Dla cze go na le ży przy go to wać się do Mszy Świę tej? Naj waż

Katecheza 7
Dlaczego należy przygotować się do Mszy Świętej?
Najważniejsze spotkanie
Cele katechetyczne:
ukazanie konieczności przygotowania się do uczestnictwa we
Mszy św. Wskazanie konkretnych form dobrego przygotowania się na spotkanie z Jezusem w Eucharystii i zachęta do stosowania ich w życiu.
Treści:
Msza św. to bardzo ważne spotkanie z Panem Jezusem. Do tego spotkania należy się odpowiednio przygotować.
Wymagania podstawowe:
uczeń po katechezie:
– wie, kto i w jakim celu wędrował do Jerozolimy;
– wskazuje kościół jako miejsce, w którym czeka na nas Pan Jezus;
– podaje przykłady dobrego przygotowania się do Eucharystii;
– wie, że z całą rodziną przygotowujemy się i uczestniczymy we
Mszy św.
Wymagania rozszerzone:
uczeń po katechezie:
– ocenia swoje dotychczasowe przygotowanie się na Mszę św.;
– wyjaśnia, dlaczego powinniśmy przygotować się do Mszy św.;
– potrafi wyjaśnić, na czym polega dobre przygotowanie się
na spotkanie z Bogiem w kościele.
Metody dydaktyczne:
pokaz; praca z tekstem biblijnym; podróż w wyobraźni.
Środki dydaktyczne:
Pismo św.; mapa Palestyny; ilustracja przedstawiająca świątynię jerozolimską i 12 – letniego Pana Jezusa; ilustracja wnętrza kościoła, flamastry, kilka arkuszy papieru z tekstem
wiersza.
1. Punkt wyjścia
Na dzisiejszej katechezie zastanowimy się wspólnie, jak powinniśmy przygotować się do udziału we Mszy św., do spotkania z Panem Jezusem w kościele. Odpowiedź na to pytanie odkryjemy w wierszu.
39
Katecheta dzieli klasę na grupy: „czerwoną”, „zieloną” i „żółtą” (może być kilka grup w danym kolorze). Każda grupa otrzymuje tekst wiersza na dużym arkuszu papieru i flamaster w kolorze grupy.
Zadaniem grupy „czerwonej” jest podkreślić w wierszu słowa mówiące, z kim się spotykamy
na Mszy św.;
Zadaniem grupy „zielonej” jest podkreślić w wierszu słowa mówiące, dlaczego chcemy się spotykać;
Zadaniem grupy „żółtej” jest podkreślić w wierszu słowa mówiące, jak do tego spotkania mamy się przygotować.
1. Każda Msza to jest spotkanie
Z Bogiem Zbawcą – moim Panem.
2. Który dla mnie życie daje,
Który dla mnie zmartwychwstaje.
3. Za ten bezmiar Twej miłości,
Jezu, w sercu chcę Cię gościć.
4. Dziś o miłość w sercu proszę,
By się spotkać z Panem dobrze.
5. Ubiór wezmę skromny, czysty,
Wzniosę w niebo serce, myśli.
6. Gdy się skupię i wyciszę
W sercu Boga lepiej słyszę.
Przedstawiciele grup prezentują wyniki pracy.
Analiza wiersza.
– Z kim spotykamy się na Mszy św.?
– Dlaczego się spotykamy?
– Jak przygotować swoje serce?
– Jaki powinien być nasz strój?
Spotkanie z kimś ważnym zawsze wymaga przygotowania i wysiłku. Popatrzmy na Pana Jezusa. Czy On, będąc dzieckiem, spotykał się z Bogiem w świątyni?
Czy przygotowywał się do tego spotkania? Dowiemy się o tym z Ewangelii według
św. Łukasza.
2. Przekaz treści
„Rodzice Jego chodzili co roku do Jerozolimy (do świątyni) na Święto Paschy. Gdy Jezus miał lat dwanaście, udali się tam zwyczajem świątecznym”. (Łk2, 41-42)
40
Analiza tekstu biblijnego.
– Dlaczego Święta Rodzina co roku pielgrzymowała do Jerozolimy?
