(32) II stopień (NP). Marketing społeczny i reklama

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
1.
Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim
2.
Marketing społeczny i reklama
Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim
3.
4.
Jednostka prowadząca przedmiot
Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Pedagogiki, Zakład Edukacji Dorosłych i
Studiów Kulturowych
Kod przedmiotu/modułu
5.
Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub fakultatywny)
6.
Obowiązkowy (w ramach specjalizacji)
Kierunek studiów
7.
Pedagogika (Edukacja dorosłych i marketing społeczny, B2)
Poziom studiów (I lub II stopień)
8.
II stopień
Rok studiów (jeśli obowiązuje)
9.
II rok
Semestr (zimowy lub letni)
10.
11.
Semestr letni
Forma zajęć i liczba godzin
Ćwiczenia 15 godzin
Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia
mgr Tomasz Siemież
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu
oraz zrealizowanych przedmiotów
Brak wymagań
13.
Cele przedmiotu
C-1 Zapoznanie studentów z wybranymi definicjami marketingu, ideą marketingu społecznego i reklamy
społecznej oraz koncepcją społecznej odpowiedzialności biznesu i partycypacji społecznej.
C-2 Zapoznanie z procesem realizacji kampanii społecznych.
C-3 Wskazanie edukacyjnego wymiaru działań podejmowanych w ramach kampanii społecznych.
14.
Zakładane efekty kształcenia
Symbole kierunkowych
efektów kształcenia:
EK_01 Posiada ogólną wiedzę w zakresie marketingu społecznego i reklamy.
K_W17
Zna podstawowe definicje i funkcje marketingu społecznego i reklamy.
Rozumie pojęcia: społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) i
partycypacji społecznej
12.
EK_02
EK_03
Potrafi wyjaśnić przyczyny i cele kampanii społecznych. Potrafi opisać
zjawiska społeczne i kulturowe oraz mechanizmy będące podstawą dla
kampanii społecznych.
K_W07
Potrafi poddać krytyce i porównać ze sobą kampanie społeczne, ze
szczególnym zwróceniem uwagi na ich wymiar edukacyjny.
K_W08
EK_04
EK_05
15.
16.
Angażuje się w wybrany obszar aktywności: społecznej, kulturalnej,
edukacyjnej w kontekście stworzenia własnego pomysłu na kampanię
społeczną.
K_U10,
K_K03
K_K09
Projektuje działania edukacyjno – społeczne o charakterze kampanii
społecznej.
Treści programowe
Kształtowanie się pojęcia marketingu społecznego i reklamy społecznej. Koncepcja marketingu MIX.
Czynniki wyróżniające marketing społeczny i reklamę społeczną. Funkcje kampanii społecznych. Analiza
obszarów występowania reklamy społecznej. Rozumienie społecznej odpowiedzialności biznesu i
partycypacji społecznej. Analiza przykładów kampanii społecznych. Analiza procesu tworzenia i realizacji
kampanii społecznych. Media jako przestrzeń dla marketingu społecznego i reklamy. Zaprezentowanie
przykładów technik oraz zasad w konstruowaniu kampanii społecznych. Zastosowanie marketingu
społecznego i reklamy w edukacji, szczególnie w odniesieniu do osób dorosłych. Zasady budżetowania
kampanii społecznych. Analiza obszarów oddziaływania i potencjalnych korzyści kampanii społecznych.
Perspektywy rozwoju marketingu społecznego i reklamy w XXI w.
Zalecana literatura (podręczniki)
Literatura podstawowa:
Adkins S., Cause Related Marketing. Who cares wins. Elsevier Butterworth-Heinemann. Oxford 2004
Bogunia–Borowska M., Koncepcja marketingu społecznego w: „Marketing i Rynek”. Nr 2/2002.
Ćwik N., (red.) Wspólna Odpowiedzialność. Rola Marketingu. w:
http://odpowiedzialnybiznes.pl/public/files/Wsp%C3%B3lna%20odpowiedzialno%C5%9B%C4%87.%20Rola%20ma
rketingu.pdf
Doliński D.,. Psychologiczne mechanizmy reklamy, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003
Jonker J., Rudnicka A., Reichel J., Nowe horyzonty. Przewodnik po społecznej odpowiedzialności i rozwoju
zrównoważonym, CSR Impast, Łódź 2011
Kotler P., Roberto N., Lee N., Social Marketing. Improving the Quality of Life, SAGE Publications, Thousand Oaks,
California 2002.
