Podstawy fryzjerstwa - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Transkrypt
Podstawy fryzjerstwa - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
REFORMA 2012 Podstawy fryzjerstwa Teresa Kulikowska-Jakubik, Małgorzata Richter Podręcznik do nauki zawodu • FRYZJER • TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Podręcznik zawiera treści stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach fryzjer i technik usług fryzjerskich. Omówiono w nim sposoby rozpoznawania rodzajów ludzkich włosów, określania ich właściwości, rozpoznawania uszkodzeń włosów i chorób skóry głowy, sporządzania szkiców i rysunków fryzur, przedstawiono także zasady projektowania salonu fryzjerskiego oraz doboru wyposażenia i preparatów fryzjerskich. Wiedza teoretyczna jest wsparta licznymi przykładami, ćwiczeniami i ilustracjami wskazującymi sposoby jej praktycznego zastosowania. © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o. Warszawa 2014 Wydanie 1 ISBN 978-83-02-13644-3 Autorką rozdziałów 1.2, 1.4 i 5 w części II oraz rozdziału 2 w części III jest Aleksandra Jakubik Opracowanie merytoryczne i redakcyjne: Tomasz Kompanowski Konsultacje: Aleksandra Jakubik Redakcja językowa: Grażyna Maluchnik, Maria Gładysz Redakcja techniczna: Elżbieta Walczak Projekt okładki: Katarzyna Trzeszczkowska Projekt graficzny: Dominik Krajewski Opracowanie graficzne: Eliza Goszczyńska Ilustratorzy: Małgorzata Rajczykowska, Eliza Goszczyńska, Dominik Krajewski Fotoedycja: Agata Bażyńska Skład i łamanie: Eliza Goszczyńska Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne spółka z ograniczoną odpowiedzialnością 00-807 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 96 Tel.: 22 576 25 00 Infolinia: 801 220 555 www.wsip.pl Druk i oprawa: Othdruk sp. z o.o., Białystok Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście znanym. Ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. A kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty. Szanujmy cudzą własność i prawo. Więcej na www.legalnakultura.pl Polska Izba Książki SPIS TREŚCI CZĘŚĆ I. BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY FRYZJERA 1. Środowisko pracy fryzjera 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Charakterystyka salonu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stanowisko pracy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zagrożenia w salonie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Instalacje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ergonomia w pracy fryzjera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ochrona środowiska w salonie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 11 13 16 17 19 2. Zagrożenia dla zdrowia i życia w salonie fryzjerskim 2.1 2.2 2.3 2.4 Zagrożenia czynnikami fizycznymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zagrożenia czynnikami chemicznymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zagrożenia czynnikami biologicznymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zagrożenia czynnikami psychofizycznymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 24 25 25 3. Środki ochrony indywidualnej fryzjera i klienta 3.1 Charakterystyka środków ochrony indywidualnej fryzjera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Charakterystyka środków ochrony indywidualnej klienta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Dobór środków ochrony indywidualnej do zabiegu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 30 31 4. Zasady bezpiecznego użytkowania i przechowywania preparatów fryzjerskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5. Dezynfekcja i sterylizacja w salonie 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Pojęcie dezynfekcji i sterylizacji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Metody dezynfekcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dezynfekcja w salonach fryzjerskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dezynfekcja rąk fryzjera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zasady przeprowadzania dezynfekcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kolejność czynności podczas wykonywania dezynfekcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 37 38 39 41 42 CZĘŚĆ II. WSTĘP DO FRYZJERSTWA 1. Elementy rysunku 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Linia i kreska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Linia jako kontur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wykorzystanie elementów geometrycznych w rysunku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Perspektywa. Proporcja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Symetria i asymetria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kontrast i harmonia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rytm i ornament . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Statyka i dynamika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Złudzenia wzrokowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 49 51 52 54 54 56 57 58 2. Techniki wykonywania rysunku 2.1 Ołówek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Rysowanie grafitowymi pałeczkami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 65 3 4 P O D S TAW Y F RY Z J E R S T WA 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 Sproszkowany grafit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Węgiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rysowanie gumką . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Długopis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kredki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pastele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Flamastry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Markery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tusz i piórko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Akwarela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Farby olejne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Akryl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Techniki mieszane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 66 68 69 69 72 76 77 78 79 81 82 83 3. Techniki kopiowania 3.1 3.2 3.3 3.4 Kalkowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Skalowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Technika z zastosowaniem linii pomocniczych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nowoczesne techniki kopiowania rysunku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 86 87 88 4. Sylwetka człowieka 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 Proporcje ciała ludzkiego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sylwetka kobiety i mężczyzny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Typy sylwetki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zmiany w proporcjach sylwetki w różnych okresach