Etap 2

Transkrypt

Etap 2

Jednostka organizacyjna:
Instytut Telekomunikacji, Teleinformatyki i Akustyki
Strategia rozwoju społeczeństwa informacyjnego na Dolnym Śląsku do roku 2020.
Etap 2.: Analiza potrzeb diagnostycznych
Seria:
Koordynator: Jacek Oko
Autor:
Zdzisław Szalbierz
Marek Kurzyński
Rafał Trzaska
Krzysztof Walkowiak
Magdalena Węglarz
Michał Woźniak
Słowa kluczowe:
Społeczeństwo informacyjne
Technologie informatyczne
Krótkie streszczenie:
Analiza potrzeb diagnostycznych – Wykonana została analiza dostępnych danych i
opracowań dotyczących społeczeństwa informacyjnego. Określono zakres brakujących
danych oraz metody i źródła ich pozyskania. Stworzono również mapę projektów z zakresu
społeczeństwa informacyjnego realizowanych na Dolnym Śląsku.
Wrocław, 2011-02-28
STRATEGIA ROZWOJU SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO NA DOLNYM ŚLĄSKU DO ROKU 2020.
ETAP 2. CZĘŚĆ 2.: ANALIZA POTRZEB DIAGNOSTYCZNYCH
2011
SPIS TREŚCI
1. Wstęp .............................................................................................................................. 3
2. Identyfikacja dostępnych danych i opracowań dotyczących społeczeństwa
informacyjnego ............................................................................................................... 4
3. Propozycje opracowań diagnostycznych dla Strategii w zakresie poszczególnych obszarów badawczych .......................................................................................... 9
3.1. Obszar gospodarka ................................................................................................ 9
3.2. Obszar e-Edukacja ................................................................................................ 10
3.3. Obszar e-Administracja.......................................................................................... 10
3.4. Obszar e-Zdrowie .................................................................................................. 11
3.5. Obszar technologie i systemy IT ............................................................................ 14
4. Identyfikacja potrzebnych opracowań eksperckich w zakresie poszczególnych obszarów badawczych ........................................................................................ 15
5. Określenie potrzeb badań ankietowych w zakresie poszczególnych obszarów
badawczych .................................................................................................................. 20
5.1. Obszar gospodarka .............................................................................................. 20
5.2. Obszar e-Edukacja ................................................................................................ 22
5.3. Obszar e-Administracja.......................................................................................... 23
5.4. Obszar e-Zdrowie .................................................................................................. 24
5.5. Obszar technologie i systemy IT ............................................................................ 25
6. Mapa projektów realizowanych na Dolnym Śląsku dofinansowanych z funduszy strukturalnych ....................................................................................................... 26
Załączniki. Zestawienie dostępnych danych dla obszarów badawczych ....................... 54
Z.1. Wykaz danych dla obszaru gospodarka – rozwój gospodarczy i społeczny ................... 54
Z.2. Wykaz danych dla obszaru e-Edukacja ......................................................................... 56
Z.3. Wykaz danych dla obszaru e-Administracja .................................................................. 59
Z.4. Wykaz danych dla obszaru e-Zdrowie ........................................................................... 62
Z.5. Wykaz danych dla obszaru technologie i systemy IT ..................................................... 63
2
2011
1. Wstęp
W ramach realizacji Etapu 2 projektu „Strategia rozwoju społeczeństwa informacyjnego
na Dolnym Śląsku do roku 2020” zatytułowanego „Analiza potrzeb diagnostycznych” wykonano dwa raporty, które wiążą się z podziałem tego etapu na dwie części. Pierwszy raport
(część 1 etapu 2) obejmuje identyfikację dostępnych danych i opracowań dotyczących społeczeństwa informacyjnego z uwzględnieniem obszaru Dolnego Śląska. Natomiast drugi raport obejmuje analizę dostępnych danych, określa zakresy, kierunki i metody badań niezbędnych do realizacji diagnozy społeczeństwa informacyjnego. Ponadto w tym etapie opracowano mapę projektów z zakresu społeczeństwa informacyjnego realizowanych na Dolnym
Śląsku dofinansowywanych z funduszy strukturalnych.
Niniejszy raport jest raportem z całego etapu 2, toteż w rozdziale 2 streszczono raport
z części 1 tego etapu, natomiast w kolejnych rozdziałach opisano: w rozdziale 3 - propozycje
opracowań diagnostycznych dla Strategii w zakresie poszczególnych obszarów badawczych,
w rozdziale 4 - potrzebne opracowania eksperckie w zakresie poszczególnych obszarów
badawczych, w rozdziale 5 - potrzeby badań ankietowych w zakresie poszczególnych obszarów badawczych. W rozdziale 6 zamieszczono wykaz projektów z zakresu społeczeństwa
informacyjnego realizowanych na Dolnym Śląsku oraz takich, które obejmują swoim zasięgiem nasz region, które są dofinansowywane z funduszy strukturalnych. Dodatkowo w załącznikach zestawiono dostępne dane dla wszystkich obszarów badawczych, które zostały
poddane identyfikacji w części 1 etapu 2 oraz analizie w części 2 etapu 2.
W efekcie otrzymano kompleksowy dokument zawierający wykaz danych niezbędnych
do wykonania diagnozy społeczeństwa informacyjnego w podziale na dane dostępne w różnych analizowanych źródłach oraz dane niedostępne, które należy pozyskać poprzez ankietyzację lub poprzez ekspertyzy czy badania zlecone.
3
2011
2. Identyfikacja dostępnych danych i opracowań dotyczących społeczeństwa informacyjnego
W ramach części 1 etapu 2: Analiza potrzeb diagnostycznych została wykonana identyfikacja dostępnych danych i opracowań dotyczących społeczeństwa informacyjnego na
Dolnym Śląsku. Analiza ta obejmuje dane i opracowania dotyczące uwarunkowań prawnych,
opracowania strategiczne, dane dotyczące sytuacji społeczno-gospodarczej oraz dane i
opracowania z zakresu wyszczególnionych obszarów badawczych.
W ramach rozdziału 2 pt. Identyfikacja dostępnych danych i opracowań dotyczących
uwarunkowań prawnych analizie zostały poddane dokumenty o charakterze obecnie funkcjonujących aktów prawnych lub też gotowych opracowań. W sferze związanej z rozwojem
społeczeństwa informacyjnego trwają obecnie prace nad całym szeregiem dokumentów zarówno o charakterze strategicznym, jak i aktów prawnych. Część z tych dokumentów stanowi
przygotowanie do nowej perspektywy Unii Europejskiej na lata 2014, część natomiast ma
charakter operacyjnych w stosunku do dokumentów aktualnie obowiązujących. Wydaje się
jednak, że dokumenty te jak i ich potencjalny wpływ na kształt rozwoju społeczeństwa informacyjnego na Dolnym Śląsku będą przedmiotem dalszych analiz w ramach projektu. Analizie nie zostały poddane także dokumenty unijne o charakterze technicznym, dotyczące chociażby regulacji w sektorze telekomunikacyjnym. Analiza koncentruje się na najważniejszych
aktach prawnych i opracowaniach, które w praktyce funkcjonowania zagadnień związanych z
funkcjonowaniem społeczeństwa informacyjnego mają charakter referencyjny. Dokumenty i
opracowania z obszaru społeczeństwa informacyjnego należy podzielić na dokumenty o charakterze krajowym i dokumenty wspólnotowe. W pierwszej kolejności zostaną przedstawione
dokumenty o charakterze krajowym, gdyż w znacznie większym stopniu mają one charakter
normatywny.
W ramach rozdziału 3 pt. „Identyfikacja opracowań strategicznych dotyczących społeczeństwa informacyjnego na Dolnym Śląsku” została wykonana identyfikacja dostępnych
opracowań dotyczących społeczeństwa informacyjnego na Dolnym Śląsku oraz społeczeństwa Dolnego Śląska. Przeanalizowano opracowania dostępne w Urzędzie Marszałkowskim
Województwa Dolnośląskiego, w Dolnośląskim Urzędzie Wojewódzkim oraz w urzędach
miejskich i powiatowych województwa dolnośląskiego, jak również przeszukano strony internetowe pod kątem budowania czy opracowywania projektów strategicznych dotyczących
społeczeństwa informacyjnego np. typu foresight, dofinansowanych z funduszy unijnych.
4
2011
Dolnośląski Urząd Wojewódzki dotychczas nie stworzył żadnych dokumentów strategicznych
dotyczących społeczeństwa Dolnego Śląska ani tym bardziej społeczeństwa informacyjnego.
Dokumenty strategiczne dotyczące społeczeństwa Dolnego Śląska zostały zidentyfikowane
w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Dolnośląskiego oraz w urzędach miejskich i powiatowych województwa dolnośląskiego. Zidentyfikowano następujące opracowania, które
dotyczą społeczeństwa Dolnego Śląska, a dodatkowo mogą dotyczyć społeczeństwa informacyjnego lub mogą być z nim związane:

