fregata” Dla chętnych możliwe jest odbycie szkolenia na Patent Żeglarski, który to umożliwi samodzielne wypożyczenie i pływanie łodzią. Zarzecze to doskonałe miejsce dla ludzi lubiących aktywnie spędzać czas na swoich rowerach. Trasy, bez względu na styl jazdy, wzbogacone są w ogromne walory widokowe. W Zarzeczu znajduje się również otwarte kąpielisko, które umiejscowione jest na terenie ośrodka wypoczynkowego „Fregata”. Teren wokół basenów pokryty jest trawa, na której można wygodnie odpoczywać, zażywając kąpieli słonecznych. Anna Mieszczak foto: autor artykułu 20 nr 1 Troche rozrywki: Impuls PSYCHOTEST Czy potrafisz zarządzać czasem? Czy myślałe(a)ś kiedyś, jak sobie radzisz z czasem? Czy Ty jesteś panem/panią swojego czasu czy to czas panuje nad Tobą? Czy potrafisz zarządzać czasem? Przecież nie można zarządzać życiem nie zarządzając czasem! Sprawdź, czy to potrafisz! 1. Masz do napisania długie wypracowanie A)siadasz od razu do pisania, żeby mieć szybko z głowy B)zostawiasz na ostatni moment – i tak na pewno zdążę C)zastanawiasz się, czy nie napisać go w sobotę rano, kiedy będę wypoczęty i pełen energii 2. Wracasz zmęczony(a) ze szkoły A)rzucasz się na fotel i włączasz telewizor – może będzie coś ciekawego? B)zjadasz obiad i zastanawiasz się, co robić dalej po tej chwili wypoczynku C)od razu siadasz do odrobienia pracy domowej – chcę mieć to szybko z głowy 6. Jak często się spóźniasz na umówione spotykania A)nigdy B)często C)czasem się zdarza, ale to nie reguła 3. Czy prowadzisz kalendarz, w którym zapisujesz zaplanowane spotkania, sprawdziany, itp.? A)Nie B)Tak C)Nieregularnie Teraz podlicz, których odpowiedzi jest najwięcej A.B czy C i przeczytaj wyniki. 4. Nauczyciel proponuje Ci napisanie referatu, dzięki któremu podniesiesz ocenę na koniec – z 5- na Odpowiadasz: A)zgadzam się B)a co mi po takiej zmianie? nie, dziękuję C)to spora robota, czy mogę odpowiedzieć jutro? 5. Przed wyjazdem na wakacje A)spotykasz się ze znajomymi, żeby się pożegnać B)jeszcze raz sprawdzasz, czy wszystko spakowane C)czytasz przewodnik turystyczny po okolicy 7. Zbliżają się egzaminy. Ty… A)siedzisz obłożony(a) książkami z różnych przedmiotów i zakuwasz B)uczysz się do najbliższego C)przygotowujesz się do dwóch najbliższych 8. Zastanawiałe(a)ś się kiedyś nad wzięciem udziału w szkoleniu z zarządzania czasem? A)tak, chcę wziąć udział B)nie myślałe(a)m nigdy o tym C)a czego mnie tam nauczą, czego ja nie wiem? 9. Po zakończonym dniu myślisz najczęściej: A)kolejny udany dzień za mną B)znów nie zdążyłe(a)m z czymś C)co ja w zasadzie dzisiaj zrobiłe(a)m? Przewaga odpowiedzi „A”” Szanuj czas i pieniądz” - to chyba motto Twojego życia. Życie jest krótkie, więc szkoda Ci marnować choćby minuty. Dlatego właśnie postanowiłaś/ postanowiłeś go zaplanować. Nie zawsze się to w zupełności udaje, czasem musisz modyfikować swoje plany. Generalnie jednak wychodzisz z założenia, że dobry plan to połowa sukcesu. Każdy dzień zaczynasz od spojrzenia na kalendarz, w którym