– Z okazji jakiego Święta tam chodzili? (katecheta w prosty sposób wyjaśnia,
czym było Święto Paschy)
Co roku, z okazji Święta Paschy, Maryja i Józef udawali się z Nazaretu do Jerozolimy, by uczcić Boga w świątyni, jak nakazywało Prawo. W ten sposób wyrażali swe pragnienie oddania czci Bogu, okazując Mu swoją wierność i miłość.
Podczas pielgrzymek przypominali sobie wszystko, co Bóg dla nich uczynił. Pamiętali o obowiązkach wobec Niego.
Katecheta umieszcza na widocznym miejscu mapę Palestyny, aby pokazać drogę z Nazaretu
do Jerozolimy, którą musiał przebyć Pan Jezus.
Odległość między Nazaretem i Jerozolimą wynosi 80 km – w czasach Jezusa
była to podróż trudna i uciążliwa. Pan Jezus, gdy miał lat dwanaście, udał się wraz
z rodzicami na tę wyprawę. Cała ta wyprawa, która zapewne trwała wiele dni,
była czasem przygotowania na spotkanie z Bogiem.
Katecheta prosi, aby uczniowie wyszli z ławek i utworzyli koło na końcu klasy.
Aby lepiej zrozumieć 12-letniego Pana Jezusa wyruszymy w tę pielgrzymkę razem z Nim. W tej wędrówce będzie nam towarzyszył Tarsycjusz.
Wyobraźcie sobie Pana Jezusa w drodze do Jerozolimy i pomyślcie, jak to przygotowanie i wędrówka mogły wyglądać?
– Czy szedł sam do świątyni? – wędrujemy w miejscu.
– Czy od początku był ubrany w odświętny strój?
– Czy bolały Go nogi?- wzdychamy strudzeni wędrówką, masujemy obolałe
nogi.
– Czy był zmęczony? – pijemy wodę, aby nabrać sił.
– Czy było Mu łatwo pokonać tę drogę? – kładziemy rękę na czole i wyglądamy, czy jeszcze daleko.
– Czy w czasie drogi rozmawiał z innymi wędrowcami? – rozmawiamy z kolegą idącym obok nas.
– Czy cieszył się, że z każdą chwilą jest coraz bliżej spotkania z Bogiem w świątyni Jerozolimskiej? – widzimy Jerozolimę i cieszymy się, że doszliśmy.
Katecheta eksponuje ilustrację przedstawiającą dwunastoletniego Jezusa przed świątynią jerozolimską.
Katecheta: Tarsycjuszu, jak uważasz, co teraz razem z Panem Jezusem powinniśmy zrobić, zanim wejdziemy do świątyni?
Tarsycjusz: Po długiej drodze powinniśmy sie umyć i ubrać odświętnie.
Teraz każdy z nas przygotuje swój wygląd, strój na spotkanie z Bogiem! – myjemy się i zmieniamy ubranie na świąteczne.
41
Teraz wchodzimy z Jezusem do świątyni. Wyciszamy się.
3. Interioryzacja
Naszą świątynią jest każdy kościół – miejsce spotkania z Bogiem.
Katecheta zawiesza na tablicy rysunek przedstawiający wnętrze kościoła z ołtarzem, tabernakulum.
Na to spotkanie musimy się także przygotować. W jaki sposób, dowiemy się
wykonując zadanie 1. w „Zeszycie ćwiczeń”.
Uczniowie wykonują zadanie 1. w „Zeszycie ćwiczeń”.
Niech każdy z was poradzi teraz koledze/koleżance, jak przygotować się
do spotkania z Panem Jezusem na Mszy św.
Panie Jezu, Ty jesteś Miłością, za którą tęsknimy, dlatego obiecujemy, że idąc
na spotkanie z Tobą w czasie Mszy św., postaramy się do niego właściwie przygotować.
Chętni uczniowie podają swoje propozycje dobrego przygotowania do Mszy św., kończąc zdanie:
Panie Jezu, przygotuję się na spotkanie z Tobą przez ….
Panie Jezu, wysłuchaj naszych postanowień i pomóż nam je wypełnić.
4. Podsumowanie
– Dlaczego Święta Rodzina co roku pielgrzymowała do Jerozolimy?
– Z kim spotykamy się w czasie Mszy św.?
– Jak do tego spotkania powinniśmy się przygotować?
Uczniowie wykonują zadanie 2. w „Zeszycie ćwiczeń”.
