Więcej informacji

Podstawowe informacje
z zakresu współpracy w ramach projektu
„Czas zawodowców BIS - zawodowa Wielkopolska”
I.
Uzasadnienie współpracy
W gospodarce opartej na wiedzy dynamika zmian na rynku pracy osiągnęła niespotykany
dotąd poziom. W odpowiedzi na te zmiany konieczne jest ciągłe dostosowywanie wiedzy
i umiejętności pracowników. Niezbędne jest stałe zacieśnianie współpracy instytucji, które
kształcą kadry. Im wcześniej przyszły pracownik zostanie wykształcony zgodnie z potrzebami
przedsiębiorców, tym sprawniej zdobędzie pracę, tym lepiej będą funkcjonować
przedsiębiorstwa, tym szybciej będzie osiągany wyższy poziom życia.
Rozwiązanie problemu dostosowania absolwentów szkół do potrzeb przedsiębiorców nie jest
proste, bo potrzeby przedsiębiorców w zakresie kwalifikacji i kompetencji zmieniają się coraz
szybciej. Wielu przedsiębiorcom trudno jest analizować zmiany własnych potrzeb. Często,
zwłaszcza małe i średnie przedsiębiorstwa (MŚP), których jest najwięcej na rynku, same nie
wiedzą, jak zarządzać kompetencjami w swoich organizacjach.
Narastanie problemów ekonomicznych, społecznych i prawnych, dotyczących pracy
i generalnie funkcjonowania społeczeństw potęgowane są przyspieszającym rozwojem
technologii, która zdominowała życie człowieka, wpływa też na zmiany organizacyjne
w przedsiębiorstwach.
Żeby w województwie wielkopolskim nie doszło do eskalacji problemów powstających
w innych regionach i małych krajach Europy, dotyczących zatrudnienia i rozwoju gospodarki,
w regionie zainicjowano w 2012 roku współpracę na rzecz rozwoju kompetencji osób
kształcących się w zawodach. Jest to jedno z wielu działań o charakterze prewencyjnym
podejmowanych w Wielkopolsce. Drugi wymiar tych działań ma charakter rozwojowy. Chodzi
o poszukiwanie innowacyjnych a jednocześnie realnych rozwiązań na rzecz dostosowania
kompetencji pracowników z wykształceniem zawodowym do potrzeb regionalnego rynku pracy.
Chodzi też o ciągłe doskonalenie systemu kształcenia zawodowego w Wielkopolsce
i dostosowywanie struktury zatrudnienia do potrzeb gospodarki regionu.
II.
Dotychczasowe efekty współpracy
Samorząd Województwa Wielkopolskiego, Politechnika Poznańska, Samorządy Powiatów
i Miast w Wielkopolsce, szkoły zawodowe i przedsiębiorstwa współpracowały w projekcie
„Czas Zawodowców – wielkopolskie kształcenie zawodowe”, aby doskonalić jakość kształcenia
zawodowego. Efekty tych trzyletnich prac jednoznacznie wykazały zasadność dalszego rozwoju
współpracy i budowania Wielkopolskiej Sieci Edukacyjno-Gospodarczej. Dlatego Samorząd
Województwa Wielkopolskiego podjął decyzję o realizacji w latach 2015-2022 drugiej edycji
projektu pod nazwą „Czas Zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska”. W tej formule będzie
możliwe dalsze wypracowywanie dostosowanej do potrzeb i możliwości regionu kooperacji
w celu podnoszenia konkurencyjności Wielkopolski. Ze względu na strukturę zatrudnienia
w przedsiębiorstwach, kształcenie zawodowe jest jednym ze strategicznych działań w regionie
dotyczących kształtowania kwalifikacji i kompetencji. Rozwój w ramach projektu wspomnianej
Sieci stwarza potencjał, aby inicjowana w projekcie współpraca wykraczała poza ramy projektu
i przetrwała po jego zakończeniu.
III. Podstawy formalne współpracy w ramach projektu „Czas Zawodowców BIS –
zawodowa Wielkopolska”
Formuła projektu „Czas Zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” w ramach WRPO
wymaga zgodności z zapisami w szczególności w następujących dokumentach:
− Programowanie perspektywy finansowej 2014-2020 - Umowa Partnerstwa z dnia 21 maja
2014 r.
− Wielkopolski Regionalny Program Operacyjny na lata 2014-2020, przyjęty decyzją Komisji
Europejskiej z dnia 17 grudnia 2014 r.
