ZAKRES WYMAGAŃ Z ANATOMII PRAWIDŁOWEJ

ZAKRES WYMAGAŃ Z ANATOMII PRAWIDŁOWEJ CZŁOWIEKA DLA
STUDENTÓW KIERUNKU TECHNIKI DENTYSTYCZNE
Znajomość mian anatomicznych w języku polskim, a podstawowych również w języku
angielskim.
Płaszczyzny i osie ciała. Okolice ciała ludzkiego.
Narządy bierne ruchu:
1. ogólna budowa kości /, czynność kości, okostna, ochrzęstna, szpik kostny,
2. znajomość zasadniczych elementów budowy poszczególnych kości i umiejętność ich
rozpoznawania /kości ręki i stopy tylko nazwy i położenie/,
3. kości czaszki; znajomość dokładnej budowy szczęki, żuchwy i kości podniebiennej;
jamy i doły czaszki
4. kręgosłup, klatka piersiowa i miednica,
5. ogólna budowa połączeń kości / połączenia ścisłe i wolne, stałe i niestałe składniki
stawu, rodzaje stawów, rodzaje ruchów w stawie,
6. staw skroniowo-żuchwowy – znajomość powierzchni stawowych, więzadeł z
przyczepami i wykonywanych ruchów; pozostałe stawy – powierzchnie stawowe i
ruchy w danym stawie.
Narządy czynne ruchu:
1. ogólna budowa mięśni /kształt, przyczepy, naczynia i nerwy,
2. podział mięśni na grupy czynnościowo-topograficzne oraz ich położenie topograficzne,
3. przepona,
4. grupowe unerwienie mięśni,
5. podstawowe działanie mięśni na stawy; przyczepy mm. żucia i szpary ust oraz ich
działanie,
6. ogólna znajomość powięzi szyi,
7. trójkąty szyi, dół pachowy i jama pachowa, doły – łokciowy i podkolanowy,
8. kanały: pachwinowy, przywodzicieli, udowy i kostki przyśrodkowej,
9. miejsca zmniejszonego oporu ścian brzucha,
10. ogólne dane o dnie miednicy,
Narządy wewnętrzne:
1. budowa makroskopowa, położenie , unaczynienie, czynność,
2. otrzewna i opłucna – budowa, znaczenie, topografia,
3. śródpiersie – ograniczenia, podział, zawartość.
Gruczoły dokrewne:
1. budowa makroskopowa, położenie,
2. czynność, hormony,
3. korelacja gruczołów.
Narządy zmysłów:
1. ogólna budowa, położenie, czynność.
Angiologia:
1. kształt, położenie i umocowanie serca,
2. przedsionki i komory serca,
3. budowa i czynność zastawek serca,
4. budowa ściany serca,
5. układ przewodzący i czynność serca,
6. unaczynienie i unerwienie serca,
7. miejsca osłuchiwania zastawek,
8. pojęcie osierdzia włóknistego i surowiczego oraz jamy osierdzia,
9. krążenie małe, duże i płodowe,
10. znajomość początku, położenia gałęzi i zakresu unaczynienia niżej wymienionych
tętnic: pnia płucnego, aorty, pnia ramienno-głowowego, tętnicy szyjnej wspólnej,
wewnętrznej i zewnętrznej, szczękowej i twarzowej,
11. pozostałe tętnice – początek i zakres unaczynienia,
12. znajomość początku, położenia i dopływów żył: głównej górnej i dolnej, szyjnej
wewnętrznej, ramienno-głowowych, nieparzystych, wrotnej, żył powierzchownych
kończyn oraz zatok żylnych opony twardej.
Układ chłonny:
1. budowa węzła chłonnego i ściany naczynia chłonnego,
2. przewód piersiowy – początek, przebieg, zakończenie i zasięg,
3. pozostałe pnie główne chłonne – położenie i zasięg,
4. naczynia chłonne głowy podział i zasięg, odpływ limfy z zębów i dziąseł oraz
narządów głowy i szyi
5. węzły chłonne – główne skupiska w obrębie głowy , szyi, kończyn,
6. czynniki warunkujące przepływ limfy.
Ośrodkowy układ nerwowy:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ogólna budowa i podział ontogenetyczny,
ogólna znajomość budowy zewnętrznej i wewnętrznej mózgowia i rdzenia kręgowego,
ośrodki i drogi nerwowe – ogólne dane,
znaczenie układu pozapiramidowego, tworu siatkowatego i móżdżku,
opony mózgowia i rdzenia kręgowego, zbiorniki podpajęczynówkowe,
płyn mózgowo-rdzeniowy.
Obwodowy układ nerwowy:
1. budowa nerwów rdzeniowych i czaszkowych,
2. budowa i położenie splotów nerwowych,
3. znajomość odejścia, ogólnego przebiegu i zakresu zaopatrzenia głównych nerwów,
znajomość miejsc wyjścia z czaszki nerwów czaszkowych i obszar unerwienia,
4. dokładna znajomość gałęzi, ich przebiegu i obszaru unerwienia n. trójdzielnego i
twarzowego
5. położenie zwojów nerwów rdzeniowych i czaszkowych.
Autonomiczny układ nerwowy:
1.
2.
3.
4.
właściwości budowy układu autonomicznego,
podział układu autonomicznego i jego znaczenie,
lokalizacja ośrodków układu autonomicznego,
główne zwoje i sploty układu autonomicznego.