5. zadanie do wykonania
Wykonaj 3. i 4. w „Zeszycie ćwiczeń”.
42
Spis treści
Wprowadzenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
I. Modlimy się
1. Dlaczego mamy się modlić? Przykłady modlitwy w Piśmie Świętym . . .
9
2. Dlaczego odmawiamy pacierz? Pacierz jedną z podstawowych
modlitw chrześcijanina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3. Dlaczego na modlitwie mamy dziękować, prosić, przepraszać
i uwielbiać Boga? Doskonalimy różne formy modlitwy . . . . . . . . . . . . . 18
4. Dlaczego warto modlić się swoimi słowami?
Uczymy się modlitwy spontanicznej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5. Czy możemy się modlić bez słów?
Uczymy się medytacji chrześcijańskiej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6. Modlimy sięKatecheza podsumowująca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
II. Witamy i przepraszamy Pana Jezusa
7. Dlaczego należy przygotować się do Mszy Świętej?
Najważniejsze spotkanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
8. Z jakich części składa się Msza Święta? Struktura Eucharystii . . . . . . . 43
9. Jak rozpoczynamy Mszę Świętą? Znak krzyża najprostszym
wyznaniem wiary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
10. Dlaczego słowo „Amen” jest ważne?
„Amen” – „wierzę” i „niech się tak stanie” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
11. Dlaczego na początku Mszy Świętej przepraszamy
za nasze grzechy? Akt pokuty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
12. Dlaczego śpiewamy „Chwała na wysokości Bogu”?
Uwielbiamy naszego Pana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
13. Czym jest kolekta? Oddanie Bogu wszystkich swoich spraw . . . . . . . . . . 64
14. Obrzędy wstępneKatecheza podsumowująca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
379
III. Słuchamy Pana Boga i odpowiadamy Mu
15. Jak porozumiewają się ludzie? Słowo mówione i pisane . . . . . . . . . . . . . 75
16. W jaki sposób Pan Bóg mówi do nas?
Pismo Święte jest słowem Boga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
17. W jaki sposób słuchamy i odpowiadamy Bogu na Jego słowo?
Czytania i psalm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
84
18. Co oznacza „Alleluja” i dlaczego jest śpiewane w liturgii słowa?
„Alleluja” – wprowadzeniem w Ewangelię . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
91
19. Dlaczego trzeba słuchać homilii?
Homilia wyjaśnieniem słowa Bożego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
95
20. Co oznacza słowo „Credo”? Wierzymy w Boga i w to wszystko,
co On nam objawił . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
99
21. Kiedy, podczas Mszy Świętej, prosimy Boga o pomoc?
Modlitwa wiernych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
22. Słuchamy Pana Boga i odpowiadamy Mu.
Katecheza podsumowująca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
IV. Uczestniczymy w liturgii eucharystycznej
23. Jaką wartość mają wyrzeczenia? Nasza troska o bliźnich . . . . . . . . . . . 113
24. Co możemy ofiarować Bogu na Mszy Świętej?
Przygotowanie darów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
25. O czym przypomina nam prefacja i hymn „Święty…”?
Wielbimy Boga za Jego wielkie dzieła . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
26. Świadkami jakich wydarzeń jesteśmy podczas Mszy Świętej? Ostatnia
Wieczerza oraz Śmierć i Zmartwychwstanie Pana Jezusa . . . . . . . . . . . 127
27. Bez kogo nie ma Mszy Świętej? Kapłan i jego rola
podczas Eucharystii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
28. Uczestniczymy w liturgii eucharystycznej.
Katecheza podsumowująca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
V. Ucztujemy z Panem Jezusem
29. Jak zwracamy się do Boga przed przyjęciem Komunii Świętej?
Ojcze nasz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
30. Co zrobić z pokojem, którym obdarza nas Pan Jezus?
Przekazujemy pokój innym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
380
31. Czego potrzeba, aby godnie przyjąć Pana Jezusa w Komunii Świętej?
Wiara i zaufanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
32. Co nam daje przyjmowanie Komunii Świętej? Komunia pomocą
w życiu doczesnym i pokarmem na życie wieczne . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