Strategia Rozwoju Województwa Dolnośląskiego do 2020 roku,

Dolnośląska Strategia Innowacji,

Plan Zagospodarowania Przestrzennego Województwa Dolnośląskiego,

Strategie rozwoju miast na prawach powiatu w województwie dolnośląskim:


Strategia „Wrocław w perspektywie 2020 plus”,

Strategia Rozwoju Miasta Legnicy na lata 2004 – 2014,

Strategia Rozwoju Jeleniej Góry na lata 2004-2015,

Strategia Zrównoważonego Rozwoju Miasta Wałbrzycha do 2013 roku,
Strategie rozwoju powiatów województwa dolnośląskiego oraz plany inwestycyjne.
W ramach rozdziału 4 pt. „Identyfikacja danych dotyczących sytuacji społeczno-
gospodarczej na Dolnym Śląsku”, została wykonana identyfikacja danych w zakresie:

otoczenia makroekonomicznego,

rozwoju gospodarczego i innowacji,

rozwoju społecznego.
Przeanalizowano dane dostępne w Głównym Urzędzie Statystycznym oraz w Urzę-
dzie Statystycznym we Wrocławiu, które zostały opublikowane w rocznikach statystycznych
oraz na stronach internetowych ww. instytucji (www. stat.gov.pl). Dane zebrane w ramach
powyższych obszarów będą wykorzystywane w analizach prowadzonych w ramach różnych
obszarów badawczych oraz w analizie stanu rozwoju regionu oraz rozwoju społeczeństwa
informacyjnego w regionie. W ramach otoczenia makroekonomicznego zidentyfikowano następujące kategorie danych: rachunki regionalne, finanse publiczne, inwestycje, gospodarstwa domowe, nauka i technika, finanse przedsiębiorstw, wskaźniki rynkowe, rynek pracy. W
ramach rozwoju gospodarczego zidentyfikowano następujące kategorie danych: wynagrodzenia, przemysł, budownictwo, handel, podmioty gospodarki narodowej. W ramach rozwoju
społecznego zidentyfikowano następujące kategorie danych: ludność, infrastruktura komunalna, edukacja i wychowanie, kultura.
5
2011
W ramach rozdziału 5 pt. „Identyfikacja dostępnych danych i opracowań dotyczących
społeczeństwa informacyjnego” dokonano identyfikacji danych dla poszczególnych obszarów
badawczych:

e-Edukacja,

e-Administracja,

e-Zdrowie,

Technologie i systemy IT.
Głównym celem analizy w zakresie e-Edukacji było zebranie aktualnych i historycznych
danych statystycznych dotyczących zarówno szeroko pojętej edukacji jak i informacji dotyczących społeczeństwa informacyjnego i nowoczesnych technologii informatycznych w kontekście edukacji. Do istotnych i ważnych z punktu widzenia opracowywanej strategii należy
zaliczyć następujące dane dotyczące województwa dolnośląskiego, innych województw oraz
całej Polski. Najważniejsze źródła danych, które posłużą wyodrębnieniu niezbędnych informacji będą dane statystyczne, udostępniane przez: Urzędy Wojewódzkie oraz Jednostki
Samorządu Terytorialnego, Główny Urząd Statystyczny, Dane pochodzące z EUROSTAT,
dane benchmarkowe udostępniane przez Komisję Europejską. Dodatkowo pozyskane zostaną dane w ramach własnych badań, np. poprzez ankiety kierowane do JST, szkół oraz
innych instytucji edukacyjnych
Celem analizy w obszarze e-Administracja było przede wszystkim ustalenie stanu
świadczenia usług drogą elektroniczną przez organy administracji centralnej i samorządowej
zarówno dla mieszkańców, przedsiębiorstw, jak i usług tzw. modelu B2B, świadczonych pomiędzy jednostkami administracji. Należy także określić bariery uniemożliwiające lub ograniczające zakres świadczonych usług oraz zapotrzebowanie na nie oraz przygotowanie technologiczne i psychologiczne potencjalnych odbiorców. W tym celu niezbędny jest przede
wszystkim dostęp do danych statystycznych dotyczących zarówno gospodarstw domowych,
jak i przedsiębiorstw oraz jednostek administracji. Należy tu zauważyć, że kraje Unii Europejskiej wykazują rozwiniętą sferę usług on-line głównie dla sektora gospodarczego. Pozyskane dane powinny umożliwić przedstawienie stanu rozwoju społeczeństwa informacyjnego, a w szczególności e-Administracji na terenie Dolnego Śląska, ale także umożliwić porównanie otrzymanych wskaźników do danych ogólnokrajowych oraz Unii Europejskiej. Najważniejszymi źródłami danych, które posłużą wyodrębnieniu niezbędnych informacji będą
dane statystyczne, które zostaną pozyskane głównie z: Głównego Urzędu Statystycznego,
6
2011
EUROSTATu, dane benchmarkowe udostępniane przez Komisję Europejską dotyczącą Information Society.
Opracowanie strategii rozwoju społeczeństwa informacyjnego na Dolnym Śląsku w zakresie e-Zdrowia wymaga analizy wielu wcześniejszych opracowań, które maja różnorodny
charakter, zarówno pod względem zawartości informacyjnej, jak i znaczenia dla opracowywanej strategii, rzutującego między innymi na konieczny stopień spójności strategii z tymi
dokumentami. W pierwszej kolejności należy tu wymienić dokumenty zawierające obowiązujące plany działań i rozwoju w rozmaitym układzie przedmiotowym i terytorialnym, z którymi
opracowywana strategia winna być w pełni zgodna. Drugą grupę opracowań stanowią źródła
danych – najczęściej o charakterze statystycznym – ujmujących w syntetycznej i przekrojowej formie różnorodne charakterystyki Regionu o kluczowym znaczeniu dla opracowywanej
strategii. Ostatnia grupa opracowań to prace związane z realizacją projektów typu foresight,
dotyczących sektora e-zdrowie oraz różne prace koncepcyjno-prognostyczne, zawierające
wizje i sugestie rozwoju usług w zakresie opieki zdrowotnej oraz możliwości zastosowań
technologii IT w tym sektorze usług. Choć prace, wymienione w ostatniej grupie opracowań,
zawierają często subiektywne przemyślenia autorów, to mogą być interesujące i stanowić
wartościowe źródło inspiracji proponowanych rozwiązań w opracowywanej strategii. Zostały
zidentyfikowane następujące opracowania, zawierające istotne dane dla opracowywanej
strategii rozwoju społeczeństwa informacyjnego w województwie dolnośląskim w obszarze eZdrowie:

