Krystian Wdowiak RYSUNEK I MALARSTWO WYMAGANIA

Transkrypt

Krystian Wdowiak RYSUNEK I MALARSTWO WYMAGANIA
Krystian Wdowiak
RYSUNEK I MALARSTWO
WYMAGANIA EDUKACYJNE
CELE KSZTAŁCENIA – WYMAGANIA OGÓLNE
1. Wiadomości z zakresu rysunku i malarstwa
Uczeń:
1. rozpoznaje podstawowe techniki malarstwa i rysunku, materiały i narzędzia;
2. posługuje się słownictwem związanym z technikami, materiałami i narzędziami oraz środkami
artystycznymi stosowanymi w rysunku i malarstwie.
2. Działania warsztatowe Uczeń właściwie i świadomie stosuje daną technikę oraz właściwie dobiera do niej
odpowiednie narzędzia i materiały.
3. Interpretowanie natury oraz kreacja z natury i wyobraźni Uczeń obserwuje naturę i twórczo ją interpretuje,
umiejętnie transformuje na język plastyczny, kreując kompozycję płaszczyzny obrazu.
CELE KSZTAŁCENIA – WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE
1. Wiadomości z zakresu rysunku i malarstwa
Uczeń:
1. rozróżnia i definiuje podstawowe terminy związane z formą dzieła sztuki rysunkowej i malarskiej;
2. rozpoznaje podstawowe techniki rysunku i malarstwa: rysunek ołówkiem, sepią, sangwiną, piórkiem,
tuszem, farbami wodnymi, farbami olejnymi;
3. dobiera i definiuje środki wyrazu plastycznego charakterystyczne dla danej dyscypliny;
4. rozróżnia w rysunku i malarstwie treść oraz formę;
5. odtwarza analitycznie rzeczywistość i ją interpretuje;
6. rozumie zależność rysunku i malarstwa od uwarunkowań zewnętrznych i przeżyć emocjonalnych.
2. Działania warsztatowe
Uczeń:
1. sprawnie posługuje się podstawowymi technikami rysunku i malarstwa, eksperymentuje, stosując
techniki niekonwencjonalne;
2. świadomie posługuje się środkami wyrazu plastycznego, charakterystycznymi dla rysunku i
malarstwa;
3. świadomie komponuje na płaszczyźnie, stosuje poprawną konstrukcję, proporcje, skalę, w
malarstwie zwraca uwagę na barwę i właściwą formę obrazu;
4. wykonuje szkice i kompozycje studyjne w oparciu o naturę i wyobraźnię (studia postaci, pejzażu,
martwej natury);
5. wykonuje kompozycje w określonych formatach, dokonuje analizy i syntezy formy w rysunku i
malarstwie.
3. Interpretowanie natury oraz kreacja z natury i wyobraźni
Uczeń:
1. interpretuje rzeczywistość, wyrażając własne odczucia i emocje artystyczne;
2. dokonuje analizy różnorodnych zjawisk artystycznych i logicznie je wykorzystuje w indywidualnym w
procesie tworzenia;
3. świadomie i właściwie dobiera środki wyrazu artystycznego do koncepcji pracy;
4. wypracowuje własny język artystyczny;
5. przedstawia, formułuje i interpretuje pojęcia i idee w zakresie rysunku i malarstwa;
6. potrafi ocenić własne osiągnięcia;

Podobne dokumenty