pracownia elektrotechniki i elektroniki ie

Ewa Szota
Wymagania edukacyjne dla klasy I Technikum Mechatronicznego Z S Nr 1 w Olkuszu
na podstawie programu nauczania dla zawodu technik mechatronik [311410]
przedmiot: „Pracownia elektryczna i elektroniczna”, rok szkolny 2016/12017
Zajęcia prowadzone w wymiarze 2 godz. w tygodniu
Wymagania wspólne dla wszystkich realizowanych obszarów nauczania
1. Wymagania na ocenę dopuszczającą
- uczeń prowadzi zeszyt przedmiotowy, w którym pisze sprawozdania z ćwiczeń
- uczeń przynosi na zajęcia podręcznik z instrukcjami do ćwiczeń
- przed przyjściem na ćwiczenia uczeń przygotowuje sprawozdanie z ćwiczenia w zeszycie,
w którym podczas ćwiczeń zapisuje wyniki pomiarów, wykonuje obliczenia itp.
- ze sprawdzianów przygotowania do serii ćwiczeń otrzyma minimum 30% możliwej
do uzyskania ilości punktów
- zna i przestrzega podczas zajęć regulamin pracowni i przepisy bhp
- potrafi posługiwać się miernikami elektrycznymi
- potrafi połączyć obwód pomiarowy i wykonać w nim pomiary na podstawie instrukcji
zawierającej: schematy; wykazy przyrządów i opis pomiarów
2. Wymagania na ocenę dostateczną
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, a ponadto:
- ze sprawdzianów przygotowania do serii ćwiczeń otrzyma minimum 50% możliwej do
uzyskania liczby punktów.
- potrafi dobrać przyrządy pomiarowe do wykonania zadanych pomiarów
- potrafi połączyć obwód pomiarowy i wykonać w nim pomiary na podstawie instrukcji
zawierającej treść zadania do wykonania i schematy układów pomiarowych
3. Wymagania na ocenę dobrą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dostateczną a ponadto:
- ze sprawdzianów przygotowania do serii ćwiczeń otrzyma minimum 75% możliwej do
uzyskania liczby punktów
- potrafi obliczyć i oszacować błędy pomiarowe i na tej podstawie określić dokładność
wykonanych pomiarów
- interpretować wyniki pomiarów i formułować wnioski
4. Wymagania na ocenę bardzo dobrą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dobrą, a ponadto:
- ze sprawdzianów przygotowania do serii ćwiczeń otrzyma minimum 90% możliwej do
uzyskania liczby punktów
- potrafi analizować pracę obwodów prądu stałego na podstawie uzyskanych wyników
pomiarów
- potrafi lokalizować i usuwać uszkodzenia w układach pomiarowych
- potrafi porównywać wyniki obliczeń z wynikami pomiarów i wyjaśniać ewentualne różnice
5. Wymagania na ocenę celującą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę bardzo dobra, a ponadto:
- biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów technicznych
- proponuje nietypowe rozwiązania problemów technicznych
- rozwiązuje zadania dodatkowe wykraczające poza program nauczania
- samodzielnie rozwija zainteresowania z zakresu przedmiotu
- śledzi na bieżąco nowiny techniczne
- osiąga sukcesy w konkursach
Wymagania charakterystyczne dla poszczególnych obszarów nauczania
Dział: Podstawy elektrotechniki
1. Wymagania na ocenę dopuszczającą
-zna cel ćwiczenia i potrafi powiedzieć, które prawa elektrotechniki lub własności obwodów
elektrycznych (prawa Kirchhoffa, Ohma, wzory na połączenia rezystorów, źródeł napięcia),
są sprawdzane podczas ćwiczenia i na czym to sprawdzenie polega
- potrafi obliczyć pojemność kondensatora i indukcyjność cewki na podstawie wyników
pomiarów, doprowadzać obwody szeregowe i równoległe RLC do rezonansu, mierzyć prądy
i napięcia fazowe oraz przewodowe w układach trójfazowych
-potrafi wykorzystać oscyloskop do pomiarów i obserwacji przebiegów
2. Wymagania na ocenę dostateczną
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, a ponadto:
- zna cel ćwiczenia i potrafi wykazać na podstawie wyników pomiarów, słuszność badanych
praw lub własności obwodów prądu stałego i zmiennego
- potrafi obliczyć parametry obwodów RL, RC, RLC na podstawie wyników pomiarów
- wyjaśniać przebiegi narysowanych na podstawie pomiarów charakterystyk
3. Wymagania na ocenę dobrą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dostateczną a ponadto:
- rysuje wykresy wektorowe obwodów RL, RC i RLC na podstawie wyników pomiarów
-oblicza parametry obwodów trójfazowych na podstawie wyników pomiarów
4. Wymagania na ocenę bardzo dobrą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dobrą, a ponadto:
- oblicza parametry obwodów rezonansowych i weryfikuje je na drodze pomiarowej
- oblicza parametry obwodów trójfazowych i weryfikuje je na drodze pomiarowej
Dział: Urządzenia i układy elektryczne i elektroniczne
1. Wymagania na ocenę dopuszczającą
Uczeń:
-identyfikuje poszczególne elementy budowy silników prądu stałego i przemiennego
i zna ich funkcje
-potrafi podłączyć silniki prądu stałego i przemiennego do zasilania i regulować ich
prędkość obrotową zgodnie z zadaną instrukcją
- identyfikuje poszczególne elementy budowy stycznika, wyłącznika i transformatora oraz
przedstawia ich funkcje
- potrafi podłączyć transformator jednofazowy do zasilania i obciążenia
-zna zastosowanie przetworników A/C i C/A oraz ich parametry
- potrafi wymienić i scharakteryzować podstawowe bloki funkcjonalne mikroprocesora
i mikrokomputera
2. Wymagania na ocenę dostateczną
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, a ponadto:
- wymienia i definiuje podstawowe parametry: transformatorów, styczników, silników prądu
stałego i przemiennego
- potrafi uruchomić badane układy, urządzenia i silniki zgodnie z zadaną instrukcją
- potrafi narysować schemat blokowy mikroprocesora
3. Wymagania na ocenę dobrą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dostateczną a ponadto:
- potrafi dobrać silnik, stycznik, wyłącznik, transformator do zadanych warunków zasilania
i obciążenia
- wyjaśnia zależności pomiędzy blokami funkcjonalnymi mikroprocesora i mikrokomputera
4. Wymagania na ocenę bardzo dobrą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dobrą, a ponadto:
- zna zakresy podstawowych badań omawianych urządzeń i potrafi je wykonać
- wyjaśnia zasady współpracy mikroprocesora z urządzeniami zewnętrznymi