Strategiczne dokumenty wspólnotowe,

Strategiczne dokumenty krajowe,

Strategiczne dokumenty regionalne,

Źródła statystyczne,

Analizy i prognozy,

Inne źródła.
Wszystkie wyszczególnione powyżej obszary badawcze muszą opierać się na techno-
logiach i systemach IT. Aby proponowane usługi mogły poprawnie działać zdefiniowano pięć
warunków, które muszą być spełnione. Są nimi:
-
stabilne zasilanie,
-
wydajne chłodzenie,
-
dobrej jakości łącza telekomunikacyjne,
-
odpowiednią platformę sprzętową,
7
-
2011
oprogramowanie.
Tak najogólniej można opisać tą część systemu telekomunikacyjnego, która udostęp-
nia zasoby związane z określoną e-usługą. Mówiąc językiem ekonomi jest to część całego
systemu telekomunikacyjnego stanowiąca podaż. Jednak, aby celowe było kreowanie eusług musi powstać również część związana z odbiorcą. Innymi słowy część popytowa. Są to
wszelkiego rodzaju łącza umożliwiające dostęp do Internetu czyli tak zwana ostatnia mila.
Każdy z operatorów ma w swojej ofercie dostęp do Internetu dla odbiorców indywidualnych.
Idąc dalej językiem ekonomii było by dobrze, aby podaż równoważyła się z popytem co spowodowało by równowagę rynkową. Na dzisiaj tak niestety nie jest. Ciągle popyt na łącza szerokopasmowe jest większy niż podaż stąd też ceny dostępu do Internetu w Polsce są jednymi z większych.
8
2011
3. Propozycje opracowań diagnostycznych dla Strategii w
zakresie poszczególnych obszarów badawczych
W ramach tworzonej „Strategii rozwoju społeczeństwa informacyjnego na Dolnym Śląsku” na podstawie analizy potrzeb diagnostyczny sformułowano wykaz opracowań, jakie powinny zostać stworzone w ramach etapu Diagnoza w zakresie społeczeństwa informacyjnego. Zaproponowane poniżej analizy zostaną wykonane w oparciu o zidentyfikowane dostępne dane wyszczególnione w Załączniku oraz w oparciu o przeprowadzone dodatkowe badania ankietowe, których zakres został sprecyzowany w rozdziale 3. Poziom szczegółowości
pozyskiwanych danych z uwagi na szeroki zakres tematyczny ustalono na poziomie NUTS3
(podział na podregiony). W wyjątkowych przypadkach analizy będą dotyczyły powiatów i
gmin tylko wtedy, gdy będą dostępne szczegółowe dane.
3.1. Obszar gospodarka
W zakresie obszaru gospodarka wykonane zostaną dwie podstawowe analizy, które
będą dotyczyły rozwoju gospodarczego oraz rozwoju społecznego Dolnego Śląska.
Pierwsza z analiz będzie dotyczyła rozwoju gospodarczego Dolnego Śląska ze szczególnym uwzględnieniem wskaźników makroekonomicznych. Przeprowadzona zostanie analiza Dolnego Śląska w kontekście rozwoju gospodarczego kraju oraz w kontekście rozwoju
poszczególnych województw. Następnie zostanie przeanalizowana regionalna gospodarka
oraz poszczególne branże czy obszary gospodarki regionalnej, jak również w miarę możliwości zostanie wykonana analiza w podziale na regiony, powiaty czy gminy. Analiza zostanie
przeprowadzona w oparciu o dostępne dane dotyczące sytuacji gospodarczej na Dolnym
Śląsku, które zostały wyszczególnione w Załączniku Z.1
Druga analiza będzie dotyczyła rozwoju społecznego Dolnego Śląska ze szczególnym
uwzględnieniem kwestii wykluczenia cyfrowego. Punktem wyjścia do przeprowadzonej analizy będzie rozwój społeczny regionu na tle rozwoju kraju oraz pozostałych województw. Następnie zostanie przeprowadzona analiza sytuacji społecznej Dolnego Śląska, a także w
miarę możliwości analiza poszczególnych regionów, powiatów czy gmin. Analiza zostanie
przeprowadzona w oparciu o dostępne dane dotyczące sytuacji społecznej na Dolnym Śląsku, które zostały sprecyzowane w Załączniku Z.1 oraz dane pozyskane na podstawie akcji
ankietowej.
9
2011
3.2. Obszar e-Edukacja
Opracowanie w obszarze e-Edukacji ma na celu dokonanie diagnozy rozwoju społeczeństwa informacyjnego na Dolnym Śląsku w obszarze edukacji i powinno zawierać następujące elementy:
 Analiza demograficzna dotycząca obszaru Dolnego Śląska z rozbiciem terytorialnym
oraz płci z odniesieniem do Polski i innych krajów Unii Europejskiej.
 Analiza statystyczna dotycząca szkół na obszarze Dolnego Śląska z rozbiciem terytorialnym oraz płci.
 Analiza potencjału obszaru Dolnego Śląska w zakresie kształcenia specjalistycznych
kadr na potrzeby rozwoju społeczeństwa Informacyjnego.
 Analiza dotycząca wykorzystania technologii informacyjno-telekomunikacyjnych, w
tym Internetu, w gospodarstwach domowych i przez osoby prywatne na obszarze
Dolnego Śląska z odniesieniem do Polski i innych krajów Unii Europejskiej.
 Analiza dotycząca szeroko pojętego wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji na obszarze Dolnego Śląska z odniesieniem do Polski i innych krajów Unii Europejskiej.
 Analiza dotycząca potencjału naukowo-badawczego obszaru Dolnego Śląska z odniesieniem do Polski i innych krajów Unii Europejskiej.
 Analiza dotycząca powiązania edukacji z gospodarką w zakresie rozwoju społeczeństwa informacyjnego obszaru Dolnego Śląska.
3.3. Obszar e-Administracja
Celem analizy w obszarze e-administracja jest przede wszystkim ustalenie stanu
świadczenia usług drogą elektroniczną przez organy administracji centralnej i samorządowej
zarówno dla mieszkańców, przedsiębiorstw, jak i usług świadczonych modelu B2B, tzw. pomiędzy jednostkami administracji. Przyjęty tu zakresem usług będzie tzw. lista 20 podstawowych usług publicznych świadczonych on-line. Należy także określić bariery uniemożliwiające lub ograniczające zakres świadczonych usług oraz zapotrzebowanie na nie oraz przygotowanie technologiczne i psychologiczne potencjalnych.
W tym celu wykonane zostaną następujące analizy

Analiza obowiązujących strategii krajowych i regionalnych w zakresie usług eadministracji w celu zapewnienia spójności z już opracowanymi dokumentami strategicznymi.
10

2011
Analiza przygotowania odbiorców indywidualnych do korzystania z usług publicznych
świadczonych drogą elektroniczną oraz identyfikacja ich potrzeb w tym zakresie. W
tym celu należy ocenić zarówno przygotowanie techniczne jakim dysponują gospodarstwa techniczne, ich preferencje co do informacji pozyskiwanych i przekazywanych za pośrednictwem Internetu, a także bariery natury psychologicznej związanych
z korzystania z usług drogą elektroniczną.

Analiza przygotowania podmiotów gospodarczych do korzystania z usług publicznych
świadczonych drogą elektroniczną oraz identyfikacja ich potrzeb w tym zakresie. W
tym celu należy ocenić zarówno przygotowanie techniczne jakim dysponują firmy, ich
preferencje co do informacji pozyskiwanych i przekazywanych za pośrednictwem Internetu, a także bariery pozatechniczne związane z korzystaniem z usług drogą elektroniczną.

Analiza przygotowania JST do świadczenia usług drogą elektroniczną dla mieszkańców oraz podmiotów gospodarczych, a także usług świadczonych w modelu B2B,
tzw. pomiędzy jednostkami administracji. Należy w tym celu określić stan infrastruktury technicznej urzędów, planowane nakłady na sferę IT, stan wyszkolenia pracowników JST w zakresie technologii inflacyjnych umożliwiających im świadczenie wspomnianych usług oraz zidentyfikować bariery pozatechniczne, takie jak np. regulacje
związane z wewnętrzną sferą działalności administracji.

Analiza przygotowania wybranych urzędów i organizacji państwowych (szkoły wyższe, biblioteki, urzędy pracy, policja, urzędy skarbowe, GUS, ZUS) do świadczenia
wybranych usług drogą elektroniczną dla mieszkańców oraz podmiotów gospodarczych.
Analizy zostaną przeprowadzone w oparciu o dostępne dane dotyczące sytuacji spo-
łeczno-gospodarczej na Dolnym Śląsku, które zostały sprecyzowane w Załączniku Z.3 oraz
dane pozyskana na podstawie akcji ankietowej.
3.4. Obszar e-Zdrowie
Analiza potrzeb diagnostycznych w zakresie obszaru e-zdrowie będzie obejmowała 5
zadań pozwalających na:

zidentyfikowanie uwarunkowań w postaci obowiązujących przepisów prawa i dokumentów strategicznych, z którymi opracowywana strategia musi być zgodna,

zidentyfikowanie stanu rozwoju sektorów edukacyjnego, naukowo-badawczego
oraz usługowo-produkcyjnego w zakresie e-zdrowia na Dolnym Śląsku,
11
2011

zidentyfikowanie zagrożeń zdrowotnych mieszkańców Dolnego Śląska,

zidentyfikowanie priorytetów i potrzeb w zakresie ochrony zdrowia na Dolnym Śląsku (na poziomie społecznym i instytucjonalnym) oraz

zidentyfikowanie stanu akceptacji i poziomu przygotowania (mentalnego i technicznego) do odbioru rozwiązań w zakresie e-zdrowia przez społeczeństwo, personel
medyczny oraz instytucje ochrony zdrowia na Dolnym Śląsku.
Szczegółowy zestaw planowanych działań diagnostycznych jest następujący:
1.
Przegląd dokumentów strategicznych oraz przepisów prawa w zakresie obszaru ezdrowia:

Analiza strategii rozwoju technologii medycznych oraz ochrony zdrowia w Polsce –
powinna obejmować strategiczne dokumenty rządowe, sektorowe, regionalne dotyczące Dolnego Śląska (również – jeśli istnieją i są dostępne – plany strategiczne
przedsiębiorstw związanych z branżą technologii medycznych) oraz ich praktyczne
skutki w formie realizowanych programów badawczych oraz/lub programów polityki
zdrowotnej, a także zagadnienia priorytetów społecznych związanych z ochroną
zdrowia.

Analiza obowiązujących aktów prawnych (wspólnotowych i krajowych) związanych z
ochroną zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem przepisów prawnych o nie neutralnym znaczeniu dla rozwoju usług w zakresie e-zdrowia (sprzyjających rozwojowi
lub hamujących rozwój)
2.
Analiza możliwości potencjalnych dostawców innowacyjnych rozwiązań w zakresie ezdrowia (technologii medycznych) na Dolnym Śląsku:

Analiza potencjału kadrowego dolnośląskich placówek naukowo-badawczych (jednostki akademickie, instytuty branżowe, parki naukowo-technologiczne, centra doskonałości, zaplecza badawcze) zajmujących się działalnością w zakresie e-zdrowia
(teleinformatyka, informatyka medyczna, inżynieria biomedyczna).