− Szczegółowy Opis Osi Priorytetowych Wielkopolskiego Regionalnego Programu
Operacyjnego na lata 2014-2020 przyjęty przez Zarząd Województwa Wielkopolskiego
w dniu 12 lutego 2016 r.
− Wytyczne Ministra Infrastruktury i Rozwoju w zakresie realizacji przedsięwzięć
z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata
2014-2020 zatwierdzone w dniu 2 czerwca 2015 r.
− Zasady ubiegania się o dofinansowanie w ramach Działania 8.3 Wzmocnienie
oraz dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy
Poddziałania 8.3.3 Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska – tryb
pozakonkursowy w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego
na lata 2014 – 2020.
Z wyżej przytoczonych uregulowań wynika, że wsparcie udzielane w ramach wszystkich
projektów finansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego jest dodatkowym
działaniem na rzecz podniesienia jakości kształcenia zawodowego. Powinno stanowić
uzupełnienie działań szkół i placówek systemu oświaty, zatem wsparciem nie mogą zostać
objęte na przykład zajęcia lekcyjne w ramach standardowych procesów kształcenia, czy praktyki
zawodowe w technikach lub inne formy praktycznej nauki zawodu (o której mowa
w rozporządzeniu MEN) w zasadniczych szkołach zawodowych.
IV. Grupy docelowe w projekcie „Czas Zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska”
Głównymi grupami, do których adresowane jest wsparcie w projekcie, są uczniowie
i nauczyciele szkół zawodowych (w szczególności techników), w których kierunki kształcenia
są zgodne z zapotrzebowaniem rynku pracy w branżach o największym potencjalne
rozwojowym i/lub branżach strategicznych określonych w Regionalnej Strategii Innowacji (RSI).
STAROSTOWIE
KURATORIUM
SAMORZĄD
WOJEWÓDZTWA
WIELKOPOLSKIEGO
KIEROWNICY
WYDZIAŁÓW
OŚWIATY
ORGANIZACJE
PRACODAWCÓW
ZAWODOWA
WIELKOPOLSKA
sieć edukacyjnogospodarcza
DYREKTORZY
SZKÓŁ
ODPOWIEDZIALNI
ZA DORADZTWO
ZAWODOWE
PRACODAWCY
POLITECHNIKA
POZNAŃSKA
KIEROWNICY
KSZTAŁCENIA
PRAKTYCZNEGO
NAUCZYCIELE
UCZNIOWIE
ORGANIZACJE
SZKOLENIOWE
Dodatkowo, w wyniku rozwijanej w ramach projektu Wielkopolskiej Sieci EdukacyjnoGospodarczej działania w projekcie przysporzą korzyści następującym grupom:
przedsiębiorcom, samorządom powiatów i miast, doradcom zawodowym w szkołach oraz
pracownikom szkół, którzy pełnią funkcję doradców zawodowych, kierownikom szkolenia
praktycznego.
V. Podstawowy zakres współpracy – w projekcie „Czas Zawodowców BIS – zawodowa
Wielkopolska”
Do podstawowego zakresu współpracy należą następujące formy wsparcia w projekcie:
1. staże u pracodawców wraz ze stypendiami dla uczniów techników – wykraczające poza
zakres kształcenia zawodowego praktycznego, oraz praktyki dla uczniów zasadniczych
szkół zawodowych. Premiowane są staże dla uczniów ostatnich klas nauczania, czyli
klas IV, a w dalszej kolejności uczniów klas III.
2. zajęcia specjalistyczne w laboratoriach dla uczniów techników w przynajmniej
12 zawodach: technik informatyk, technik teleinformatyk, technik mechanik, technik
mechatronik, technik elektryk, technik elektronik, technik ekonomista, technik
organizacji reklamy, technik logistyk, technik spedytor, technik handlowiec, technik
cyfrowych procesów graficznych,
3. doposażenie 46 szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne do pracowni kształcenia
zawodowego, zgodnie ze standardem określonym przez MEN w katalogu wyposażenia
pracowni lub warsztatów szkolnych dla 190 zawodów
udostępnionym
za pośrednictwem strony internetowej www.koweziu.edu.pl w zakresie
przewidzianym w projekcie,
4. dostarczenie materiałów dydaktycznych w tym diagnostycznych za pośrednictwem
platformy e-learningowej,
5. wsparcie informacyjne za pośrednictwem Systemu Zawodowcy dla dyrektorów,
nauczycieli, uczniów oraz doradców zawodowych i pracowników realizujących funkcje
doradcy zawodowego w szkołach, a także szerokiego kręgu podmiotów realizujących
zadania związane z funkcjonowaniem systemu oświaty,
6. doskonalenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli zawodu,
7. patronat Politechniki Poznańskiej nad klasami uczestniczącymi w projekcie, zgodnie
z zapisami we wniosku o dofinansowanie projektu.
