karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Wydział Malarstwa i Nowych Mediów
kierunek: grafika
specjalność: multimedia
poziom: 1. stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
prowadzący
rok
I
typ
przedmiotu
liczba godzin
Rysunek
kod
kursu
G.M.I.C1
dr hab. Tomasz Wendland, prof. AS
mgr Piotr Skiba
semestr
1/2
do wyboru jedna spośród czterech pracowni
rysunku
wykłady
ćwiczenia
45+45
przynależność
do Blok artystyczny (BA)
modułu/bloku
tomasz.wendland
e-mail
@akademiasztuki.eu
punkty ECTS
2/2
język
polski
wykładowy
warsztaty
E-learning
suma
90
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Pozytywny wynik egzaminów wstępnych na kierunek: grafika, specjalność: multimedia
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1. Umiejętność posługiwania się rysunkiem jako narzędziem do kształtowania wrażliwego postrzegania
rzeczywistości.
C2. Umiejętność przeniesienia obserwowanej rzeczywistości na płaszczyznę dwuwymiarową.
C3. Nabywanie umiejętności posługiwania się rysunkiem jako środkiem zapisu rzeczywistości i jej twórczej
interpretacji wykraczającej poza konwencjonalne narzędzia jakimi jest ołówek i węgiel.
C4. Kształtowanie własnego języka wypowiedzi w odniesieniu do zagadnień tj.: kompozycja, kontrast, skala,
linia, płaszczyzna, plama, struktura, światłocień, interpretacja postrzeganej rzeczywistości.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK)
(opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego
warsztatu twórczego
EK_W02 – orientuje się w technologiach stosowanych w sztukach
plastycznych i ma świadomość ich rozwoju
Umiejętności:
EK_U01 – dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i
realizowania własnych koncepcji artystycznych artystycznych
EK_U02 – wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji zachodzących
pomiędzy rodzajem stosowanej ekspresji artystycznej a
niesionym przez dzieło komunikatem, samodzielnie
podejmuje decyzje w zakresie realizacji własnych prac
artystycznych
Efekty
modułu/bloku
Efekty
obszarowe
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkow
e (EKK)
BA_W01
G1_W15
A1A_W10
BA_W02
G1_W10
A1A_W13
BA_U01
G1_U01
A1A_U14
BA_U02
G1_U05
G1_U10
A1A_U17
(EKO)
EK_U03 – zna i stosuje efektywne techniki ćwiczenia umiejętności
warsztatowych, umożliwiające ciągły rozwój przez
samodzielną pracę
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
EK_K02 – w sposób świadomy i profesjonalny umie zaprezentować
własną działalność artystyczną
BA_U06
G1_U08
A1A_U20
BA_K01
G1_K01
A1A_K01
BA_K04
G1_K12
A1A_K05
D1. Treści programowe
typ
wykład
temat
liczba
godz.
ćwiczenia
temat
typ
Ćwp
Ćwp
liczba
godz.
Semestr 1
I. Portret
1.budowa anatomiczna głowy i jej pozycja w stosunku do reszty ciała,
elementy sztywne, zmienne, trwarde, miękkie,
2. Bryła, ćwiczenia rzeźbiarskie – przestrzenne.
3. Różne perspektywy zporzdu, boku, z dołu z góry, skróty
perspektywiczne.
4. Ekspresja twarzy, indywidualne rysy, asymetria, odstępstwa od normy,
5. Twarz jako wyraz osobowości
II. Detal
Ćwiczenia z realistycznego rysunku detalu anatomicznego,
ale z myślą o jego tożsamości, jakby samodzielnego obiektu i bytu.
35
10
Semestr 2
Ćwp
Ćwp
III. Akt studium
anatomii i harmonii ciała, relacji motorycznych, oddziaływania grawitacji,
Ekspresja ciała jako wyraz duchowej osobowości.
Postać a światło ciało jak jeden z obiektów rozpoznawalnych
warsztaty
35
10
E-learning
liczba
godz.
typ
liczba
godz.
typ
Uwagi:
E1. Literatura obowiązkowa
- Sztuka i Percepcja Wzrokowa, Rudolf Arnheim, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, 1978
- Sztuka i Złudzenie, Ernst H. Gombrich, Państwowy Instytut Wydawniczy, 1981
- Sposoby Widzenia – John Berger, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 1997
E2. Literatura uzupełniająca
- The Siritual in Art – Abstract Painting 1890 – 1985, Abbeville Press Publisher, 1986
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
Wk
ćwiczenia studyjne
Ćws
wykład konwersatoryjny
Wd
ćwiczenia terenowe
Ćwt
wykład monograficzny/problemowy
Wp
lektorat
L
ćwiczenia audytoryjne
Ćwa
konwersatorium
K
ćwiczenia klauzurowe
Ćwk
seminarium
S
ćwiczenia projektowe
Ćwp
warsztaty
Wa
ćwiczenia laboratoryjne
Ćwl
E-learning
El
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_K01
x
EK_K02
x
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
Eus
sprawdzian ustny
Su
egzamin ustny niestandaryzowany
Euns
sprawdzian pisemny
Sp
egzamin pisemny standaryzowany
Eps
klauzura
Kl
egzamin pisemny niestandaryzowany
Epns
konsultacje
Ko
egzamin pisemny "z otwartą książką"
Epok
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
Pc
egzamin pisemny test otwarty
Epto
przegląd/przesłuchanie semestralne
Ps
egzamin pisemny test zamknięty
Eptz
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
Pk
egzamin praktyczny
Epr
ocena ciągła
Oc
kolokwium ustne
Ku
ocena formatywna
Of
kolokwium pisemne
Kp
ocena sumatywna
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
x
x
x
x
EK_W02
x
x
x
x
x
x
EK_U01
x
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
x
x
EK_K01
x
x
x
EK_K02
x
x
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Warunkiem zaliczenia semestru
jest aktywność na zajęciach.
Warunki egzaminu
Warunkiem zdania egzaminu jest zaprezentowanie prac, będących
dorobkiem danego semestru/roku studiów oraz ich pozytywna ocena.
Składowe na oceny na egzaminie:
1. projekt semestralny (50% oceny końcowej),
2. aktywność w semestrze (30% oceny końcowej),
3. postępy w procesie kształcenia
4. jakość realizacji oraz ekspozycji prac
5. autoprezentacja
ocena
celujący
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
ocena
dobry plus
(19-20)
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny plus
(14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
45+45
przygotowanie do zajęć
3+3
opracowanie materiału po zajęciach
2+2
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
5+5
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
5+5
suma godzin
liczba punktów ECTS
60+60
2+2
.................................................................
...............................................................
podpis autora treści Kursu
podpis osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.................................................................
...............................................................
podpis przewodniczącego Rady Programowej
data sporządzenia karty kursu