Analiza oryginalnych osiągnięć naukowo-badawczych w zakresie e-zdrowia na Dolnym Śląsku stwarzających perspektywę wdrożeń.

Analiza stanu i prognoz kształcenia na poziomie wyższym w zakresie e-zdrowia (kierunki: Teleinformatyka, Informatyka (spec. Informatyka Medyczna), Inżynieria Biomedyczna (spec. Komputery w Medycynie).

Analiza potencjałów innowacyjnych, produktywności, zatrudnienia i perspektyw rozwoju w przedsiębiorstwach sfery technologii medycznych na Dolnym Śląsku.
12
3.
2011
Analiza najważniejszych zagrożeń i problemów zdrowotnych mieszkańców Dolnego Śląska w rozbiciu na subregiony (jednostki administracyjne).
4.
Analiza kluczowych potrzeb i sugerowanych priorytetowych kierunków rozwoju w zakresie profilaktyki, diagnostyki, leczenia i rehabilitacji na Dolnym Śląsku:
5.

Wynikających z odczucia społecznego.

Według ocen pracowników instytucji świadczących usługi medyczne.
Analiza stanu przygotowania mieszkańców, personelu medycznego oraz instytucji sektora opieki zdrowotnej Dolnego Śląska do korzystania z usług e-zdrowia – w miarę możliwości w rozbiciu na regiony (jednostki administracyjne):

Ocena poziomu rozwoju społecznego regionu (pod względem wykształcenia, dochodów, świadomości zdrowotnej mieszkańców), ze szczególnym uwzględnieniem oceny
skali wykluczenia cyfrowego.

Analiza aktualnego stanu komputeryzacji szpitali i placówek lecznictwa otwartego
Dolnego Śląska oraz ich wyposażenia w nowoczesną aparaturę diagnostyczno- leczniczą wraz z oceną perspektyw rozwoju komputeryzacji i aparaturowego wyposażenia.

Analiza przygotowania personelu medycznego (różnego szczebla) do posługiwania
się zaawansowanych narzędziami teleinformatycznych.
3.5. Obszar technologie i systemy IT
Zasadniczą cechą społeczeństwa informacyjnego jest zdolność do korzystania jak i
kreowania rozmaitych e-usług w codziennym życiu tak zawodowym jak i prywatnym. Aby
było możliwe takie działanie konieczne jest umożliwienie społeczeństwu powszechnego dostępu do nowych technologii. W zakresie „Technologie i systemy IT” przeanalizować należy
problematykę wykluczenia cyfrowego. Wykluczenie cyfrowe określa swoistego rodzaju podział społeczeństwa na osoby mające dostęp do rozmaitych nowoczesnych form komunikacji
a w szczególności mające dostęp do Internetu oraz na osoby pozbawione tej możliwości.
Taki stan rzeczy jest konsekwencją szybkiego rozwoju nowoczesnych technologii. Cechą
charakterystyczną społeczeństwa szybko rozwijającego się jest konieczność ciągłego dokształcania i pozyskiwania wiedzy. Powszechny dostęp do wiedzy umożliwia Internet. Jednak pamiętać należy, iż wiedza pozyskana w Internecie musi być weryfikowana tak pod kątem wiarygodności jak i pod kątem aktualności. Co raz częściej mówi się o wykluczeniu cyfrowym nie tylko z punktu widzenia możliwości technicznych podłączenia abonenta. W gospodarkach wysokorozwiniętych obserwuje się osoby będące wykluczone cyfrowo dla tego,
13
2011
iż nie są one w stanie używać nowoczesnych narzędzi jakimi jest Internet, komputer czy telefon komórkowy w zakresie przesyłania sms. Wyróżnić należy w tym miejscy kilka obszarów
wykluczenia cyfrowego:
1. Niska jakość łączy telekomunikacyjnych. Obszar ten dotyczy głównie małych miejscowości jak również obszarów wiejskich.
2. Koszty sprzętu oraz łączy. Dla mniej zamożnych osób jest to bariera uniemożliwiająca korzystanie Internetu.
3. Brak umiejętności posługiwania się komputerem przez osoby starsze.
4. Różnego rodzaju niepełnosprawność uniemożliwiająca czy utrudniająca korzystanie
z Internetu.
Celem analizy będzie zbadanie, w jakim stopniu wykluczenie cyfrowe scharakteryzowane
powyżej dotyczy województwa Dolnośląskiego.
14
2011
4. Identyfikacja potrzebnych opracowań eksperckich w
zakresie poszczególnych obszarów badawczych
W zakresie poszczególnych obszarów badawczych konieczne będzie wykonanie poniższych ekspertyz (badań czy analiz). Ekspertyzy powinny zostać odebrane na koniec maja
2011 roku.
Obszar gospodarka
Lp.
1.
2.
3.
4.
Tytuł ekspertyzy
Zakres ekspertyzy
Uwarunkowania prawne rozwoju społeczeństwa informacyjnego
Wykonana ekspertyza powinna obejmować analizę aktów prawnych unijnych oraz krajowych związanych bezpośrednio i pośrednio z szeroko rozumianym społeczeństwem informacyjnym. Powinny również zostać przeanalizowane przepisy czy rozporządzenia lokalne wpisujące się w ideę społeczeństwa informacyjnego
lub nakazujące stosowanie wybranych rozwiązań związanych z
systemami IT.
Analiza wykorzystania technologii i systemów IT w kulturze
Analiza powinna obejmować technologie i systemy IT, które są
obecnie wykorzystywane w obszarze kultury, tworząc e-kulturę. W
opracowaniu należałoby uwzględnić np. e-prasę, e-czasopisma,
e-książki. Inną ważną kwestią, która powinna zostać poruszona
jest dostęp do szeroko rozumianej kultury przez internet. W analizie należy wskazać podmioty odpowiedzialne, realizujące projekty, promujące, wspierające rozwój e-kultury.
Analiza wykluczenia cyfrowego społeczeństwa Dolnego Śląska
Opracowanie powinno zawierać analizę wykluczenia cyfrowego
ze względu na wiek oraz płeć, a także powinno uwzględniać znaczenie czynników socjo-demograficznych. W analizie należy
uwzględnić np. następujące ograniczenia w korzystaniu z internetu: niższe kompetencje cyfrowe poszczególnych grup wiekowych,
niska motywacja do korzystania z sieci, mała wiedza na temat jej
zastosowań, oraz obawy, wynikające po części z niewiedzy. Powinna
zostać sporządzona mapa wykluczenia cyfrowego społeczeństwa
Dolnego Śląska wraz z uwzględnieniem różnych przyczyn tego wykluczenia.
Uwarunkowania rozwoju
Dolnego Śląska z uwzględnieniem aspektów społeczno-politycznych
Opracowanie powinno analizę wpływu różnych czynników na rozwój Dolnego Śląska. W części opracowania dotyczącej aspektów
politycznych należałoby przeanalizować wpływ poszczególnych
polityk: UE, krajów sąsiednich, krajowej na politykę prowadzoną w
regionie oraz na rozwój regionalny. W opracowaniu należy podkreślić kwestię rozdziału dofinansowywania projektów z funduszy
strukturalnych. W części dotyczącej aspektów społecznych należałoby przeanalizować wpływ poszczególnych polityk: UE, krajów
sąsiednich, krajowej na rozwój społeczny regionu. Ponadto należałoby przeanalizować wpływ innych społeczności np. Niemiec,
Irlandii na rozwój społeczeństwa Dolnego Śląska oraz zmiany w
nim zachodzące.
15
2011
Obszar e-Edukacja
Analiza aktów prawnych dotyczących systemu edukacji w aspekcie rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Analiza powinna
obejmować następujące sfery edukacji: przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły średnie, wyższe uczelnie, kształcenia
przez całe życie (ang. lifelong learning). Analiza powinna dotyczyć
m.in. takich aspektów jak:
1
Uwarunkowania prawne
 Możliwość elastycznego kształtowania programów nauczania
pod kątem rozwoju społeczeństwa informacyjnego.
 Możliwość wspierania przez JST różnych inicjatyw mających
na celu rozwój społeczeństwa informacyjnego (organizowanie
dodatkowych kursów, wspieranie zakupu sprzętu komputerowego, wspierania rozwoju dostępu do Internetu, wspieranie
dodatkowego kształcenia nauczycieli, itd.).
 Współpraca między uczelniami/szkołami i gospodarką.
2
3
4
5
e-Kultura
Ekspertyza ma dotyczyć diagnozy i rozwoju obszaru e-Kultury w
aspekcie edukacji. Ekspertyza powinna zawierać analizę dotyczącą aktualnego wykorzystania koncepcji e-Kultury w edukacji na
terenie Dolnego Śląska oraz analizę możliwości wykorzystania tej
koncepcji w edukacji w celu budowanie społeczeństwa informacyjnego.
e-Demokracja
Ekspertyza ma dotyczyć diagnozy i rozwoju obszaru eDemokracja w aspekcie edukacji. Ekspertyza powinna zawierać
analizę dotyczącą aktualnego wykorzystania koncepcji eDemokracja w edukacji na terenie Dolnego Śląska oraz analizę
możliwości wykorzystania tej koncepcji w edukacji w celu budowanie społeczeństwa informacyjnego.
Analiza wykluczenia cyfrowego
Analiza zjawiska wykluczenia cyfrowego w kontekście edukacji.
Analiza powinna zawierać aspekty dotyczące wykluczenia cyfrowego w poszczególnych grupach wiekowych uwzględniając miejsce zamieszkania oraz wykształcenie. Należy zebrać informacje
dotyczące powodów wykluczenia cyfrowego.
Analiza programów nauczania oraz systemu kształcenia
nauczycieli pod kątem zagadnień związanych z rozwojem społeczeństwa informacyjnego
Ekspertyza ma zawierać analizę programów nauczania pod kątem
zagadnień związanych z rozwojem społeczeństwa informacyjnego. Analiza ma dotyczyć programów nauczania w jednostkach
edukacyjnych od edukacji wczesnoszkolnej do szkół średnich.
Analizie powinny być poddane programy głównie przedmiotu Informatyka, ale również inne przedmioty powinny być wzięte pod
uwagę. Ekspertyza powinna uwzględniać obecność w programach nauczania takich aspektów jak: wykorzystanie najnowszych
technologii informatycznych i komunikacyjnych, bezpieczeństwo
korzystania z Internetu, aspekty prawne korzystania z Internetu.
Ponadto, analiza powinna dotyczyć programów studiów kierunków
pedagogicznych w szkołach wyższych pod kątem przygotowania
nauczycieli do edukacji w zareskie zagadnień związanych z rozwojem społeczeństwa informacyjnego.
Obszar e-Administracja
1
Analiza aktów prawnych (wspólnotowych, ogólnokrajowych i regionalnych) dotyczących możliwości świadczenia usług publicznych drogą elektroniczną, w tym należy identyfikować bariery
16
2011
prawne ograniczające takie usługi.
2
e-Kultura
Ekspertyza winna zawierać ocenę realizacji zadań JST w zakresie
upowszechniania kultury oraz i ułatwiania dostępu do wydarzeń
kulturalnych wśród mieszkańców Dolnego Śląska. Powinna także
zostać dokonana ocena działań związanych ze wsparciem dla
działań związanych z opisem, ochrona oraz propagowaniem dziedzictwa kulturowego regionu, z uwzględnieniem dorobku kulturowego mniejszości narodowych, etnicznych, religijnych (zgodnie z
priorytetem 3 Poprawa ładu przestrzennego, harmonijności struktur przestrzennych, działaniem 3. Ochrona dziedzictwa kulturowego Strategia Rozwoju Województwa Dolnośląskiego do 2020 roku
– sfera przestrzenna).
Ekspertyza winna dotyczyć dwóch zasadniczych aspektów:
3
4
5
6

