Krystian Wdowiak RYSUNEK I MALARSTWO WYMAGANIA
Transkrypt
Krystian Wdowiak RYSUNEK I MALARSTWO WYMAGANIA
Krystian Wdowiak RYSUNEK I MALARSTWO WYMAGANIA EDUKACYJNE CELE KSZTAŁCENIA – WYMAGANIA OGÓLNE 1. Wiadomości z zakresu rysunku i malarstwa Uczeń: 1. rozpoznaje podstawowe techniki malarstwa i rysunku, materiały i narzędzia; 2. posługuje się słownictwem związanym z technikami, materiałami i narzędziami oraz środkami artystycznymi stosowanymi w rysunku i malarstwie. 2. Działania warsztatowe Uczeń właściwie i świadomie stosuje daną technikę oraz właściwie dobiera do niej odpowiednie narzędzia i materiały. 3. Interpretowanie natury oraz kreacja z natury i wyobraźni Uczeń obserwuje naturę i twórczo ją interpretuje, umiejętnie transformuje na język plastyczny, kreując kompozycję płaszczyzny obrazu. CELE KSZTAŁCENIA – WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE 1. Wiadomości z zakresu rysunku i malarstwa Uczeń: 1. rozróżnia i definiuje podstawowe terminy związane z formą dzieła sztuki rysunkowej i malarskiej; 2. rozpoznaje podstawowe techniki rysunku i malarstwa: rysunek ołówkiem, sepią, sangwiną, piórkiem, tuszem, farbami wodnymi, farbami olejnymi; 3. dobiera i definiuje środki wyrazu plastycznego charakterystyczne dla danej dyscypliny; 4. rozróżnia w rysunku i malarstwie treść oraz formę; 5. odtwarza analitycznie rzeczywistość i ją interpretuje; 6. rozumie zależność rysunku i malarstwa od uwarunkowań zewnętrznych i przeżyć emocjonalnych. 2. Działania warsztatowe Uczeń: 1. sprawnie posługuje się podstawowymi technikami rysunku i malarstwa, eksperymentuje, stosując techniki niekonwencjonalne; 2. świadomie posługuje się środkami wyrazu plastycznego, charakterystycznymi dla rysunku i malarstwa; 3. świadomie komponuje na płaszczyźnie, stosuje poprawną konstrukcję, proporcje, skalę, w malarstwie zwraca uwagę na barwę i właściwą formę obrazu; 4. wykonuje szkice i kompozycje studyjne w oparciu o naturę i wyobraźnię (studia postaci, pejzażu, martwej natury); 5. wykonuje kompozycje w określonych formatach, dokonuje analizy i syntezy formy w rysunku i malarstwie. 3. Interpretowanie natury oraz kreacja z natury i wyobraźni Uczeń: 1. interpretuje rzeczywistość, wyrażając własne odczucia i emocje artystyczne; 2. dokonuje analizy różnorodnych zjawisk artystycznych i logicznie je wykorzystuje w indywidualnym w procesie tworzenia; 3. świadomie i właściwie dobiera środki wyrazu artystycznego do koncepcji pracy; 4. wypracowuje własny język artystyczny; 5. przedstawia, formułuje i interpretuje pojęcia i idee w zakresie rysunku i malarstwa; 6. potrafi ocenić własne osiągnięcia;