Zobacz

SPIS TREŚCI
Wprowadzenie……………………………………………………………………………11
ROZDZIAŁ I SZKOŁA I RODZINA JAKO ŚRODOWISKO EDUKACYJNE
I WYCHOWAWCZE……………………………………………………………………..13
Mentalne uwikłanie w archaiczność jako edukacyjne wyzwanie. Społeczeństwo
obywatelskie i jego nieobywatelska alternatywa
(Marian BRODA)………………………………………...………………………………15
Trójkąt tragiczny: pedagog – dziecko – rodzic
(Magdalena JANKOWSKA)……………………………………………………………27
Wpływ historii i kultury Łemkowszczyzny na relacje szkolne uczniów
(Anna BANIAS)………………………………………………………………………….39
Моделирование педагогических позиций на основе типологии
воспитывающей среды Януша Корчака
(Witold JAŚWIN)………………………………………………………………………...47
Edukacja uczniów romskich jako wyzwanie dla polskiej szkoły
(Wiktor OSUCH, Agnieszka ŚWIĘTEK)……………………………………………..59
Kształcenie bioetyczne na lekcjach biologii w perspektywie oświeceniowej
i poststrukturalnej formuły podmiotu
(Anna KOT)………………………………………………………………………………75
W kręgu dialogów z młodzieżą św. Jana Pawła II (dialog – komunikacja –
edukacja). Fenomen oddziaływania
(Agnieszka KULIK-JĘSIEK)…………………………………………………………...89
Tutoring szkolny – obecna perspektywa oraz przyszłe wyzwania wychowawstwa
indywidualnego
(Adrianna SARNAT-CIASTKO)………………………………………………………107
Rola szkoły w kształtowaniu młodzieży wkraczającej w dorosłość
(Grzegorz MILEWSKI)………………………………………………………………...121
Wychowawcze aspekty Babiogórskiego Parku Narodowego na przykładzie
Orawy
(Krzysztof KULA)……………………………………………………………………...131
ROZDZIAŁ II BEZPIECZEŃSTWO ROZWOJU EDUKACYJNEGO DZIECI
I MŁODZIEŻY…………………………………………………………………………...143
Rodzice partnerami szkoły. Plan wspierania publicznej szkoły wiejskiej w świetle
badań własnych
(Paulina FORMA)………………………………………………………………………145
Rola współpracy nauczycieli z rodzicami w rozwoju zdolności u dzieci
(Małgorzata MARMOLA, Anna WAŃCZYK-WELC)………………………………155
Kształcenie dla samokształcenia
(Andrzej RYGAŁŁO)……………………………..……………………………………173
Edukacja domowa – fakty i mity
(Maria Magdalena RACEWICZ)……………………………………………………..181
Sześciolatek w szkole – oczekiwania a rzeczywistość
(Kazimierz ŻEGNAŁEK, Ewelina GUTKOWSKA-WYRZYKOWSKA)………….193
Rola systemu edukacji i szkoleń w cyfrowej aktywizacji społeczeństwa
(Sławomir ISKIERKA, Janusz KRZEMIŃSKI, Zbigniew WEŻGOWIEC)………209
Interdyscyplinarnosć jako wartość i wyzwanie współczesnej edukacji
(Cecylia LANGIER, Jerzy WINCZEK)………………………………………………217
Bezpieczne otoczenie szkoły – potrzeby i wyzwania
(Agnieszka KOŁODZIEJ).…………………………….………………………………227
„Hejtowanie i hikikomori” – oblicze współczesnego świata
(Edyta KOPACZEWSKA)…………………………………..…………………………237
Przemoc w rodzinie. „Niebieska Karta” jako recepta na jej komprymowanie
(Anna KORNACKA)……………………………………………………………...……247
Edukacyjna podróż w twórczości księdza Jana Twardowskiego. (nauka –
komunikacja – etyka)
(Agnieszka KULIK-JĘSIEK)……………………….…………………………………257
Jedność w różnorodności. Integracja mimo różnic – zmniejszanie barier
edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością
(Karolina POBIEDZIŃSKA)……………………..……………………………………269
Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolu
(Ewa JĘDRZEJOWSKA)………………………...……………………………………279
Plany i aspiracje życiowe młodzieży z objawami niepełnosprawności w kontekście
jej społecznego funkcjonowania i preferowanych w życiu wartości
(Elżbieta M. MINCZAKIEWICZ)……………...………………………………………291
ROZDZIAŁ III NOWE FORMY KSZTAŁCENIA JAKO NIEODŁĄCZNY
ELEMENT WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI………………………………..…………311
Rozwój otwartych zasobów naukowych uwarunkowany wykorzystaniem
współczesnych technologii teleinformatycznych
(Sławomir ISKIERKA, Janusz KRZEMIŃSKI, Zbigniew WEŻGOWIEC)………313
Kryteria oceny e-podręczników do języka polskiego
(Agnieszka KOPACZ)…………………………………………………………………321
Zaprojektuj swoją edukację – wizualny przekaz w pracy z uczniem.
