Wychowanie do sukcesu - Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Transkrypt

Wychowanie do sukcesu - Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Wychowanie do sukcesu
dr Olga Komorowska
Uniwersytet Gdański
4 października 2016 roku
Organizatorzy
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
1
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Sukces
• «pomyślny wynik jakiegoś przedsięwzięcia,
osiągnięcie zamierzonego celu»
• «zdobycie sławy, majątku, wysokiej
pozycji itp.»
Słownik języka polskiego
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
2
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Sukces
• działanie na najwyższym poziomie
możliwości jednostki, w kierunku spełnienia
jej marzeń i pragnień przy jednoczesnym
zachowaniu równowagi pomiędzy wszystkimi
płaszczyznami życia.
www.wikipedia.pl
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
3
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Sukces
• większość ludzi nie widzi swoich sukcesów
• większość ludzi nigdy nie powie, że są
szczęśliwi
W. Cejrowski: poczucie luksusu powstaje w
głowie.
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
4
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Życiorysy różnych osób
• Opowiadać o sukcesach
• Opowiadać o późniejszych porażkach
• Jak sobie radzili, co ich zainspirowało, dlaczego
im się udało,
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
5
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Eliot Aronson
Należy wykorzystać to, co mamy, korzystać z
szans, które przynosi życie.
Słowa jego brata: Byle idiota potrafi wygrać, gdy
ma w ręku fula. Cała sztuka polega w pokerze na
tym, by grać jak najlepiej kartami, które
dostałeś. Jeśli rozegrasz partię właściwie, możesz
wygrać nie mając nic.
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
6
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Żeby odnieść sukces, to:
•
•
•
•
Wyjście poza strefę komfortu
Rozumienie uczuć dziecka
Celebrowanie sukcesów
Używanie wyobraźni
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
7
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Zaangażowanie
Kod talentu – jak zostać geniuszem s. 109
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
8
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Nawyki
Motywacja jest tym, co pozwala Ci zacząć.
Nawyk jest tym, co pozwala ci wytrwać.
Jim Ryun
- Ścielenie łóżka 
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
9
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
•
•
•
•
•
Przykład rodziców
Czas wolny, kontakty z rówieśnikami
Stawianie celów (siła małych celów)
Test pianki – siła woli
Wykorzystywanie szans
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
10
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Pozwalania na błędy
(pogłębione ćwiczenia)
Nie odniosłem porażki.
Po prostu
odkryłem
10 000 błędnych rozwiązań.
Thomas Edison
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
11
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Ciężka praca
Jedynym miejscem,
gdzie sukces
występuje przed wysiłkiem
jest słownik.
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
12
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Sukces to drabina, po której nie sposób wspiąć
się z rękami w kieszeniach.
Philip Wylie
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
13
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Zmiana myślenia
• Jak zwycięzca,
• Zmień słownictwo
• Udało się! - nie
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
14
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
SEN
Niedobór:
Taki wpływ jak wypicie zbyt dużej ilości alkoholu
Więcej hormonów stresu
Więcej hormonów odpowiedzialnych za apetyt
Trudności w skupieniu, koncentracji, gorsze myślenie
Źródło: rozmowa z dr Charlsem A. Czeislerem z Harvard Medical School
Automotywacja s. 93
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
15
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
PASJA
Pasja
jest absolutnie konieczna
do osiągnięcia długotrwałego sukcesu
jakiegokolwiek rodzaju.
Donald Trump
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
16
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
UPRAWIANIE SPORTU
- Buduje świadomość, że trzeba wielu lat ciężkiej pracy, zwykle
codziennej, aby wreszcie wygrać.
- Jeden, dwa, trzy intensywne treningi nic nie znaczą, liczy się stała
systematyczna praca
- Na zawodach częściej się przegrywa niż wygrywa, ale to nie załamuje.
Jest to bodziec, do dalszej pracy, sport uczy odporności na porażki.
- Uczy pracy zespołowej , a atmosfera w pracy jest istotnym czynnikiem
sukcesu.
- Uczy dużej pewności siebie, poznajemy swój organizm, swoje
możliwości.
- Sport rozwija żyłkę rywalizacji i pomaga budować ambicje.
- Wyniki sportowe są weryfikowane przez sędziów, czasami mylnie, ale
tym werdyktom trzeba się podporządkować – cecha bardzo
przydatna w późniejszej karierze przedsiębiorcy.
Buiznes po prostu L. Czarnecki str. 37
17
Badanie Instytutu Gallupa
• Zdrowy rozsądek/mądrość/wiedza
• Refleksja: co zrobiłem dobrze? Co mógłbym
zrobić lepiej?
• Bądź dobry w tym co robisz – ucz się, ćwicz
• Samowystarczalność – licz na siebie
• Inteligentne działanie – robienie właściwych
rzeczy, a nie rzeczy właściwie
• Zorientowanie na sukces – zamiłowanie do
działania
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
18
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Co buduje pewność siebie?
Prosty przekaz do dziecka, gdy zrobi coś źle
Zauważenie tego, co zrobi dobrze
Nadopiekuńczość – zrezygnować
Dawać wybór dziecku
Celebrowanie sukcesów
Wspieranie w problemach szkolnych
Szacunek do dziecka
Konsekwencja/zasady/a bezstresowe
wychowanie
• Własny przykład dla dziecka
•
•
•
•
•
•
•
•
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
19
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Co buduje pewność siebie? c.d.
Rozumienie uczuć dziecka
Rozmawianie z dzieckiem
Pomoc w domu
Sprawczość
Zbieranie sukcesów np. słoik
Niech dziecko podsłucha, że mówi się o nim
pozytywnie
• Zamiast kary – konsekwencja (trudne )
• Nie porównywać
•
•
•
•
•
•
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
20
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Literatura
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Automotywacja Harvard Business Review
Aronson E. Przypadek to nie wszystko
Blumenthal Noah Myśl jak zwycięzca
Brzeziński M. Życiologia, czyli o mądrym zarządzaniu czasem
Bucay J. Pozwól, że ci opowiem
Edward de Bono Myślenie lateralne. Idee na przekór schematom
Coyle D.Kod talentu
Czarnecki L. Biznes po prostu
Duhigg Charles Siła nawyku
Faber A., Mazlish E. Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały, Jak słuchać, żeby z nami
rozmawiały
R. Covey Stephen 7 nawyków skutecznego działania
P. Feynman R. Pan raczy żartować, panie Feynman!
Goleman D.Inteligencja emocjonalna
Santorski J. Dobre życie
Kamkwamba W. O chłopcu, który ujarzmił wiatr
Liderki Biznesu. Jak zwyciężać i zmieniać świat
Marzec T. Naturalna pewność siebie
O’Neil Tom Siła małych celów
Tracy B. Potęga pewności siebie
Walkiewicz J.Pełna moc możliwości
www.olgakomorowska.pl
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
21
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Dziękuję za uwagę
dr Olga Komorowska
Uniwersytet Gdański
4 października 2016 roku
Organizatorzy
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
22
WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Podobne dokumenty