w VI EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

Zapraszamy wszystkich sympatyków przyrody do udziału
w VI EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO
KONKURSU EKOLOGICZNEGO
Informujemy, że zapisy do konkursu już się rozpoczęły i trwają
do 18 grudnia 2015 roku.
Konkurs jest skierowany do każdego ucznia klasy IV – VI szkoły podstawowej,
szczególnie zainteresowanego złożonością świata zewnętrznego.
Konkurs jest dwuetapowy ( etap szkolny i finałowy) i ma formę testu otwartego.
Etap szkolny – 13 stycznia 2016r. o godz. 11:00-12:30
Etap finałowy- 21 kwietnia 2016r. o godz. 10:00-11:30
Uwaga!!!! Konkurs jest bezpłatny, a na laureatów konkursu czekają atrakcyjne nagrody!!!!
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych konkursem do zapoznania się z ofertą zamieszczoną
na stronie internetowej szkoły http://www.sp62krk.nazwa.pl/.
Rejestracja do konkursu poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego na stronie
internetowej szkoły http://www.sp62krk.nazwa.pl/ w zakładce rejestracja do konkursu.
Wszelkie pytania prosimy kierować do koordynatora konkursu Pani Anny Bekas, dane
kontaktowe: tel. 604 393 247 lub [email protected]
Realizacja tego konkursu pozwoli wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności stosowne do ich
rozwoju i zdolności. Umożliwi ukształtowanie wrażliwości ekologicznej, wytworzy przekonanie,
że przyroda jest wartością wspólną i jej stan zależy od każdego z nas. Pozwoli na aktywne
współuczestniczenie w ochronie środowiska oraz zwróci uwagę na problemy ekologiczne
w najbliższym otoczeniu (mieście, powiecie, województwie i kraju).
SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE
Sponsorzy i Patroni
Rada Dzielnicy VIII Dębniki
HARMONOGRAM KONKURSU
Termin
30 listopada 2015 r.
18 grudnia 2015 r.
12 stycznia 2016 r.
13 stycznia 2016 r.
14 stycznia 2016 r.
19 stycznia 2016 r.
29 stycznia 2016 r.
19 lutego 2016 r.
14 kwietnia 2016 r.
21 kwietnia 2016 r.
22 kwietnia 2016 r.
5 maja 2016 r.
15 maja 2016 r.
Czerwiec
Zadanie
Przekazanie szkołom podstawowym oferty konkursowej
Termin nadsyłania zgłoszeń do konkursu przez szkoły
Termin przekazania szkołom arkuszy zadań do etapu szkolnego
Przeprowadzenie etapu szkolnego konkursu
Udostępnienie schematów oceniania zadań i klucza odpowiedzi z etapu
Wgląd do prac uczestników konkursu
Przesłanie prac konkursowych uczniów, którzy uzyskali co najmniej 60% punktów oraz protokołów
Ogłoszenie listy uczestników etapu finałowego konkursu na stronie internetowej organizatora
konkursu
Powołanie komisji do etapu finałowego
Przeprowadzenie etapu finałowego konkursu
Zamieszczenie arkusza zadań i klucza odpowiedzi etapu finałowego konkursu, na stronie internetowej
organizatora konkursu
Wgląd do prac uczestników konkursu
Ogłoszenie wyników konkursu
Gala rozdania nagród i wyróżnień laureatom konkursu
LITERATURA:
1. Etap szkolny:
 Materiał realizowany w danej Szkole Podstawowej oparty na podstawie programowej nauczania przyrody
(podręczniki szkolne oraz atlasy i zeszyty ćwiczeń do przyrody kl. IV - VI, dopuszczone do użytku szkolnego).
 Strona internetowa Lasów Państwowych (http://www.lasy.gov.pl/)
 Strony internetowe Parków Narodowych
 Strona internetowa Głównego Inspektoratu Ochrony Środowiska
(http://www.gios.gov.pl/stansrodowiska/gios/pokaz_artykul/pl/front/stanwpolsce)
 Moja Pierwsza Encyklopedia, red. Studio Fenix, Wydawnictwo FENIX , 2011
 Polskie parki narodowe (Seria: Młody Obserwator Przyrody), MULTICO Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2011
2. Etap finałowy:
 Materiał realizowany w danej Szkole Podstawowej oparty na podstawie programowej nauczania przyrody
(podręczniki szkolne oraz atlasy i zeszyty ćwiczeń do przyrody kl. IV - VI, dopuszczone do użytku szkolnego).
 Strona internetowa Lasów Państwowych (http://www.lasy.gov.pl)
 Strony internetowe Parków Narodowych
 Strona internetowa Głównego Inspektoratu Ochrony Środowiska
(http://www.gios.gov.pl/stansrodowiska/gios/pokaz_artykul/pl/front/stanwpolsce)
 Wodny Świat. Wszystko jest ciekawe (Seria: Przyroda), M. Maruszczak, J. Liszewska, MULTICO Oficyna
Wydawnicza, Warszawa 2012
 Nad brzegiem morza (Seria: Młody Obserwator Przyrody), MULTICO Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2011
 Kwartalnik Wigierskiego Parku Narodowego – Artykuł Nr 3/2003, „Zanieczyszczenia wód”
(http://www.wigry.org.pl/kwartalnik/nr11_zanwod.htm)
ZAGADNIENIE DO KONKURSU
formy ochrony przyrody w Polsce i w
regionie
 ekologia, czyli wzajemne zależności
organizmów i ich środowisk
 mój organizm, jego potrzeby i rozwój
 las jako środowisko życia
 gospodarka leśna
 polskie lasy
 elementy przyrody ożywionej i
nieożywionej,
 naturalne wskaźniki zanieczyszczenia
środowiska
gatunki roślin, zwierząt i grzybów
chronionych w Polsce
 charakterystyka polskich parków
narodowych
 wykorzystanie przyrody przez
człowieka,
 życie organizmów lądowych
 życie organizmów wodnych
 źródła zanieczyszczeń środowiska
 zależności między organizmami
 Ziemia – dom dla wszystkich
organizmów
 Ziemia i jej zasoby
globalne skutki zanieczyszczenia
środowiska: dziura ozonowa, efekt
cieplarniany, smog, kwaśne deszcze
 sposoby oszczędzania zasobów
naturalnych
 źródła energii odnawialnej i
nieodnawialnej
 procesy glebotwórcze
 przyczyny i skutki zanieczyszczenia
gleb, wód i powietrza
 rolnictwo ekologiczne