Ocenę kreowania zachowań społecznych, pobudzanie aktywności społeczeństw lokalnych, czy też budowę wspólnoty regionalnej z wykorzystaniem narzędzi komunikacji
elektronicznej, takich jak np. serwisy społecznościowe
wykorzystywanych przez JST (zgodnie z priorytetem 2.
Umacnianie społeczeństwa obywatelskiego, rozwój kultury Strategia Rozwoju Województwa Dolnośląskiego do
2020 roku – sfera społeczna).

Ocenę możliwości prawnych i zapotrzebowania ze strony
społeczeństwa na usługi typu e-voting.
e-Demokracja
Trendy w e-administracji
Ekspertyza ma na celu identyfikację najważniejszych trendów
rozwojowych w zakresie usług świadczonych przez JST zarówno
dla mieszkańców, jak i dla przedsiębiorców i w modelu B2B. Analizie należy poddać zarówno pozostałe województwa, jak i kraje
UE oraz pozostałe kraje wysokorozwinięte, jak USA, czy Japonia.
Analiza potrzeb odbiorców
Ekspertyza powinna zawierać analizę potrzeb usługobiorców w
zakresie obecnych i planowanych usług publicznych świadczonych drogą elektroniczną w rozbiciu na odbiorców indywidualnych
i podmioty gospodarcze oraz być może inne JST, czy administrację centralną.
Wykluczenie cyfrowe
Analiza zjawiska wykluczenia cyfrowego na terenie Dolnego Śląska z podziałem na grupy wiekowe, zawodowe i wykształcenie.
Wykluczenie cyfrowe należy rozpatrywać dwuaspektowo, tzn.
wykluczenie cyfrowe ze względów technicznych i materialnych
oraz ze względów psychologicznych, związanych z powodami nie
korzystania z narzędzi informatycznych przez społeczeństwo.
Obszar e-Zdrowie
1
2
Ekspertyza potencjału wytwórczego technologii medycznych oraz podaży usług
e-zdrowia na Dolnym Śląsku
Ekspertyza powinna zawierać analizę obowiązujących aktów
prawnych (wspólnotowych, ustaw, rozporządzeń, przepisów prawa miejscowego), które mają wpływ (negatywny lub pozytywny)
na rozwój sektora usług e-zdrowia
Ekspertyza powinna zawierać szczegółową ocenę aktualnego
stanu potencjalnych dostawców innowacyjnych rozwiązań w zakresie e-zdrowia na Dolnym Śląsku (wszystkie sektory) wraz z
prognozą perspektyw ich rozwoju, a w szczególności:
 Analizę potencjału kadrowego (z uwzględnieniem polityki
17
2011
kształcenia na poziomie wyższym).
 Analizę oryginalnych osiągnięć naukowo-badawczych w zakresie e-zdrowia wraz z oceną możliwości ich praktycznych
wdrożeń.
 Analizę potencjału innowacyjnego i możliwości produkcyjnych
w przedsiębiorstwach sfery technologii medycznych na Dolnym
Śląsku
3
Ekspertyza w zakresie określenia trendów światowych w
rozwoju usług e-zdrowia
Ekspertyza winna zawierać analizę i zdefiniowanie aktualnych
perspektyw i kierunków rozwoju usług e-zdrowia w zakresie profilaktyki, diagnostyki, leczenia i rehabilitacji ze szczególnym
uwzględnieniem wymagań w obszarze innowacyjnych technologii
IT.
Ekspertyza powinna:
4
Ekspertyza definiująca potrzeby i priorytetowe kierunki
rozwoju usług medycznych
na Dolnym Śląsku

jednoznacznie określić kluczowe potrzeby w zakresie ochrony
zdrowia na Dolnym Śląsku,

zdefiniować priorytetowe kierunki rozwoju usług medycznych
na Dolnym Śląsku biorąc pod uwagę specyfikę Regionu (w
zakresie możliwości i potrzeb),

