zobacz spis treści
Transkrypt
zobacz spis treści
180(5 VW\F]HñOXW\PDU]HF PRW\ZSU]HZRGQLQXPHUX 235 2SöUF]\ķ]ïHS\WDQLHĵ" Z\ZLDG]SURI%RJGDQHPGH%DUEDUR 2ELHNFMH 2SöUFRDFKD SUDFDQDGZïDVQ\PRSRUHP ,661 ,661 &(1$= XF]HVWQLNöZV]NROHQLD 3URğONRPSHWHQF\MQ\ PHQHGĝHUDSURMHNWöZV]NROHQLRZ\FK 1$5=}'=,$75(1(5$ '2%5(m:,&=(1,$ )DNWLLQWHUSUHWDFMD 0DFLHM¥:,(¿< 63,675(¥&, -DNUDG]LÊVRELH]RSRUHPZZLHORNXOWX URZ\PĂURGRZLVNXSUDF\" $QQD.8%,&$ &2$&+ 5öĝQHREOLF]DRSRUX ,ZRQD627<6,6.$ =DZöGFRDFK (...) Jaka jest więc natura i sens oporu? Czemu opór służy? Przed czym nas broni? Wydaje się, że dogłębne zrozumienie istoty i wielowymiarowości tego zjawiska może pomóc lepiej rozumieć proces rozwoju i zmiany, a co za tym idzie, bardziej świadomie i odpowiedzialnie wspierać innych w działaniach rozwojowych. 0(7$)25$ %DVWLRQRSRUX :<:,$'180(58 2SöUF]\ķ]ïHS\WDQLHĵ" =DZöGWUHQHU 0DFLHM¥:,(¿< ORS[LS[ „Technika coachingu polega na wydobywaniu mocnych stron ludzi, pomaganiu im w omijaniu osobistych barier i ograniczeń w osiąganiu celu, a także ułatwienia im bardziej efektywnego funkcjonowania w zespole (...) 'REUHS\WDQLDFRDFKLQJRZH 0LFKDï)$521 &RDFKLQJZV]NROHQLX" 0DFLHM.2&85(. .2168/7$17 =DZöGNRQVXOWDQW 2ELHNFMHXF]HVWQLNöZ V]NROHQLDSU]HV]NRGDF]\ EïRJRVïDZLHñVWZR" Niniejszy artykuł stanowi próbę skonfrontowania ze sobą pozytywnych i negatywnych aspektów obiekcji w kontekście szkolenia (....) $UWXU.583$ '2%5(3<7$1,$ rozmawia z profesorem Bogdanem de Barbaro, kierownikiem Zakładu Terapii Rodzin Katedry Psychiatrii Collegium Medicum UJ 75(1(5 2SöUFRDFKDSUDFXM QDGZïDVQ\PRSRUHP 1$5=}'=,$&2$&+$ ,ZRQD627<6,6.$ 32/(&$1(/(.785< 0DFLHM.2&85(. 2SöUSU]HG]PLDQDPL ZRUJDQL]DFMDFKZ\]ZDQLH GODNRQVXOWDQWD 0DUWD/(1$572:,&= Zmiana jest dla konsultanta organizacyjnego tym, czym mąka dla młynarza. Niezależnie, czy pomaga przeprowadzić restrukturyzację przedsiębiorstwa, wdraża systemy IT, bada kulturę organizacyjną klienta, czy przeprowadza wartościowanie stanowisk, konsultant jest człowiekiem od projektowania i wprowadzania zmian (...) QXPHUVW\F]HñOXW\PDU]HF 1$5=}'=,$.2168/7$17$ '2%5(68*(67,( .RPXQLNDF\MQHDLNLGR UDG]HQLHVRELH]HVSU]HFLZHPNOLHQWD 0DFLHM¥:,(¿< 3U]\F]\Q\RSRUX 0DFLHM.2&85(. $6(625 Zadaniem menedżera projektów jest równoważenie interesów poszczególnych grup zaangażowanych w projekt, przy jednoczesnym minimalizowaniu oporu (...) 0HQHGĝHUSURMHNWöZ V]NROHQLRZ\FK 3URğONRPSHWHQF\MQ\ 1$5=}'=,$0(1('¿(5$ =DZöGDVHVRU 7UDIQRĂÊZ\ZLDGX VHOHNF\MQHJR ļRSöULDXWRSUH]HQWDFMD '2%5(35$.7<., &]\QLHRSLHUDV]VLÚVDP" 0DUWD/(1$572:,&= -DNPHQHGĝUSURMHNWXPRĝHVRELHUDG]LÊ ]RSRUHP" 6\OZLDL5DIDï&,&+2:6&< %HDWD¥:,(¿< Niniejszy artykuł nie 352-(.7$17 1$5=}'=,$$6(625$ (NRORJLDSURMHNWX V]NROHQLRZHJR .RQWHNVWZ\VWÚSRZDQLD RSRUXZJUXSLH V]NROHQLRZHM zawiera złotej recepty na to, jak spowodować, by wywiad rekrutacyjny był narzędziem trafnym i nie narażonym na lęk, opór, uprzedzenia i zafałszowania. Moim celem jest raczej refleksja nad zjawiskami towarzyszącymi rozmowom kwalifikacyjnym oraz próba szerszego spojrzenia na tę problematykę i uwrażliwienia osób rekrutujących na pojawiające się trudności i to, jakie są ich konsekwencje (...) =DZöGSURMHNWDQW '2%5(1$5=}'=,$ $JDWD3,$6(&.$ 2EVHUZRZDQLHRSRUX 0LFKDï)$521 1$5=}'=,$352-(.7$17$ 0RĝOLZRĂFLRGG]LDï\ZDQLDDVHVRUD ZNRQWHNĂFLHRSRUX 1LHG]LDïDQLHZSURFHVDFKUR]ZRMRZ\FK -XVW\QD%$725(.L.DURO.21.(/ 0(1('¿(5 =DZöGPHQHGĝHU =DU]ÈG]DQLHRSRUHP 3HUVSHNW\ZDPHQHGĝHUD SURMHNWöZUR]ZRMRZ\FK 6\OZLDL5DIDï&,&+2:6&< NZDUWDOQLN:V]HFKQLF\8- '2%5(352-(.7< 0DUWD/(1$572:,&= &\NOLF]Q\PRGHOVSRWNDQLD $JDWD3,$6(&.$ 32&=7</,21 $JDWD3,$6(&.$ :1$67}31<0180(5=( ,ZRQD627<6,6.$ ,163,5$&-(.8/785$/1( 0LFKDï)$521 ORS[LS[