- bwm.pollub.pl

Sprawozdanie ze stażu w ramach programu
Leonardo da Vinci
„Młodzi mobilni architekci w pogoni za innowacją
i rozwojem”
Sprawozdanie ma na celu upowszechnienie wiedzy na temat udziału w stażu w ramach programu LdV
i zamieszczone zostanie na stronie internetowej Biura Wymiany Międzynarodowej Politechniki Lubelskiej
Uczestnik: Alicja Żubrowska
Placówka partnerska: Officina 8A studio di architettura, via Vignale 8a, 10132 Turyn, Włochy
Data i miejsce stażu: 07.01.2013 – 05.07.2013, Turyn, Włochy
1. W jakim stopniu według uczestnika projekt osiągnął cele zawarte we wniosku
zgłoszeniowym? Które okazały się najbardziej istotne?
Cele projektu zostały spełnione w wysokim stopniu. Możliwość startu zawodowego była
najistotniejszym priorytetem. Poznanie praktycznej wiedzy technicznej i wypracowane
doświadczenie okazało się niezbędne do rozpoczęcia kariery zawodowej.
2. Prosimy opisać zdobyte podczas stażu doświadczenie zawodowe, wymienić konkretne
umiejętności nabyte przez uczestnika.
Najcenniejszym doświadczeniem zdobytym podczas stażu była możliwość uczestniczenia
we wszystkich fazach projektu – od rozmowy z inwestorem, inwentaryzacji po pomysł- do
realizacji czyli obserwowania jak powstaje architektura w praktyce. Czynności te pozwoliły
wydobyć najważniejsze aspekty w pracy architekta - na co zwracać szczególną uwagę, co jest
ważne, jak myśleć i projektować, pamiętając przy tym o licznych ograniczeniach prawnych.
3. Jakie korzyści zawodowe w ramach udziału w programie odniósł uczestnik?
Największą korzyścią zawodową jest zdobyte doświadczenie, a więc udział w licznych
pracach projektowych- konkursach architektonicznych, projektach rewitalizacji, modernizacji
wnętrz. Pozwoliło to na zgłębienie wiedzy w zakresie technologii stosowanych w
architekturze i budownictwie, samorozwój zawodowy, a także poszerzenie siatki kontaktów i
przyszłe znalezienie pracy w zawodzie. Zdobycie międzynarodowego doświadczenia
zawodowego zdecydowanie podnosi atrakcyjność i konkurencyjność oraz zapewnia lepszy
startu na rynku pracy, a uczestnictwo w ciekawych projektach jest świetną okazją do
uzupełnienia swojego portfolio.
4. Jakie inne korzyści przyniósł uczestnikowi staż (językowe, interpersonalne,
społeczne)?
Udział w projekcie to wspaniała szansa rozwoju osobistego i zawodowego. Staż poza
umożliwieniem zdobycia doświadczenia i nowych umiejętności pozwolił również na lepsze
poznanie własnych preferencji, upodobań i tego w czym jest się dobrym, czyli poznanie siebie.
Zmiana miejsca zamieszkania, całego środowiska pozwoliło doskonalić się, otworzyć na nowe
pomysły, spojrzeć trochę pod innym kątem na swoją pracę, a do tego usamodzielnić i nabrać
odpowiedzialności. Przebywanie w nowym środowisku nauczyło pracy w grupie, otwartości i
umiejętności wyrażania swojego zdania, a ponadto dało możliwość integracji z osobami o
podobnych celach i zainteresowaniach.
Konieczność posługiwania się językiem obcym w każdej sytuacji znakomicie wpłynęła na
jego poprawę, a praca w środowisku technicznym pozwoliła na rozwój zasobu słownictwa
specjalistycznego.
Poza zdobywaniem doświadczenia i wszelkich związanych z tym umiejętnościami, staż
zagraniczny stał się okazją do poznania nowej kultury, zobaczenie inspirujących miejsc,
wydarzeń i przeżycia ciekawych emocji.
5. Czy kryteria zastosowane przy wyborze uczestników okazały się adekwatne do
postawionych później przed uczestnikiem celów?
Cele okazały się zgodne z profilem uczestników, dzięki czemu później trafnie osiągnięte.
6. Czy przygotowanie kulturowo – językowo – pedagogiczne okazało się wystarczające
podczas stażu? W jakim stopniu ułatwiło jego organizację i przebieg?
Każde z form przygotowania do stażu było pomocne i wyczerpujące. Najbardziej
wymiernym okazało się przygotowanie językowe, bo to język obcy zawsze jest największą
barierą w kraju goszczącym. Dzięki odbytym lekcjom z języka włoskiego, własnej motywacji
w tym zakresie oraz zakupionym środkom dydaktycznym, komunikacja podczas pobytu - w
pracy czy w życiu codziennym była płynna i nie tworzyła problemów.
Przygotowanie kulturowe pomogło odkryć bogactwo Włoch, zaprogramować liczne
wizyty i podróże, a także wykazało różnice kulturowe, których trzeba być świadomym, by
móc odnaleźć się i swobodnie poruszać w obcym kraju.
Odbyte przed wyjazdem zajęcia z przygotowania pedagogicznego ułatwiły współpracę w
grupie, bycie pewnym siebie i śmiałe wyrażanie własnego zdania. Rozwinięte kompetencje
miękkie pomogły szczególnie w pracy projektowej nad konkursami, gdzie grupa musiała
zmierzyć się z presją czasu i polegać wyłącznie na sobie.
7. Jak przebiegała organizacja podróży oraz organizacja zakwaterowania?
Jeszcze przed rozpoczęciem stażu opiekun instytucji przyjmującej zapewnił potrzebne
wsparcie w kwestii znalezienia zakwaterowania. Podane zostały niezbędne informacje
dotyczące dogodnej lokalizacji, przedział cenowy oraz strony internetowe, przez które można
było szukać mieszkania. To instytucja przyjmująca pomogła sfinalizować kwestię
zakwaterowania, zorganizowała odbiór stażysty po podróży oraz zapewniła potrzebne
przejazdy w czasie trwania stażu.
Podróż i ubezpieczenie zorganizowano we własnym zakresie. Wybrano przewóz
autokarowy firmy Agat, trasa Lublin-Turyn oraz ubezpieczenie Karta Euro26 World
zapewniająca ubezpieczenie od kosztów leczenia i NNW.
8. Jakie doświadczenia zdobyte podczas stażu okazały się najistotniejsze?
Doświadczenie zawodowe - czyli praca w biurze architektonicznym okazała się
najistotniejsza. Pozwoliła rozwinąć się w zawodzie, we własnej osobowości, a przy okazji w
relacjach z innymi. Jej międzynarodowy profil dodatkowo wzbogacił wiedzę językową oraz
świadomość kulturalną.