skrzętnie zapisujesz swoje plany. Z kalendarzem rzadko się rozstajesz, czego nie zapiszesz łatwo może ulecieć z pamięci. Lubisz uporządkowanie, a najlepiej porządkować wszystko na papierze. Twoi znajomi są chyba zadowoleni, bo dla każdego znajdziesz trochę czasu. Lubisz odpoczywać, lubisz zabawę - generalnie wychodzisz z założenia, że wszystko ma swój czas. 21 Impuls Rzadko zdarza Ci się wychodzić z domu bez zegarka - jeśli tak, to zapewne masz go w komórce. Cenisz sobie punktualność, zwłaszcza, kiedy Ci na czymś bardzo zależy. W szczególnych przypadkach możesz sobie pozwolić na małe odstępstwa od normy, na małe, niezaplanowane szaleństwa - w końcu jesteś człowiekiem. Przewaga odpowiedzi „B” Chyba sam(a) masz świadomość, że trzeba coś z tym zrobić? Nie masz wrażenia, że czas ucieka Ci między palcami, a Ty nie masz poczucia, że coś pożytecznego zrobiłe(a)ś? Postaraj się siąść z kalendarzem i zaplanować sobie najbliższy tydzień. Zobaczysz, okaże się, że zrobiłe(a)ś znacznie więcej, a i czasu okazało się, że nie było tak mało! HUMOR HUMOR Z DZIENNICZKÓW SZKOLNYCH . Szczerzy zęby do nauczyciela. . Kradną ze szkolnej kuchni ziemniaki i robią z woźną frytki. . Naraża kolegów na śmierć, rzucając kreda po klasie. . Na wf-ie nosi za małe spodenki. Zapytana dlaczego twierdzi, że takie są bardziej sexy. . Rzuca w koleżanki spreparowana żaba. . Kowalska i Jóźwiak nie chcą podać swego nazwiska. . Pociął koledze sweter, chcąc sprawdzić jakość wyrobu. . Zjada ściągi po klasówce. . Powiedział do pani woźnej, która zwróciła mu uwagę: „Niech pani uważa, bo jutro może już pani nie pracować w tej szkole”. . Zamknął nauczyciela na klucz i odmówił zeznań. - Wyrzucił koledze czapkę przez okno ze słowami: „Jak kocha, to wróci”. . Rzucił w nauczyciela doniczka i krzyknął: „Trafiłem!”. . Przyłapany na paleniu w toalecie broni się, mówiąc ze „wykurza robale z kibla”. 22 nr 1 Przewaga odpowiedzi „C” Niestety, zarządzanie czasem nie należy do umiejętności, które w pełni opanowałeś. Nie potrafisz gospodarować własnym czasem. Towarzyszy Ci często przekonanie, że masz nadmiar obowiązków, że Twój czas stale się kurczy. Czujesz się sfrustrowany, bo nie potrafisz kierować ani sobą, ani innymi. Aby to zmienić, spróbuj stosować w swoim życiu zarówno prywatnym, jak i zawodowym zasady zarządzania czasem: wytyczaj sobie motywujące cele, staraj się planować zadania, które masz do wykonania, pamiętaj o priorytetach. Zacznij świadomie organizować swoje zajęcia, obowiązki, a przekonasz się, że zyskasz na czasie. Przygotowały: Justyna Wocięga i Anna Mieszczak kl.3a1 . Zwalnia się z lekcji. Mówi, ze boli ja głowa, a potem widzę ja z przystojnym brodaczem. . Demonstrując działanie gejzeru, opryskał pomidorem cala klasę. . Pije wodę z kranu, mówiąc: „Kaca mam”. . Z radości, ze nie ma nauczyciela, zwalił tablice. . Śmieje się parszywie. . W czasie odpowiedzi z historii, co drugi wyraz wtrąca słowo „facet”. . Nie uważa i biega na lekcjach wf-u. . Rozmawiałam z nią i nie dała mi dojść do słowa. . Na melodie hymnu szkolnego ułożył pieśń zagrzewającą uczniów do walki z nauczycielami. . Przyszła do szkoły w samym swetrze. . Na lekcji dłubie w nosie i mówi, ze to jak narkotyk. . Ukradł ze szkolnego WC sedes i przechowuje go w tornistrze. . Nie wiesza się w szatni. nr 1 Poziomo: 1.Obok adwokata. 