wskazać usługi e-zdrowia, które mogą pozytywnie przyczynić
się do zaspokojenia zdefiniowanych potrzeb oraz będą
wspomagać priorytety rozwoju usług medycznych.
Obszar technologie i systemy IT
1
2
3
Analiza aktów prawnych, które wspierają dążenia podmiotów do
eliminacji wykluczenia cyfrowego z obszarów stanowiących ich
zakres działalności. Analiza powinna swoim zakresem objąć
szkolnictwo (podstawowe, średnie i wyższe), służbę zdrowia,
urzędy administracji państwowej i samorządowej, jednostki samorządu terytorialnego. Ocena aktów prawnych z zakresu rachunkowości pod kątem wdrażania elektronicznych systemów rozliczeniowych (np. e-faktura). Analiza polskiego systemu prawnego
pod kątem wspierania podmiotów gospodarczych w zakresie eliminowania wykluczenia cyfrowego w ujęciu osób niepełnosprawnych.
Infrastruktura
Dostępność łączy szerokopasmowych dla osób fizycznych jak i
podmiotów gospodarczych w regionie. Próba zestawienia cen
tego rodzaju usług. Zdefiniowanie co oznacza w dzisiejszym
świecie łącze szerokopasmowe z uwzględnieniem trendu wskazującego, iż wszelkiego rodzaju usługi wykorzystują protokół IP
(monitoring, video, usługi inne usługi czasu rzeczywistego).
Analiza wykorzystania technologii IT przez MSP
Analiza powinna obejmować wykorzystanie technologii i systemów IT przez podmioty gospodarcze ze szczególnym uwzględnieniem małych i średnich przedsiębiorstw. W opracowaniu należy
przeanalizować bariery oraz koszty i korzyści korzystania z tych
systemów oraz należy zaproponować metody przezwyciężenia
tych barier. W analizie należy też poruszyć kwestię korzystania z
e-usług przez sektor MSP, opisać bariery, koszty i korzyści a tym
związane oraz zaproponować metody przezwyciężenia tych barier. Ponadto w opracowaniu należy ująć udział sektora MSP w
tworzeniu e-usług.
18
4
5
2011
Analiza wykluczenia cyfrowego
Analiza wykluczenia cyfrowego w kontekście dostępności infrastruktury – postrzeganie tradycyjne. Jednak przede wszystkim
należy przeanalizować problem wykluczenia cyfrowego osób niepełnosprawnych jak również osób starszych oraz tych wszystkich
dla których nowe technologie stanowią barierę – często psychologiczną – uniemożliwiającą swobodny dostęp do wiedzy.
Wpływ eliminacji wykluczenia
cyfrowego na rozwój województwa.
Analiza jak może okazać się atrakcyjne województwo tak w sensie inwestycyjnym, turystycznym, rekreacyjnym w przypadku
znacznej eliminacji wykluczenia cyfrowego. Wpływ eliminacji na
życie statystycznego mieszkańca Dolnego Śląska. Podniesienie
atrakcyjności firm w regionie poprzez eliminację wykluczenia cyfrowego pod kątem osób niepełnosprawnych.
19
2011
5. Określenie potrzeb badań ankietowych w zakresie poszczególnych obszarów badawczych
5.1. Obszar gospodarka
W zakresie obszaru gospodarka konieczne będzie zidentyfikowanie zakresu zastosowania IT przez społeczeństwo, nie poprzez posiadanie sprzętu, ale również wskazanie przez
samych respondentów zakresu jego wykorzystania orz barier nieskorzystania z tego typu
rozwiązań technologicznych.
Do każdej grupy respondentów powinna być adresowana jedna ankieta, w której zawarte byłyby pytania dotyczące różnych obszarów badawczych. Wymaga to skonstruowania
jednego narzędzia badawczego adresowanego np. do gospodarstw domowych, w których
byłyby pytania dotyczące np. obszaru badawczego „gospodarka” pkt. 1 i 2 oraz dotyczące
obszaru „e-edukacja”. Podstawową barierą, jaką można będzie napotkać przy badaniach
jest:
a) niechęć społeczeństwa do wypełniania jakichkolwiek ankiet,
b) posiadanie nielegalnego oprogramowania przez poszczególne gospodarstwa domowe, co wiąże się z niechęcią do udzielania odpowiedzi związanych z zakresem zastosowania IT.
Lp.
Kategorie danych
Zakres
danych
Źródła danych
Metoda
badań
1
Analiza wykluczenia cyfrowego i zmiana zachowań społecznych:
a) Liczba komputerów stacjonarnych I laptopów wykorzystywanych w gospodarstwach
domowych z podziałem na mieszkańców
wielkich miast (Wrocław, Legnica, Jelenia
Góra. Wałbrzych – wybrane osiedla),
mniejszych miast i wiosek
b) dostęp do internetu,
c) zakres zastosowania Internetu (gry i zabawy, dostęp do portali informacyjnych,
dostęp do mediów, praca, w tym telepraca,
nauka i inne,
d) identyfikacja podmiotów korzystających z
komputerów i Internetu (dzieci, młodzież,
kobiety, mężczyźni, seniorzy),
e) identyfikacja innych gadżetów typu IT
2010 i aktualne
gospodarstwa
domowe, operatorzy sieci internetowych
Ankieta
20
2
3
4
(GPS-y, MP3, MP4, itp.) posiadane przez
gospodarstwa domowe, identyfikacja intensywności wykorzystania tych urządzeń
przez członków gospodarstwa domowego
Zachowania społeczne, wykluczenie społeczne – Identyfikacja barier prawnych, finansowych, mentalnych, psychologicznych dotyczących użytkowania IT przez gospodarstwa
domowe i ich członków.
Rynek pracy:
a) identyfikacja wykorzystania technologii IT
w poszukiwaniu pracy lub pracowników,
b) identyfikacja zakresu zastosowania narzędzi informatycznych do wstępnej oceny
kwalifikacji pracowników na wstępnym etapie starania się o zatrudnienie
c) identyfikacja aktualnych portali internetowych zajmujących się komunikacją między
potencjalnymi pracownikami i pracodawcami,
d) identyfikacja zakresu zastosowania elektronicznego obiegu dokumentacji rekrutacyjnej (w tym zbieranie ofert),
e) identyfikacja prowadzonych szkoleń w
zakresie wykorzystania IT w pośrednictwie
pracy,
f) identyfikacja zapotrzebowania na telepracę
przez pracodawców
g) elektroniczne, aktualne bazy danych
umożliwiające pośrednikom na rynku pracy
monitorowanie i dopasowywanie ofert pracy do kwalifikacji potencjalnych pracowników.
Kultura:
a) ocena portali internetowych w zakresie
kultury,
b) identyfikacja nośników IT (softwer i hardwer) i zakresu wykorzystania wykorzystywanych wśród dzieci i młodzieży do zaspokajania potrzeb kulturalnych (film, muzyka,
gry, komponowanie muzyki, grafika komputerowa, muzea, prasa, książka (e-book),
koncerty on-line, oraz identyfikacja intensywności tych nośników
c) identyfikacja wykorzystania technologii IT
przez instytucje kulturalne: promocje, reklama, rezerwacja i sprzedaż biletów online, prowadzenie aukcji on-line, posiadanie
2011
2010 i aktualne
gospodarstwo
domowe
Ankieta
2010 i aktualne
Wojewódzki
Urząd Pracy,
Powiatowe Urzędy Pracy,
Inne podmioty
zajmujące się
pośrednictwem
pracy w woj. dolnośląskim, organizacje pracodawców (np. Lewiatan)
Ankieta
2010 i aktualne
gospodarstwa
domowe,
Ośrodki kultury
(kina, teatry, muzea, domy kultury,
galerie, obiekty
zabytkowe przy
kościołach)
szkoły (dzieci i
młodzież)
Ankieta,
wywiad
strukturalizowany,
21
2011
aktualnych i ciekawych stron internetowych
przez instytucje zajmujące się propagowaniem kultury itp.).
5.2. Obszar e-Edukacja
W zakresie obszaru e-Edukacji konieczne będzie uzyskanie następujących danych:
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
Kategorie danych
Liczba uczniów i absolwentów w średnich
i pomaturalnych na kierunkach informatycznych na obszarze Dolnego Śląska
Liczba studentów i absolwentów w szkołach wyższych na kierunkach informatycznych na obszarze Dolnego Śląska
Liczba studentów i absolwentów w szkołach wyższych na kierunkach pedagogicznych na obszarze Dolnego Śląska
Wykorzystanie nowoczesnych technik
informacyjnych i komunikacyjnych w systemie edukacji obejmujące itd. takie
aspekty jak:
 wykorzystanie dziennika elektronicznego w szkołach,
 liczba sal z rzutnikiem multimedialnym,
 liczba szkół z bezprzewodowym dostępem do Internetu,
 liczba szkół ze stroną internetową,
 wersje oprogramowania wykorzystywanego w szkołach do procesu dydaktycznego,
 wykorzystanie zdalnego nauczania do
edukacji i szkoleń.
Wykorzystanie nowoczesnych technik
informacyjnych i komunikacyjnych wśród
