Zwiastun Cyberprzestrzeń - Centrum Profilaktyki Społecznej

Zwiastun Cyberprzestrzeń - Centrum Profilaktyki Społecznej

Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
CYBERPRZESTRZEŃ
I JEJ CECHY
UWAGA: Powyższe wskazówki podane są jedynie w celach informacyjnych i nie zastąpią udziału w profesjonalnych szkoleniach lub doradztwa
specjalisty dostosowanego do indywidualnego przypadku. MCPU nie ponosi odpowiedzialności za sposób wykorzystania tych wskazówek
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
CECHY XXI WIEKU
- powszechność dostępu do dóbr,
- powszechna zdolność do posiadania,
dóbr (kontekst finansowy i praktyczny),
- świat oparty na technice,
- świat multitechnologii elektronicznych
- globalna wioska informacyjna.
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
CYFROWI IMIGRANCI
Cyberprzestrzeń współczesnych 40.. 50.. 60. 70…-latków
• Radio
• Gramofon
• Magnetofon (szpulowy, potem kasetowy)
• Telewizor (czarno-biały, potem kolorowy)
Wyraźny podział cykli życiowych:
ODPOCZYNEK – PRACA (NAUKA) – REKREACJA
Przewaga relacji interpersonalnych (osobistych):
TWARZĄ W TWARZ
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
CYFROWI AUTOCHTONI
Cyberprzestrzeń współczesnych 10.. 20.. 30.. -latków
• Telewizor HD
• Komputer
• MP3 / MP4
• Telefon komórkowy
• Internet
• Programy satelitarne
Przewaga relacji cyberprzestrzennych (wirtualnych):
EKRAN W EKRAN
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
PODSTAWOWE SŁOWNICTWO
W KONTAKTACH…
... personalnych to:
600-800 słów
... cyberprzestrzennych to:
200-350 słów +emotikiony
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
Cechy wiedzy XXI wieku
Więcej źródeł wiedzy
Więcej informacji
Szybsze zmiany
Krótsze skrypty wiedzy
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
Podstawowe źródła wiedzy XXI w.
73% Internet
14% książki
6% telewizja
5% inne
DEFRAGMENTYZACJA
WIEDZY
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
Wynik dominacji Internetu
w gromadzeniu wiedzy
DEFRAGMENTARYZACJA WIEDZY
trudność w łączeniu różnych obszarów wiedzy
WIEDZA UBOGA
hasła, fakty, problem z analizą
INFORMACJA A NIE WIEDZA
„kolory” a nie treść”
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
Co praktycznie oznacza
„defragmentaryzacja wiedzy”?
- Wiem dużo i nie wiem nic
- Wiedza fragmentaryczna:
• wiem coś ale nie wiem wszystkiego wiem coś,
• nie wiem najważniejszego.
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
Co praktycznie oznacza
„wiedza uboga”
- Nie potrafię wyjaśnić istoty problemu
- Nie rozumiem źródeł problemu
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
Co praktycznie oznacza
„masz informację a nie wiedzę”
- Mówię i myślę hasłami – nie potrafię
podjąć dyskusji na argumenty.
- Ludzie, którzy nie mają wiedzy są
bardziej pobudliwi i agresywni.
Wszelkie prawa zastrzeżone © Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień
WNIOSKI DLA PRAKTYKI
komputer = „bolid F1”
+
Internet = „autostrada”
wymagają „prawa jazdy”