33. Co należy zrobić po przyjęciu Komunii Świętej?
Dziękczynienie i uwielbienie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
34. Ucztujemy z Panem Jezusem. Katecheza podsumowująca . . . . . . . . . . 170
VI. Przyjmujemy błogosławieństwo
35. Do czego potrzebujemy błogosławieństwa mszalnego? Błogosławieństwo
pomaga być świadkami Pana Jezusa i lepszymi ludźmi . . . . . . . . . . . . . 177
36. Gdzie możemy świadczyć o Panu Jezusie? Z błogosławieństwem
Pana Jezusa idziemy do naszych domów, do szkoły, na place zabaw,
boiska, do parków . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
37. Jak świadczyć o Panu Jezusie korzystając z Internetu, gier
komputerowych i telewizji? Właściwe wybory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
38. Jak chrześcijanie wypełniają misję zleconą przez Jezusa?
Działalność misyjna Kościoła . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
39. Czego potrzebuje apostoł Pana Jezusa? W łączności z Jezusem . . . . . . 195
40. Kto jeszcze może nam błogosławić? Nasi bliscy . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
41. Co jest „sercem” Ewangelii? Błogosławieństwa Pana Jezusa . . . . . . . . . 203
42. Przyjmujemy błogosławieństwo. Katecheza podsumowująca . . . . . . . . 206
VII. Wypełniamy przykazania
43. Co to jest Dekalog? Boże przykazania – drogowskazy do nieba . . . . . . 213
44. O czym mówi pierwsze przykazanie Boże?
Nie będziesz miał bogów cudzych przede Mną . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
45. O czym mówi drugie przykazanie Boże?
Nie będziesz brał imienia Pana Boga swego nadaremno . . . . . . . . . . . . 222
46. O czym mówi trzecie przykazanie Boże?
Pamiętaj, abyś dzień święty święcił . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
47. O czym mówi czwarte przykazanie Boże?
Czcij ojca swego i matkę swoją . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
48. O czym mówi piąte przykazanie Boże? Nie zabijaj . . . . . . . . . . . . . . . . 235
49. O czym mówią kolejne przykazania Boże?
Nie cudzołóż. Nie pożądaj żony bliźniego swego . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
381
50. O czym mówi siódme i dziesiąte przykazanie Boże?
Nie kradnij. Nie pożądaj żadnej rzeczy bliźniego swego . . . . . . . . . . . . 242
51. O czym mówi ósme przykazanie Boże?
Nie mów fałszywego świadectwa przeciw bliźniemu swemu . . . . . . . . . 247
52. Do czego wzywają nas przykazania miłości?
Miłość Boga i bliźniego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
53. Jakimi zasadami kieruje się wspólnota Kościoła?
Przykazania kościelne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
54. Wypełniamy przykazania. Katecheza podsumowująca . . . . . . . . . . . . . 262
VIII. Przyjmujemy dar miłosierdzia
w sakramencie pokuty i pojednania
55. W jaki sposób wrócić do Boga, gdy zgrzeszymy?
Sakrament pokuty i pojednania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
56. Jaki jest pierwszy warunek sakramentu pokuty i pojednania?
Rachunek sumienia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
57. Jaki jest drugi warunek sakramentu pokuty i pojednania?
Żal za grzechy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
58. Jaki jest trzeci warunek sakramentu pokuty i pojednania?
Mocne postanowienie poprawy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
59. Jaki jest czwarty warunek sakramentu pokuty i pojednania?
Spowiedź szczera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
60. Jaki jest piąty warunek sakramentu pokuty i pojednania?
Zadośćuczynienie Panu Bogu i bliźniemu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
61. Przyjmujemy dar miłosierdzia w sakramencie pokuty i pojednania.
Katecheza podsumowująca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
IX. Katechezy okolicznościowe
62. Jak świętować Boże Narodzenie? Wymiar religijny Świąt . . . . . . . . . . . 305
63. Do czego jesteśmy wezwani w Wielkim Poście? Nawrócenie . . . . . . . . . 311
64. Jakie wydarzenie w Ewangelii jest najważniejsze?
Zmartwychwstanie Pana Jezusa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
65. Jakie święto przypomina nam o obecności Pana Jezusa
w Eucharystii? Boże Ciało . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
Plan wynikowy edukacji religijnej w klasie III szkoły podstawowej . . . . . . . 325
382