nauczycieli, w tym:
 korzystanie z Internetu,
 wykorzystanie komputera i Internetu w
przygotowywaniu lekcji,
 przyczyny niekorzystania z Internetu/komputerów.
Zakres danych
2005-2010
2005-2010
2005-2010
aktualne
aktualne
Źródła danych
Kuratorium
Oświaty we Wrocławiu, szkoły.
Szkoły Wyższe na
obszarze Dolnego
Śląska, MNiSW
Szkoły Wyższe na
obszarze Dolnego
Śląska, MNiSW
Mieszkańcy Dolnego Śląska,
szkoły na terenie
Dolnego Śląska
Nauczyciele z
terenu Dolnego
Śląska
Metoda
badań
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
22
2011
5.3. Obszar e-Administracja
W zakresie obszaru e-Administracja konieczne będzie przeprowadzenie następujących
badań ankietowych.
Lp.
1.
2.
3
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Kategorie danych
Usługi publiczne świadczone przez jednostki samorządu terytorialnego (w tym
usług świadczonych drogą elektroniczną)
z podziałem na typ jednostki (z odniesieniem do wskaźników ogólnopolskich i UE)
oraz przynależność usług do tzw. listy 20
usług podstawowych. Należy tu określić
poziom: a) Informacja, b) Formularze, c)
Przesłanie formularzy, d) Usługi elektroniczne w całości, e)Zamówienia publiczne.
Usługi publiczne, z których korzystają
przedsiębiorcy oraz świadomość możliwości korzystania z nich
Usługi publiczne, z których korzystają
mieszkańcy oraz świadomość możliwości
korzystania z nich
Podatnicy korzystający z elektronicznego
rozliczenia z US
Przedsiębiorcy korzystający z elektronicznej deklaracji ZUS
Dostęp do usług sieci szerokopasmowych
Posiadany sprzęt komputerowy i oprogramowanie, w tym liczba komputerów z
dostępem do Internetu
Obszary zastosowań Internetu w działalności biznesowej i prywatnej, w tym korzystanie e-handlu
Umiejętności korzystania z usług IT w
działalności biznesowej i prywatnej
Strony internetowych urzędów (ocena
treści, ergonomii, wersji językowych, czasu aktualizacji)
Zasoby informatyczne JST
Wydatki JST na informatyzację z podziałem na sprzęt, oprogramowanie, szkolenia, usługi dostępu do sieci szerokopasmowej
Zakres danych
Źródła danych
Metoda
badań
2006-10
JST
Ankieta
2006-10 i prognozowane
Przedsiębiorstwa
Ankieta
Mieszkańcy DŚ
Ankieta
Urzędy skarbowe
Ankieta
ZUS
Ankieta
2006-10
aktualne
aktualne
aktualne
aktualne
aktualne
aktualne i prognozowane
Przedsiębiorstwa
i gospodarstwa
domowe
Przedsiębiorstwa
i gospodarstwa
domowe
Przedsiębiorstwa
i gospodarstwa
domowe
Przedsiębiorstwa
i gospodarstwa
domowe
Przedsiębiorstwa
i gospodarstwa
domowe
JST
JST
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
23
13.
14.
15.
16.
Wdrożenie elektronicznego obiegu dokumentów
Ocena własna poziomu świadczenia
usług przez JST
Certyfikaty ISO
Komputeryzacja bibliotek
2011
aktualne i prognozowane
JST
Ankieta
aktualne
JST
Ankieta
aktualne
aktualne
JST
biblioteki
ankieta
Ankieta
5.4. Obszar e-Zdrowie
W zakresie obszaru e-zdrowia konieczne będzie przeprowadzenie następujących badań ankietowych, dla których należy zapewnić reprezentatywności poszczególnych grup
osób ankietowanych oraz wystarczającą liczność ankiet pozwalającą na uzyskanie wyników
analiz na akceptowalnym poziomie istotności.
Lp.
1
Kategorie danych
Uzyskanie informacji pozwalających ocenić:
 kluczowe potrzeby i sugerowane priorytety rozwoju usług medycznych według odczucia społecznego,
 stan świadomości zdrowotnej w społeczeństwie,
 stopień zapotrzebowania na usługi ezdrowia,
 umiejętność i możliwość skorzystania z
usług e-zdrowia.
Uzyskanie informacji pozwalających ocenić:
 stopień przygotowania pracowników
służby zdrowia do posługiwania się narzędziami teleinformatycznymi związanymi z usługami e-zdrowia,
 aktualny stan komputeryzacji szpitali i
placówek lecznictwa otwartego Dolnego Śląska oraz ich wyposażenia w nowoczesną aparaturę diagnostycznoleczniczą oraz prognozę rozwoju
komputeryzacji i aparaturowego wyposażenia
Zakres
nych
da-
Dane aktualne
Dane aktualne
Źródła danych
Mieszkańcy Dolnego Śląska w
rozbiciu na:
 miejsce zamieszkania,
 płeć,
 wykształcenie,
 grupy wiekowe
Pracownicy służby zdrowia w
rozbiciu na:
 grupy zawodowe,
 miejsce pracy
Administracja
placówek służby
zdrowia
Organy założycielskie
Metoda
badań
Ankieta
Ankieta
24
2011
5.5. Obszar technologie i systemy IT
W zakresie obszaru technologie i systemy IT konieczne będzie przeprowadzenie następujących badań ankietowych.
Lp.
Kategorie danych
1.
Wykluczenie cyfrowe osób niepełnosprawnych.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
12
13
14
Wykluczenie cyfrowe osób starszych.
Ceny dostępu do internetu na Dolnym Śląsku.
Pokrycie dolnego śląska łączami
szerokopasmowymi.
Ilość operatorów telekomunikacyjnych na terenie dolnego śląska.
Stopień informatyzacji szkół
Stopień informatyzacji szpitali
Stopień informatyzacji JST i innych
urzędów.
Łącza szerokopasmowe w Polsce.
Rodzaj stosowanych technologii
oraz systemów IT w MSP
Bariery, koszty i korzyści stosowania technologii i systemów IT w
MSP
Wykaz e-usług, z jakich korzystają
MSP
Bariery, koszty i korzyści korzystania z e-usług przez MSP
Udział MSP w tworzeniu e-usług
Zakres danych
aktualne
aktualne
Źródła danych
Fundacja “Widzialni”, Fundacja “Bez
dyskryminacji
Fundacja
“Wkluczamy”
Metoda
badań
Ankieta
Ankieta
2008 – 2011
UKE
Ankieta
2008 – 2011
UKE
Ankieta
2008 – 2011
UKE
Ankieta
2008 – 2011
2008 – 2011
Wydział Oświaty
NFZ
Ankieta
Ankieta
2008 – 2011
aktualne
2008-1011
2008-1011
2008-1011
2008-1011
2008-1011
Ankieta
OECD
MSP, Izby gospodarcze
Raport
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
Ankieta
25
2011
Z.1. Wykaz danych dla obszaru gospodarka – rozwój gospodarczy i społeczny
Z.1.1. Rozwój gospodarczy
Lp.
Kategorie
danych
1
Rachunki regionalne
2
Finanse publiczne
3
Inwestycje
2005-2009
GUS
4
Nauka i technika
2005-2009
GUS
5
Finanse
przedsiębiorstw
2005-2009
GUS
6
Wskaźniki
kowe
2005-2009
GUS
7
Rynek pracy
2005-2009
regionalne 20082009
GUS
8
Wynagrodzenia
2005-2009
GUS
9
Przemysł
2005-2009
GUS
10
Budownictwo
2005-2009
GUS
11
Handel
2005-2009
GUS
12
Podmioty gospodarki narodowej
2005-2009
regionalne 20082009
GUS
Zakres danych
ryn-
2005-2009
regionalne 20082009
2005-2009
regionalne 20082009
Źródła danych
GUS
GUS
Dostępność
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
Metoda badań
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
54
2011
Z.1.2. Rozwój społeczny
Lp.
Kategorie
danych
Zakres danych
Źródła danych
1
Ludność
2005-2009
GUS
2
Infrastruktura
komunalna
3
Edukacja
wychowanie
2005-2009
i
2005-2009
4
Kultura
5
Gospodarstwa
domowe
2005-2009
Rynek pracy
2005-2009
regionalne 20082009
6
7
Wynagrodzenia
2005-2009
2005-2009
GUS
GUS
GUS
GUS
GUS
GUS
Dostępność
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
roczniki
ystyczne,
internetowe
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
statdane
Metoda badań
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
analiza
ystyczna
stat-
55
2011
Z.2. Wykaz danych dla obszaru e-Edukacja
Lp.
Kategorie danych
Zakres
danych
Źródła danych
Dostępność
Metoda badań
1
Dane demograficzne
GUS
Eurostat
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
analiza statystyczna
2
Przeciętne
dalsze
trwanie życia
GUS:
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
3
Dane
dotyczące
wykształcenia
mieszkańców z podziałem na grupy
wiekowe
Dane
dotyczące
wykorzystania technologii informacyjnotelekomunikacyjnych,
w tym Internetu, w
gospodarstwach
domowych i przez
osoby prywatne
1946-2035, z
rozbiciem na
podział terytorialny, płeć
1950-2009,
rozbiciem na
1978-2009, z
rozbiciem na
płeć, miejsce
zamieszkania
GUS:
Kapitał Intelektualny
Polski, 2008.
Roczniki statystyczne, dane
internetowe,
opracowania
2006-2010
GUS:
Eurostat
Urząd Komunikacji
Elektronicznej
CBOS
Media
społecznościowe a nauka
języków