3.Z pastorałem. 5.Ze stalówką. 8.Nakrycie na stół jadalny. 6.Narzędzie do obróbki ściernej. 11.Zbiera się na dnie. 13.Niezbędny w apteczce. 14.Opłata za podjęcie nauki. 16.Wypasa się na nich owce. 17.Zabranie głosu w licytacji. 18.Indywiduum. 21.Rozbijany przez harcerzy. Impuls KRZYŻÓWKA Pionowo: 1.Maszyna do tłoczenia cieczy. 2.Trasa okrętu. 3.Obniża dźwięki o pół tonu. 4.np.karabinowy. 5.Dumny ptak. 7.Dawniej pisarz urzędowy. 12.Garncarstwo artystyczne. 13.Pływalnia. 15.Stolica Bośni. 19.Budowla obronna w Krakowie. 20.Waga towaru bez opakowania. 22.Siła Anna Mieszczak 23 Impuls Sport to zdrowie: nr 1 Sport - rozmaite formy aktywności fizycznej i umysłowej, podejmowane dla przyjemności lub współzawodnictwa. Od zwykłej rekreacji sport różni się tym, że uprawianie go jest związane z przestrzeganiem szeregu reguł obowiązujących w danej dyscyplinie, jednak praktycznie granica między sportem i rekreacją jest dosyć płynna. PIŁKA NOŻNA: „Moim ukochanym klubem jest Real Madryt. Staram się oglądać wszystkie mecze. Zawsze jestem duchem i sercem z moją drużyną. Piłką nożną zaraził mnie tata, który od dzieciństwa się nią interesuje. Sam jednak nie gram w piłkę, pozostaje tylko jej kibicem.” Marcin, kl. 2L „Swoją przyszłość wiążę właśnie z piłką nożną. Pierwszym klubem do którego należałem był klub Czarni – Góral Żywiec,. Obecnie jestem zawodnikiem zespołu LKS Leśna. Nodze poświęcam większość swojego czasu. Piłka mnie kręci.” Keisper, kl. 2L Powody dla których mężczyźni wolą oglądać piłkę nożną bez kobiet - kobiety przytulają się w trakcie transmisji - nieustannie pytają, co to jest spalony - chwalą wygląd graczy drużyny przeciwnej - pytają o powód rzutów karnych - przekręcają nazwiska piłkarzy - w trakcie meczu chcą rozmawiać na tematy nie związane z piłką nożną - przez pomyłkę krzyczą z radości, kiedy bramkę zdobywają przeciwnicy - nawet w drugiej połowie potrafią zapytać w jakich kolorach grają nasi - w czasie przerwy przełączają TV na inny kanał, zamiast słuchać komentarzy ze studia - na zarejestrowane na kasecie video najlepsze fragmenty meczu nagrywają, juz po tygodniu, jakieś ważne filmy 24 nr 1 Piłka nożna Impuls Piłka nożna (ang. football, am. soccer) jest to gra zespołowa, najpopularniejsza na świecie dyscyplina sportowa. W zawodach (meczach) piłkarskich uczestniczą dwie rywalizujące ze sobą drużyny. Celem gry jest umieszczenie piłki w bramce przeciwnika, zwycięża drużyna, która uczyni to więcej razy. Typowa gra piłkarska polega na utrzymywaniu się w posiadaniu piłki tak, aby nie weszła ona w posiadanie przeciwnika, na podaniach piłki nogą lub głową (nie ręką) do partnera z zespołu a następnie uderzeniu (kopnięciu) jej do bramki