Kotler P., Armstrong G., Saunders J., Wong V., Marketing. Podręcznik Europejski, Polskie Wydawnictwo
Ekonomiczne, Warszawa 2002
Kwiatkowska M., Reklama społeczna jako element tworzenia nowej więzi i nowej świadomości społecznej,
Uniwersytet Łódzki, Łódź 2002.
Kwiatkowska M., Obraz świata w reklamie społecznej, referat wygłoszony na II Międzynarodowym Festiwalu
Fotografii, Łódź 2003.
Kwarciak B., Co trzeba wiedzieć o reklamie, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 1997.
Maison D., Wasilewski P., Propaganda dobrych serc czyli rzecz o reklamie społecznej, Agencja Wasilewski, Kraków
2002
Mruk H., Pilarczyk B., Sojkin B., H. Szulce H., Podstawy Marketingu. Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań
1999
Literatura uzupełniająca:
Falkowski A. i Tyszka T., Psychologia zachowań konsumenckich, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,
Gdańsk 2001
Kotler P., Lee N., Social Marketing. Influencing Behaviorsfor Good, SAGE Publications, Thousand Oaks, California
2008.
Marketing społeczny dla NGO, 2012 w: http://www.owies.org.pl/media/marketing-spoleczny-ngo.pdf
17.
Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu, sposób
sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:
1. Praca zaliczeniowa na ocenę - EK_01, EK_02, EK_05
2. Aktywność na zajęciach:
- Przygotowanie do zajęć (opanowanie zadanej literatury) - EK_01, EK_03
- Udział w dyskusjach grupowych - EK_02, EK_04
- Zaprezentowanie w ramach zajęć wybranej kampanii społecznej - EK_01, EK_03, EK_05
Kryteria oceny:
- ocena bardzo dobra - student ma ugruntowaną wiedzę w zakresie marketingu społecznego i reklamy,
podstawowych definicji i funkcji marketingu społecznego i reklamy, rozumienia pojęcia społecznej
odpowiedzialności biznesu (CSR) i partycypacji społecznej, przyczyn i celów kampanii społecznych,
zjawisk społecznych i kulturowych oraz mechanizmów będących podstawą dla kampanii społecznych,
analizy i porównań wybranych kampanii społecznych, edukacyjnych oraz etycznych aspektów kampanii
społecznych.
- ocena dobra - student ma podstawową wiedzę w zakresie marketingu społecznego i reklamy,
podstawowych definicji i funkcji marketingu społecznego i reklamy, rozumienia pojęcia społecznej
odpowiedzialności biznesu (CSR) i partycypacji społecznej, przyczyn i celów kampanii społecznych,
zjawisk społecznych i kulturowych oraz mechanizmów będących podstawą dla kampanii społecznych,
analizy i porównań wybranych kampanii społecznych, edukacyjnych oraz etycznych aspektów kampanii
społecznych.
- ocena dostateczna - student ma minimalną wiedzę w zakresie marketingu społecznego i reklamy,
podstawowych definicji i funkcji marketingu społecznego i reklamy, rozumienia pojęcia społecznej
odpowiedzialności biznesu (CSR) i partycypacji społecznej, przyczyn i celów kampanii społecznych,
zjawisk społecznych i kulturowych oraz mechanizmów będących podstawą dla kampanii społecznych,
analizy i porównań wybranych kampanii społecznych, edukacyjnych oraz etycznych aspektów kampanii
społecznych.
- ocena niedostateczna - student nie ma elementarnej wiedzy w zakresie marketingu społecznego i
reklamy, podstawowych definicji i funkcji marketingu społecznego i reklamy, rozumienia pojęcia
społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) i partycypacji społecznej, przyczyn i celów kampanii
społecznych, zjawisk społecznych i kulturowych oraz mechanizmów będących podstawą dla kampanii
społecznych, analizy i porównań wybranych kampanii społecznych, edukacyjnych oraz etycznych
aspektów kampanii społecznych.
18.
19.
Język wykładowy
Polski
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności studenta
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem:
- ćwiczenia:
15
Praca własna studenta np.:
- przygotowanie do zajęć:
- napisanie pracy zaliczeniowej:
10
10
Suma godzin
35
Liczba punktów ECTS
1