rozwojowych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Budowa głowy dzieci i dorosłych, kobiet i mężczyzn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kształty głowy i twarzy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Profile twarzy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Deformacje głowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dysproporcje i deformacje twarzy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kształty fryzur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Elementy konstrukcyjne twarzy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rysowanie głowy i całej sylwetki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 91 92 100 102 106 108 110 114 117 120 123 5. Kolory i barwy 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 Znaczenie kolorów i barw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Widzenie kolorów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Podział barw: podstawowe i pochodne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Budowa koła barw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Właściwości barw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Barwy czyste, pastelowe i zgaszone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kolory neutralne i matowe we fryzjerstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Barwy przeciwstawne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Barwy achromatyczne, chromatyczne i brązowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zasady mieszania kolorów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wzajemne oddziaływanie barw – kontrast, harmonia i wibracja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zjawisko światłocienia i rola światła w odbiorze barw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 128 129 131 133 135 136 136 137 138 138 139 6. Wyposażenie salonu fryzjerskiego 6.1 Narzędzia fryzjerskie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141 6.2 Przybory fryzjerskie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 6.3 Aparaty fryzjerskie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 SPIS TREŚCI 6.4 6.5 6.6 6.7 Bielizna fryzjerska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dobór sprzętu fryzjerskiego do zabiegu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bezpieczeństwo pracy a narzędzia, przybory i aparaty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Materiały do produkcji narzędzi i przyborów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Zastosowanie komputera w salonie fryzjerskim 152 153 155 156 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 CZĘŚĆ III. ASPEKTY BIOLOGICZNO-CHEMICZNE WE FRYZJERSTWIE 1. Budowa i właściwości włosa 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 Funkcje włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rodzaje owłosienia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Budowa fizyczna i chemiczna włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cykl wzrostu włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Właściwości włosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kolor włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kształty włosa. Kierunek porostu włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rodzaje uszkodzeń włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przyczyny nadmiernego wypadania włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Łysienie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Choroby owłosionej skóry głowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 163 166 169 172 173 173 175 179 180 182 2. Budowa i funkcje skóry 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 Budowa i funkcje skóry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Narządy pomocnicze skóry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Barwniki i zaburzenia barwnikowe skóry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Choroby skóry: wirusowe, ropne, grzybicze, pasożytnicze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zmiany alergiczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Łuszczyca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uszkodzenia mechaniczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uszkodzenia skóry wywołane promieniami słonecznymi i ultrafioletowymi . . . . . . . . . . . 187 190 193 196 202 205 206 207 3. Związki nieorganiczne i organiczne stosowane we fryzjerstwie 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Woda i jej zastosowanie we fryzjerstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zastosowanie kwasów i zasad we fryzjerstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wykorzystanie nadtlenku wodoru we fryzjerstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Składniki mineralne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Węglowodory i ich zastosowanie we fryzjerstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zastosowanie alkoholi we fryzjerstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tłuszcze i woski we fryzjerstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 210 212 214 215 216 217 4. Substancje pochodzenia naturalnego w preparatach fryzjerskich 4.1 Zastosowanie witamin w preparatach fryzjerskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 4.2 Wykorzystanie roślin do pielęgnacji włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 4.3 Substancje barwiące pochodzenia naturalnego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 5 6 P O D S TAW Y F RY Z J E R S T WA 4.4 Zastosowanie ceramidów i fosfolipidów w preparatach fryzjerskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 4.5 Aminokwasy i białka w preparatach fryzjerskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 4.6 Zastosowanie węglowodanów w preparatach fryzjerskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 5. Preparaty fryzjerskie 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 Charakterystyka i zastosowanie środków powierzchniowo czynnych . . . . . . . . . . . . . . . . . Formy występowania preparatów fryzjerskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Skład i rodzaje szamponów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Charakterystyka preparatów do pielęgnacji włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Charakterystyka preparatów do układania i stylizacji fryzur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Skład i działanie preparatów do trwałej ondulacji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Charakterystyka preparatów do rozjaśniania i odbarwiania włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . Skład i działanie preparatów do koloryzacji włosów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 235 237 240 242 243 244 246 Wykaz podstawowych pojęć w językach polskim, angielskim i niemieckim . . . . . . . . . . . . . . . . 251