Wizualizacja

Transkrypt

Wizualizacja
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie
Technikum organizacji reklamy
nr cyfrowy zawodu 333906
Wymagania edukacyjne
i rocznych ocen klasyfikacyjnych
z przedmiotu:
Wizualizacja
D
programowe:
 P
 W
reklamowych klasa 1
O
o
D
M
:





dostateczny













dobry













P
U
zna elementy przekazu reklamowego;
przy pomocy nauczyciela projektuje przekaz reklamowy;
przy pomocy nauczyciela wykorzystuje program komputerowy do opracowania projektu przekazu
reklamowego;
, kre ;
U
elementy przekazu reklamowego;
dobiera
opracowuje projekt przekazu reklamowego
do opracowania projektu przekazu reklamowego;
przy pomocy nauczyciela projektuje
przy pomocy nauczyciela projektuje
przy pomocy nauczyciela projektuje wybrane elementy systemu identyfikacji wizualnej;
dobiera
charakteryzuje kryteria oceny przekazu reklamowego;
U
przestrzega zasad kultury i etyki;
analizuje elementy przekazu reklamowego;
cechy charakterystyczne przekazu reklamowego;
dobiera
charakteryzuje
opracowuje
uzasadnia
projektu przekazu reklamowego;
tworzy
projektuje
projektuje elementy systemu identyfikacji wizualnej - symbol firmy (znak i logotyp firmowy), kolory firmowe,
symbole dekoracyjne, typografie dekoracyjne, druki firmowe (papier, koperty, dokumenty i inne),
-
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie





bardzo dobry


















opakowania;
dobra
projektuje
ocenia projekt przekazu
charakteryzuje kryteria oceny przekazu reklamowego;
U
przestrzega zasad kultury i etyki;
dokonuje se
dokonuje analizy strategii reklamowej;
ektowania reklamy;
swobodnie korzysta i projektuje przy pomocy poznanych technik rysunkowych i malarskich;
dobiera techniki i kompozycje liternicze do projektowanej reklamy;
opracowuje
uzasadnia
program komputerowy stosowany do opracowania przekazu reklamowego;
tworzy
projektuje przekaz reklamowy zgodnie z oczekiwaniami klienta;
projektuje
projektuje symbole firmowe (znak i logotyp firmowy), kolory firmowe, symbole dekoracyjne, typografie
-
zyldy reklamowe, opakowania;










projektuje przekaz reklamowy
U
przestrzega i stosuje zasady kultury i etyki;
biegle
program komputerowy stosowany do projektowania graficznego;
reklamy ;
projektuje oryginalne


wykonuje oryginalne projekty symboli firmy (znak i logotyp firmowy),





analizuje i ocenia
trafnie identyfikuje



U
wymienia
kolorystyka dla firm, symbole
dekoracyjne, typografie dekoracyjne, druki firmowe (papier, koperty, dokumenty i inne), identyfikatory
iczki informacyjne, szyldy reklamowe, opakowania;
O
;
W
:

dostateczny




reklamowego;
przy pomocy nauczyciela dobiera
U
zna
dobiera
;
program komputerowy stosowany do opracowania przekazu
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie






prezentuje pozyskane informacje w formie graficznej;
guje program komputerowy stosowany do opracowania przekazu reklamowego;
opracowuje
dobiera
projektuje re
przy pomocy nauczyciela wykonuje





przy pomocy nauczyciela wykonuje
stosuje
dobry

U
zna zasady














przestrzega zasad kultury i etyki;



wykonuje
bardzo dobry


















dobiera osoby do wykonania przydzielonych z
stosuje
tworzy
opracowuje
dobiera
wykonuje
realizuje
stosuje
prezentuje
wykonuje
U
stosuje
zna zasady
D
D
przestrzega zasad kultury i etyki;
biegle wykorzystuje
tworzy
dobiera
trafnie prezentuje
dobiera techniki do produkcji wskazanej reklamy;
samodzielnie wykonuje
wykorzystaniem
samodzielnie wykonuje
stosuje oryginalne
skierowan







w technicznych;
U
opracowuje
przestrzega zasad kultury i etyki;
trafnie
trafnie
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie









wprowadza nowatorskie
pracy;
biegle
informacji reklamowej;
program komputerowy stosowany do opracowania przekazu reklamowego;
itp.);
wykonuje nowatorskie
banery reklamowe, pola tekstowe, tapety reklamowe itp. z
wykonuje nowatorskie
analizuje i stosuje zasady

Dodatkowe warunki:

Ocenianie ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych dostosowane jest do jego indywidualnych
U
PPP
oraz