Dodatkowe zajęcia
specjalistyczne w
laboratoriach
Patronat Politechniki
Poznańskiej nad klasami
uczestniczącymi w
projekcie
Płatne staże dla uczniów
u pracodawców
PODSTAWOWY
ZAKRES
WSPÓŁPRACY
Doposażenie
w materiały
dydaktyczne
za pośrednictwem
platformy
e-learningowej
Zajęcia
podnoszące
kwalifikacje
nauczycieli
Doposażenie szkół i
placówek kształcenia
zawodowego w sprzęt i
pomoce dydaktyczne
Wsparcie
informacyjne
dla nauczycieli
i uczniów
za pośrednictwem
Systemu
Zawodowcy
W projekcie będą podejmowane działania w celu ułatwienia pracodawcom kontaktu
i nawiązania współpracy ze szkołami współpracującymi w projekcie oraz uczniami tych szkół.
Realizacja wsparcia opisanego w punkcie V.3. zaplanowana jest w 2017 r. Natomiast diagnoza
potrzeb w zakresie doposażenia szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne do pracowni kształcenia
zawodowego przeprowadzona zostanie w drugiej połowie 2016 r.
VI. Potencjalne korzyści dla powiatów z realizacji projektu „Czas Zawodowców BIS –
zawodowa Wielkopolska”
Niezależnie od bezpośrednich korzyści dla szkół, wynikających z ich udziału w projekcie,
również powiaty będą czerpały dodatkowe korzyści ze współpracy w ramach tego
systemowego, długoterminowego przedsięwzięcia. Wśród nich można wymienić między innymi:
− możliwość finansowania aż do 2022 roku dodatkowych form wsparcia uczniów
i nauczycieli, wykraczających poza często niewystarczające minimum działań
wynikających z podstawy programowej kształcenia zawodowego,
− angażowanie przedsiębiorców we współpracę ze szkołami z powiatu przez
współorganizowanie staży zawodowych, opiniowanie programów staży w projekcie,
uwzględnienie rekomendacji w zakresie posiadanego przez szkoły wyposażenia, udział
w diagnozowaniu kompetencji uczniów, a przez to dostarczanie rzetelnych danych
na temat wymagań przedsiębiorców w zakresie kwalifikacji, kompetencji i umiejętności,
− pomoc w upowszechnianiu wśród lokalnych przedsiębiorców społecznej
odpowiedzialności biznesu, ukierunkowanej na kształcenie zawodowe,
− bieżący dostęp do wyników monitoringu zapotrzebowania na kompetencje (a nie tylko
zawody) na regionalnym rynku pracy,
− wpływ przedstawicieli powiatu na kształtowanie relacji z przedsiębiorcami w ramach
Wielkopolskiej Sieci Edukacyjno-Gospodarczej,
− zainicjowanie działań na rzecz lokalnych przedsiębiorców, w celu obniżenia ich kosztów:
rekrutacji, adaptacji pracowników na stanowiskach pracy i ryzyka nietrafnego doboru
na stanowiska, przez szybsze przygotowanie młodych kandydatów do pracy,
− bezpłatny dostęp dla uczniów i nauczycieli do nowoczesnych technik kształcenia
poprzez platformę on-line z kursami i materiałami dydaktycznymi zgodnymi z podstawą
programową i wymogami dotyczącymi kwalifikacji zawodowych,
− umożliwienie poprawy zdawalności egzaminu zawodowego przez uczniów z terenu
powiatu, poprzez wykorzystanie materiałów dydaktycznych udostępnionych
na platformie e-learning,
− podniesienie kwalifikacji nauczycieli kształcenia zawodowego ze szkół powiatu,
co skutkować będzie zwiększeniem potencjału wiedzy kadry dydaktycznej,
− możliwość doposażenia wybranych pracowni kształcenia zawodowego szkół w niezbędny
sprzęt oraz materiały dydaktyczne,
− zacieśnianie współpracy powiatu z Politechniką Poznańską, w szczególności w celu
konsultacji z udziałem przedsiębiorców programów kształcenia na poziomie średnim
i wyższym technicznym.
− promocję powiatu w środowiskach lokalnych.