Edyta Wietecha ASYSTENTURA JĘZYKOWA COMENIUSA, A
Transkrypt
Edyta Wietecha ASYSTENTURA JĘZYKOWA COMENIUSA, A
Edyta Wietecha ASYSTENTURA JĘZYKOWA COMENIUSA, A WIELOJĘZYCZNOŚĆ: ROCZNY PROJEKT WE WŁOSZECH 1 Rola asystenta w szkole goszczącej: 1.1 Korzyści dla uczniów i nauczycieli szkoły goszczącej 1.2 Korzyści dla asystenta wynikające z udziału w Asystenturze Językowej 2 Rola szkoły goszczącej w przebiegu asystentury Comeniusa 2.1 Jakie warunki powinna spełniać szkoła, by wziąć udział w programie 2.2 Znaczenie dobrego przygotowania szkoły na przybycie asystenta oraz współpracy podczas Asystentury 2.3 Warszawskie szkoły, a Asystentura Językowa 3 Uczestnictwo w Partnerskim Projekcie Szkół Comenius: '' Kino europejskie i jego wpływ na zrozumienie rozwoju i historii Europy oraz tożsamości europejskiej'' 3.1 Opis projektu 3.2 Wpływ Partnerskiego Projektu Szkół na rozwój uczniów oraz nauczycieli 4 Podsumowanie, czyli bilans zysków i strat po powrocie z Asystentury Językowej