Perspektywy, szanse czy zagrożenia
(Izabela RUDNICKA)…………………………………………………………..………337
Edukacja ekologiczna w szkole podstawowej
(Aleksandra BARTKOWIAK, Aleksandra CICHARSKA)…………………..……351
Edukacja medialna jako wsparcie edukacji wczesnoszkolnej
(Joanna JUSZCZYK-RYGAŁŁO)……………………………………………………359
Domowa i szkolna edukacja finansowa dzieci
(Renata RASZKA)……………………………………………………..………………367
E-learning jako forma kształcenia wykorzystywana we współczesnej edukacji
(Izabela NOWACZYK)…………………………………………………………………381
Funkcje edukacyjne gazet szkolnych na przykładzie Zespołu Szkół Komunikacji
w Poznaniu
(Marek Grzegorz NOWAK)……………………………………………………...……393
Projekty edukacyjne szansą na pełny rozwój dzieci i młodzieży z obszarów
wiejskich
(Róża PAWŁOWSKA)…………………………………………………………………419
Umiejętność obserwacji i rysowania przedmiotów znajdujących się w polu
widzenia przez dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
(Ewa PIWOWARSKA).………………………………..………………………………433
Słuchanie muzyki jako jedna z form jej doświadczania przez dzieci
(Anna PĘKALA)………………………………..………………………………………441
Umiejętność tworzenia reprezentacji ikonicznych przez przyszłych nauczycieli
edukacji wczesnoszkolnej
(Renata RECLIK) …………………………………………………………………...…449
ROZDZIAŁ IV RÓŻNORODNOŚĆ ZACHOWAŃ I POSTAW W ŚRODOWISKU
SZKOLNYM……………………………………………..………………………………459
Młodzież gimnazjalna wobec zagrożeń współczesnego świata
(Gabriela MACHACZEK)…………………………………………………..…………461
Zagrożenia dzieci i młodzieży związane z portalami społecznościowymi
(Ewa SOWA-BEHTANE)………………………………………………………...……471
Czynniki wpływające na aksjologiczne wybory ludzi młodych
(Justyna STECKO, Beata PETRECKA)……………………………………………485
Środowisko rodzinne młodzieży gimnazjalnej – raport z badań
(Marzena SENDYK)……………………………………………………………………495
Zagrożenie przestępczością w szkole
(Jarosław ŚLĘZAK)………………………………………………………...…………505
Predyspozycje indywidualne a decyzje edukacyjno-zawodowe studentów.
(analiza kompetencji osobistych i społecznych studentów wybranych kierunków
studiów)
(Danuta OCHOJSKA)…………………………………………………………………525
Dyscyplinarna głębia/interdyscyplinarna szerokość w gerontologii
(Danuta SEREDYŃSKA)…………………………………………………...…………537
Edukacja senioralna w świetle badań neurobiologicznych
(Anna SIUDAK)…………………………………………………...……………………551
Szkoła jako miejsce rozwijające kreatywność uczniów? Realizacja założeń
edukacji kreatywnej w polskim systemie oświaty
(Ewelina WŁODARCZYK, Magdalena SZUMIEC)………………………..………561
Wyzwania szkół wobec potrzeby wsparcia rodzin we współczesnym
społeczeństwie informacyjnym
(Katarzyna ZIĘBAKOWSKA-CECOT)………………………………………………581
Problemy edukacji w warunkach różnorodności
(Joanna KOTLARZ)……………………………………………………………...……593
Noty o autorach………………………………………………………………..………607