SYLABUS Założenia i cele przedmiotu

SYLABUS
Nazwa przedmiotu:
Historia malarstwa
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie
Katedra:
Malarstwa
Kierunek:
Malarstwa
Poziom kształcenia:
Studia podyplomowe
Profil kształcenia:
Ogólnoakademicki, doskonalące
Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu:
4
Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy,
imię i nazwisko prowadzącego zajęcia:
mgr Magda Bauer
Założenia i cele przedmiotu
Celem przedmiotu będzie utrwalenie wiadomości w dziedzinie historii sztuki. Wykłady będą także rozszerzać wcześniej zdobytą wiedzę
o kolejne wybitne nazwiska twórców z zakresu malarstwa. Cykl spotkań poświęcony będzie tematom przekrojowym, np. kształtowanie
się portretu na przestrzeni wieków. Wprowadzone będą także wykłady poświęcone najważniejszym muzeom na świecie, co ma pomóc
w prawidłowym lokalizowaniu najważniejszych dzieł sztuki I przygotować do samodzielnego zdobywania wiedzy.
Wymagania wstępne
Kwalifikacja na studia podyplomowe
K_W04 Posiada wiedzę, w jaki sposób odpowiedzialnie wykorzystać nabyte podczas studiów
umiejętności do dalszego rozwoju własnej osobowości artystycznej.
K_W05 Posiada rozszerzoną wiedzę niezbędną do swobodnego poruszania się w obrębie podstawowych
zagadnień związanych z teorią i historią malarstwa oraz podstawowymi informacjami poprawnego
wyszukiwania i docierania do źródeł informacji dotyczących historii malarstwa na przestrzeni wieków.
K_W06 Posiada uporządkowaną wiedzę niezbędną do właściwego rozpoznawania podstawowych
trendów mody i sposobach ich wykorzystywania w projektach.
Zamierzony efekt kształcenia
K_W08 Zna i rozumie jak świadomie wykorzystywać wzajemne zależności zachodzące pomiędzy
teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania.
K_U4 Jest zdolny do przewidywania efektów zrealizowanego projektu w kontekście estetycznym,
społecznym i kulturowym.
K_K02 Jest zdolny do gromadzenia i przetwarzania informacji, które mogą być twórczo wykorzystane
przy realizacji różnorodnych projektów plastycznych.
K_K03 Jest zdolny do rozumienia potrzeby uczenia się przez całe życie i świadomego wykorzystywania
nabytej wiedzy i umiejętności.
Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć i punkty ECTS:
Liczba godzin dydaktycznych i kontaktowych (w tym):
Przedmiot
Forma zajęć:
(W - wykład, Ć - ćwiczenia, K konwersatorium)
Historia malarstwa
W
II semestr
Razem
W
12
12
Ć
K
Godziny
kontaktowe
Samodzielna
praca
słuchacza
Rygor
ECTS
8
108
Zo
4
R – rygor (egzamin, - E, zaliczenie z oceną –Zo, zaliczenie – Z)
Treści programowe nauczania [ treść zajęć]
Wykład 1
Malarstwo mitologiczne. Prześledzimy jego rozwój od antyku - malowidła rzymskie Trzy gracje, po
sztukę nowoczesną Ariadna de Chirico, surrealistyczna Danae Salvadora Dali.
Malarstwo rodzajowe. Omówione będzie od scen wymalowanych na ścianach domów pompejańskich poprzez przykłady z renesansu
(szczególnie niderlandzkiego), rokoka, kierunków dziewiętnastowiecznych, po malarstwo ekspresjonistów i neorealistów.
Wykład 2
Malarstwo historyczne. Przegląd rozpoczniemy od mozaiki z przedstawieniem Bitwy pod Issos (IV w. p.n.e), a zakończymy Guernicą
Picassa.
Pejzaż. Temat malarski rozpatrywany będzie na podstawie wybranych obrazów pochodzących z różnych epok historycznych, od pejzaży
antycznych, po dalekie od realizmu krajobrazy francuskich fowistów i niemieckich ekspresjonistów.
Wykład 3
Kobieta oczami artysty na przestrzeni wieków.
Martwa natura. Gatunek analizowany będzie na podstawie kilku przykładów malarskich od sztuki antycznej aż po współczesność.
Wykład 4
Abstrakcja. Od pierwszych prac abstrakcyjnych Kandinskiego, Mondriana i Malewicza, po abstrakcje
geometryczne Bridget Riley, Jess Rafaela Soto, M.C. Eschera, Juliana Stańczaka i Richarda Anuszkiewicza – dyskusja.
Zagadnienia programowe nauczania:
Narzędzie/ metody
dydaktyczne:
Większość zajęć ma charakter konwersatorium ilustrowanego przeźroczami i filmami, uzupełniany
dyskusją ze studentami oraz pracą grupową.
Forma i sposób zaliczenia oraz
wymagania egzaminacyjne:
Metody i kryteria oceny:
Egzamin ustny
Wymagania końcowe:
Frekwencja oraz pozytywny wynik zaliczenia pracy pisemnej.
Pozytywny wynik z zaliczenia pracy pisemnej oraz frekwencja.
Formy weryfikacji osiągnięcia
efektów kształcenia [ elementy
składowe oceny w %]
Większość zajęć ma charakter konwersatorium ilustrowanego przeźroczami i filmami, uzupełniany
dyskusją ze studentami, pracą grupową
Język wykładowy
polski
Literatura podstawowa:
Edina Bernard, Sztuka nowoczesna, HPS 2006
Jon Thompson, Jak czytać malarstwo współczesne ,Universitas 2006
Literatura
S. Wendy Beckett, Historia malarstwa, Arkady 2007
Galeria sztuki polskiej XIX wieku w Sukiennicach, Kraków 2010
A. N. Hodge: Historia sztuki. Malarstwo od Giotta do czasów współczesnych, Warszawa: Delta, 2009
Charles Sterling, Martwa natura od starożytności do XX wieku, Warszawa: Wydaw. Nauk. PWN; WAiF,
1998
Podpis prowadzącego
przedmiot:
Podpis prorektora do spraw
dydaktycznych:
Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia
Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w
ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie
prawa majątkowe.
Dnia: …………………………………………..
……………………………………..