obcych:
przekonania i wykorzystanie na Łotwie,
w Polsce i w Rumunii
PBI – Polskie Badanie Internetu
Związek
Banków
Polskich: NetB@ank
Raport Bankowość
Internetowa i Płatności bezgotówkowe
comScore:
GUS:
Centrum
Informatyczne Edukacji
Kuratorium Oświaty
we Wrocławiu
Eurostat
roczniki statystyczne, dane
internetowe,
raporty i opracowania
internetowe,
4.
5.
Dane
dotyczące
różnego
rodzaju
szkół (podstawowe,
gimnazja,
ponadgimnazjalne, policealne, wyższe) obejmujące liczbę szkół
2003-2009, z
rozbiciem na
56
6.
7.
oraz
liczbę
uczniów/studentów
Dane
dotyczące
wykorzystania nowoczesnych technologii
w edukacji (liczba
pracowni komputerowych, komputerów,
itd.)
Dane
dotyczące
bezrobocia
2003-2009, z
rozbiciem na
GUS:
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
2006-2009, z
rozbiciem na
1999-2009, z
rozbiciem na
podział terytorialny, i źródła
finansowania
2007-2010
GUS:
Eurostat
Urzędy Pracy
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
GUS:
Eurostat
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
GUS:
Eurostat
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
dane
internetowe
programy nauczania
analiza
dane
internetowe
Dokumenty
wspólnotowe
Dokumenty
rządowe
Dokumenty
ministerialne
(sektorowe)
Dokumenty
regionalne DŚ
analiza
zawartości
treściowej
8.
Badania i rozwój
nowych technologii
(wydatki, liczba zatrudnionych, patenty)
9.
Nauczanie
obcych
10.
Komputeryzacja
bibliotek
2007-2009
GUS:
11.
Dane
dotyczące
liczby
finalistów
olimpiad
informatycznej i matematycznej.
Programy kształcenia wyższych uczelni
na kierunkach informatycznych
Liczba smartphonów
2005-2010
Strony internetowe
poszczególnych
olimpiad
2011
Wyższe
MNiSW
2011
Strony internetowe
Strategie i plany
rozwojowe
do 2020
Komisja Europejska
Parlament Europejski
Rada Ministrów
MNiSzW
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Urząd Marszałkowski DŚ
12.
13.
14.
języków
2011
uczelnie,
57
15.
Przepisy prawa
Obowiązujące
16.
Doniesienia i analizy
naukowe
(w zakresie eedukacji)
Aktualne
Komisja Europejska
Sejm RP
Rada Ministrów
Ministerstwa (Zdrowia, Nauki i Szkolnictwa Wyższego)
Organy administracji
samorządowej
Czasopisma naukowe, materiały konferencyjne, Internet
2011
Rozporządzenia
i dyrektywy
unijne
Ustawy
Rozporządzenia
Przepisy prawa
miejscowego
analiza
przepisów
prawa
Systemy udostępniania informacji naukowo-technicznej
(np. system
OneLog BG
PWr, OPI)
Analiza treści opracowań
58
2011
Z.3. Wykaz danych dla obszaru e-Administracja
Lp.
Kategorie danych
Zakres
danych
Źródła danych
Dostępność
Metoda badań
1
Demografia
1946-2035
GUS:
EUROSTAT
2
Prognozy
życia
1950-2009,
GUS:
3
Wykształcenia
1978-2009
GUS:
Kapitał Intelektualny
Polski, 2008.
4.
Wykorzystanie technologii informacyjnotelekomunikacyjnych,
w
gospodarstwach
domowych i przedsiębiorstwach
2006-2010
GUS:
Eurostat
Urząd Komunikacji
Elektronicznej
CBOS
comScore
EUROSTAT
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
Roczniki statystyczne, dane
internetowe,
opracowania
internetowe,
raporty i opracowania
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
Dane
inter-
długości
eGovernment
Benchmark Survey
5.
Komputeryzacja
bibliotek
2007-2009
GUS:
6
Produkt krajowy
2005-2009
GUS:
7
Struktura
biorstw
przedsię-
2005-9
GUS:
8
Dochody
darstw
gospo-
2006-2009
9
Wynagrodzenia
2006-2009
10.
Bezrobocie
2006-2009
11.
Podział
aktualne
GUS:
Eurostat
Urzędy Pracy
GUS:
Eurostat
Urzędy Pracy
GUS:
Eurostat
Urzędy Pracy
Eurostat (NUTS)
administra-
analiza
59
zawartości
GUS, analiza ofert
operatorów
netowe
roczniki
statystyczne, dane
internetowe
Dane internetowe
Dane internetowe
2006-10
GUS, analiza ofert
operatorów
Dane internetowe
Analiza statystyczna
aktualne
Coroczne
raporty
Stopień informatyzacji urzędów w
Polsce. Raport generalny z badań
ilościowych
dla
MSWiA
Komisja Europejska
(Directorate General
for Information Society and Media)
Dane internetowe
analiza treści
Dane internetowe
analiza treści
Komisja Europejska
Rada Ministrów,
Ministerstwa (głównie Min. Gospodarki,
MNiSzW, MSWiA)
Urząd Marszałkowski DŚ
Wyniki programów
badawczych, agencje rządowe, jednostki badawcze,
UMWD
Komisja Europejska
Sejm RP
Rada Ministrów i
Dokumenty
wspólnotowe
Dokumenty
rządowe
Dokumenty
ministerialne
(sektorowe)
Dokumenty
regionalne DŚ
Strony internetowe
Źródła własne
analiza treści
Rozporządzenia
i dyrektywy
unijne
analiza aktów
prawnych
12.
cyjny
Sfera B+R
1999-2009, z
GUS:
Eurostat
13.
Wykluczenie cyfrowe
2006-10
UKE, Eurostat
14
Koszty dostępu do
usług sieci szerokopasmowych, telefonii
komórkowej, telefonii
stacjonarnej
Abonenci sieci szerokopasmowych,
telefonii komórkowej,
telefonii stacjonarnej
Informatyzacja JST
2006-10
17.
Usługi publiczne
świadczone drogą
elektroniczną
aktualne
18.
Obowiązujące strategie
do 2020
19.
Prognozy i analizy
foresight
Do 2020
20.
Przepisy prawa
Obowiązujące
15.
16.
2011
analiza treści
60
poszczególne resorty (głownie MSWiA)
samorządowej
2011
Ustawy
Rozporządzenia
Przepisy prawa
miejscowego
61
2011
Z.4. Wykaz danych dla obszaru e-Zdrowie
Lp.
Kategorie
danych
Zakres
danych
Dostępność
Metoda badań
Dokumenty
wspólnotowe
Dokumenty rządowe
Dokumenty ministerialne (sektorowe)
Dokumenty regionalne DŚ
analiza
zawartości
treściowej
Strony internetowe
Źródła własne
analiza prognoz
Od 2005
EUROSTAT
GUS
WUS DŚ
roczniki statystyczne,
branżowe biuletyny statystyczne, dane internetowe
analiza (porównawcza) danych liczbowych
Obowiązujące
Komisja Europejska
Sejm RP
Rada Ministrów
Ministerstwa (Zdrowia, Nauki i Szkolnictwa Wyższego)
samorządowej
Rozporządzenia i
dyrektywy unijne
Ustawy
Rozporządzenia
Przepisy prawa
miejscowego
analiza przepisów prawa
Systemy udostępniania informacji naukowotechnicznej
(np. system
OneLog BG PWr,
OPI)
Analiza treści
opracowań
1
Strategie i plany
rozwojowe
do 2020
2
Prognozy i analizy
foresight
Do 2020
3
Dane statystyczne
(europejskie, krajowe, regionalne)
w zakresie
Ochrony zdrowia
Nauki i techniki
Rozwoju społecznego
Demografii
4
5
Przepisy prawa
Doniesienia i analizy naukowe
(w zakresie ezdrowia)
Aktualne
Źródła danych
Komisja Europejska
Rada Ministrów
MNiSzW
Ministerstwo Zdrowia
Ministerstwo Rozwoju Regionalnego
Agencje rządowe
Urząd Marszałkowski
DŚ
Agencje rządowe
Jednostki (konsorcja)
naukowe
Ośrodki badań prognostycznych
62
2011
Z.5. Wykaz danych dla obszaru technologie i systemy IT
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Kategorie danych
Wykluczenie cyfrowe osób starszych.
Ceny dostępu do internetu na dolnym śląsku.
Pokrycie dolnego śląska łączami
szerokopasmowymi.
Ilość operatorów telekomunikacyjnych na terenie dolnego śląska.
Stopień informatyzacji szkół
Stopień informatyzacji szpitali
Stopień informatyzacji JST i innych
urzędów.
Łącza szerokopasmowe w Polsce.
„Dolnośląska Sieć Szerokopasmowa”
„Przeciwdziałanie wykluczeniu cufrowemu”
„Korzystanie z komputerów i internetu”
„Biznesowe wykluczenie cyfrowe”
Zakres danych
aktualne
aktualne
aktualne
Źródła danych
Fundacja
“Widzialni”.
Fundacja “Bez dyskryminacji”
Fundacja
“Wkluczamy”
Metoda
badań
Analiza
Analiza
Analiza
2008 do 2011
UKE
Analiza
2008 do 2011
UKE
Analiza
2008 do 2011
UKE
Analiza
2008 do 2011
2008 do 2011
Wydział Oświaty
NFZ
Analiza
Analiza
2008 do 2011
Analiza
aktualne
OECD
Analiza
aktualne
UMWD
Analiza
aktualne
UMWD
Analiza
Raport BS/79/2010
CBOŚ
Analiza
Bankier.pl
Analiza
Aktualne
63

Etap 2

Transkrypt

Podobne dokumenty

I Dolnośląskiego Forum Energii Odnawialnej

lokomotywy dolnego śląska

Artur Sawrycz - darrwww.hb.pl

Lokalny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich w

Ściągnij artykuł w formacie pdf

KOŚCIOŁY POKOJU – ŚWIATOWE DZIEDZICTWO PIĘKNA Czas

FORMULARZOFERTY TRAMWAJE WARSZAWSKIE SP. Z OO 01

REGULAMIN PUNKTU INFORMACYJNEGO PRZY