plan współpracy z rodzicami dzieci 5, 6- letnich

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI DZIECI 5, 6- LETNICH GRUPA „SKRZATY”
W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
Cele szczegółowe:
Dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego
Wszechstronny rozwój dziecka
Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami
Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych
Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola
Zaangażowanie rodziców w pracę na rzecz przedszkola
Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację
Przekazanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu
Opracowały: Agata Pogoda i Mariola Ziółkowska
Lp
1.
Zadania
Organizacja spotkań z
rodzicami
2.
Zebrania analitycznopodsumowujące
2 razy w roku
Forma realizacji
Termin
realizacji
1. Zebranie dla rodziców dzieci przyjętych
do grupy Skrzatów w roku szkolnym
2013/14
- przedstawienie propozycji pakietu
edukacyjnego dla dzieci pt. Tropiciele
2. Zebranie organizacyjne
- zapoznanie z ramowym rozkładem dnia
- zapoznanie z książkami oraz programem
nauczania „Zanim będę uczniem”Elżbieta Tokarska, Jolanta Kopała oraz
treści rozszerzonych do pracy z dziećmi 6letnimi
- przedstawienie rodzaju zajęć i
omówienie ich
Wybór przedstawicieli rodziców – trójki grupy
3. Uzyskanie deklaracji rodziców na:
- odbiór dzieci z przedszkola (upoważnienia),
- uczestnictwo w religii dzieci 5-6 letnich,
- umieszczanie zdjęć dzieci na stronie www
Czerwiec 2014
4. Sprawy różne: dyskusja, wyprawka,
oświadczenia,
wypracowanie terminów kontaktów
indywidualnych z nauczycielką
uwrażliwienie na czytanie tablicy
ogłoszeń przy sali informacji na tablicy
głównej w przedszkola
Wrzesień 2014
Październik
listopad
Uwagi
Pedagogizacja rodzicówpodnoszenie poziomu
nauczania
4. Diagnoza wstępna - zapoznanie rodziców z podsumowaniem
wyników wstępnej obserwacji dziecka
- przedstawienie rodzicom kierunków pracy na I
półrocze
- Zapoznanie z wnioskami do dalszej pracy
 - ukierunkowanie pracy rodziców z dzieckiem
w domu


 Udostępnienie w Internecie referatu na
temat” Jaki wpływ na rozwój dziecka ma
sprawność ruchowa”
 Prowadzenie zajęć otwartych w oparciu o
realizowane programy i projekty
 Konsultacje z nauczycielkami
- Informowanie rodziców o postępach dziecka
w nauce i zachowaniu
Konsultacje z logopeda pracującym w
przedszkolu
 Udostępnianie rodzicom tekstów aktualnie
uczonych wierszy i piosenek.
 Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich
wytworów dziecięcej twórczości.
 Spotkania dyskusyjno - szkoleniowe w
celu ujednolicenia wychowania dziecka w
domu i przedszkolu.
 Informowanie rodziców o możliwości
korzystania z usług PPP.
 Kierowanie dzieci do PPP za zgodą
rodziców.
 Współpraca ze SP1- udział wspólnie z
dziećmi w lekcji zorganizowanej przez
szkołę
Włączanie rodziców do
współpracy na rzecz grupy i
przedszkola
Udział członków rodziny w
uroczystościach
przedszkolnych
 Udział rodziców w przygotowywanych
projektach
- Przyrodnicze ciekawostki regionu
Wędrówki Calineczki- organizacja rajdów
 Czytanie na dywanie- rodzice czytają
dzieciom Zawody naszych rodziców- poznawanie
zawodów rodziców i innych osób bliskim
dzieciom
 Pomoc w przygotowaniu strojów do
Jasełek

 Jesienny festyn rodzinny
 Udział w uroczystości z okazji Dnia
Rodziny
 Wspólne kolędowanie- Jasełka dla
rodziców
 Dzień Babci i dziadka
listopad
marzec 2015
cały rok
Październik
Maj
Grudzień
styczeń