przeciwnika. Kontakt fizyczny między graczami zasadniczo jest niedozwolony. Zawodnicy którzy nie są w posiadaniu piłki starają się przemieszczać po boisku, próbując znaleźć się w pozycjach ułatwiających wymianę piłki pomiędzy graczami swojego zespołu a jednocześnie utrudniających grę przeciwnikowi. Piłka nożna jest jedną z szybciej prowadzonych gier. Gra jest zatrzymywana po opuszczeniu przez piłkę boiska lub przerwaniu jej przez sędziego. Po jej zatrzymaniu gra jest wznawiana w sposób określony w przepisach. Urządzenie i sprzęt: Boisko do gry (musi mieć kształt prostokąta. Jego długość nie może przekraczać 120 m i nie może być mniejsza niż 90 m; szerokość nie może przekraczać 90 m i być mniejsza niż 45 m. Dłuższe linie graniczne nazywają się liniami bocznymi, a krótsze liniami bramkowymi. Boisko powinno mieć równą nawierzchnię, najlepiej trawiastą. Wymiary bramek: wysokość 244 cm, szerokość 732 cm. Piłka do gry ma ciężar 395-453 g. Dla chłopców do 15 lat można używać piłek lżejszych, np. piłki siatkowej. Zawodnicy Drużyna piłkarska składa się z 11 zawodników (w tym bramkarz). Do sprawozdania z zawodów dopuszcza się wpisanie maksimum siedmiu zawodników rezerwowych. Zawodnicy powinni mieć koszulki z numerami na plecach: bramkarz nr 1, pozostali zawodnicy od numeru 2 do numeru 11, zawodnicy rezerwowi od numeru 12 wzwyż. Zawodnicy używają do gry specjalnych butów piłkarskich. W zawodach szkolnych można grać w trampkach lub trampko-korkach. Podstawowe zasady i przepisy gry Czas gry wynosi 2x45 min z 15 minutową przerwą. W zawodach dla młodzieży czas ten może być skrócony (2x40 min juniorzy, 2x30 min. trampkarze). Zwycięstwo w meczu odnosi ta drużyna, która zdobędzie większą liczbę bramek. Przy równej liczbie bramek wynik jest nierozstrzygnięty (remis). Jeżeli istnieje konieczność wyłonienia zwycięzcy, wówczas stosuje się kolejno: dogrywkę, strzela rzuty karne lub zarządza, losowanie, w zależności od regulaminu rozgrywek. Anna Mieszczak 25 Impuls nr 1 Kącik FOTO: Podstawowe pojęcia dotyczące fotografii: Fotografia (z gr. photos – światło, graphein – rysować, pisać – rysowanie za pomocą światła) – zbiór wielu różnych technik, których celem jest zarejestrowanie trwałego, pojedynczego obrazu za pomocą światła. Podstawowy podział technik fotograficznych: - fotografia tradycyjna – oparta na chemii światłoczułych związków srebra, która dzieli się na fotografię monochromatyczną i fotografię barwną - fotografia elektroniczna – oparta na technikach elektrooptycznych, która dzieli się na zanikającą fotografię analogową i fotografię cyfrową. Ciekawe linki do stron www dotyczących fotografii: www.fotopolis.pl www.foto.com.pl www.cyfrografia.pl Redakcja: nauczyciel prowadzący: mgr Jan Stasica red naczelny: Ewelina Cebrat redaktorzy: Anna Krzak Marta Mrowiec Justyna Wocięga Anna Mieszczak fotograf, grafik, DTP: Piotr Sroka wspólpraca: Paulina Byrtek Tomasz Lach Damian Sobkowicz Kontakt z redakcją: e-mail: [email protected] 26 Piotr Sroka foto: Piotr Sroka