Tabliczka czekolady

kocha
atmę!
Tabliczka czekolady
Jeśli nasze dziecko lubi czekoladę, z pewnością zachwyci je nauka z taką smakowitą pomocą dydaktyczną. Warto zakupić tabliczkę, która dzieli się na 24 kostki, i na jej przykładzie ćwiczyć, czym jest
dzielenie z resztą.
Przykładowe zadania:
• Ile jest kostek w tej czekoladzie? [odp. 24]
• Po ile kostek by wypadło, gdyby dwie (trzy,
cztery) osoby podzieliły się tą tabliczką
po równo? [odp. po 12 (8, 6)]
• Babcia podzieliła tabliczkę pomiędzy 5 wnuków, tak aby każdy dostał tyle samo kostek.
Resztę wzięła sobie. Ile kostek zjadła babcia? [odp. 24 : 5 = 4 reszta 4]
• Dziadek podzielił tabliczkę równo pomiędzy
7 wnuków, a resztę kostek zjadł sam. Ile kostek zjadł dziadek? [odp. 24 : 7 = 3 reszta 3]
• Mama dała dzieciom po 9 kostek czekolady, a resztę odłożyła do lodówki. Ile dzieci
obdarowała? Ile kostek trafiło do lodówki?
[odp. 24 : 9 = 2 reszta 6]
Warto zachęcić dziecko do zadawania podobnych pytań rodzicowi. Z pewnością będzie chętnie
współpracować, szczególnie gdy odkryje, że nikt nie zabrania od czasu do czasu poczęstować się
kostką czy dwiema. Oczywiście wówczas kolejne pytania (i odpowiedzi) powinny uwzględniać
zmiany, jakie zaszły w naszej „pomocy dydaktycznej”...
Na bazie tych ćwiczeń nasze dziecko intuicyjnie pojmie dwie rzeczy. Po pierwsze – dzielenie jest
działaniem, które ma prowadzić do uzyskania równych części (każdy wnuk dostał jednakową
część). Po drugie – to, czego nie dało się już podzielić, nazywamy resztą.
Na koniec wspomnijmy, że czekolada – szczególnie gorzka – pozytywnie wpływa na pracę mózgu.
Jak wiadomo, studenci chętnie jedzą ją podczas przygotowywania się do egzaminów. A nasze dziecko sprawniej liczy, gdy na jej przykładzie uczy się matematyki.
www.gwo.pl
[email protected]