02 Psychologia zarządzania

WyŜsza Szkoła
Prawa i Administracji
w Przemyślu
Zamiejscowy Wydział
Prawa i Administracji
w Rzeszowie
SYLABUS
1.
Kierunek: „ADMINISTRACJA”
rok akademicki 2008/09
2.
Nazwa przedmiotu: Psychologia zarządzania
3.
Rok studiów: I
4.
Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak
Semestr: I
Stacjonarne
Niestacjonarne
5.
Liczba godzin:
-
20
6.
Warsztaty:
-
20
7.
Ćwiczenia:
-
-
8.
Punkty ECTS:
-
4
9.
ZałoŜenia i cele przedmiotu
Wykład ma na celu przekazanie studentom wiedzy psychologicznej niezbędnej dla skutecznego zarządzania. Treści
wykładu powinny umoŜliwić studentom:
- zrozumienie psychologicznych uwarunkowań zachowania się człowieka w organizacji,
- poznanie prawidłowości funkcjonowania grup i zespołów pracowniczych
- zapoznanie się z zasadami skutecznego przywództwa i umiejętnościami interpersonalnymi menedŜera.
10.
Metody dydaktyczne
Wykład
11.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Zaliczenie pisemne, obowiązuje znajomość treści wykładu.
12. Treści programowe
Lp.
I
II
III
Tematyka zajęć
Liczba godzin
stacjonarne
wykład
ćwiczenia
Psychologia zarządzania jako dziedzina
psychologii stosowanej.
Uwarunkowania zachowań organizacyjnych:
jednostkowe, grupowe,
kierownicze i organizacyjne.
Jednostkowy
poziom
zachowań
organizacyjnych: czynniki biograficznoprofesjonalne i czynniki psychologiczne.
Klasyfikacja zasobów osobistych.
Motywacja w organizacji. Charakterystyka
procesów motywacyjnych.
Wybrane teorie motywacji do pracy (teoria
Liczba godzin
niestacjonarne
wykład
ćwiczenia
1
3
3
IV
V
VI
VII
VIII
Herzberga, teoria oczekiwań
Vrooma, teoria wzmocnienia). Wzorce
motywacyjne w zarządzaniu.
Niematerialne formy motywowania. Techniki
zwiększania motywacji.
Grupowe uwarunkowania zachowania
organizacyjnego:
funkcjonowanie grupy zadaniowej i zespołu
pracowniczego, wpływ grupy
na zachowania pracowników. Warunki
efektywności pracy zespołu.
Grupowe uwarunkowania zachowania
organizacyjnego:
funkcjonowanie grupy zadaniowej i zespołu
pracowniczego, wpływ grupy
na zachowania pracowników. Warunki
efektywności pracy zespołu.
Umiejętności interpersonalne menedŜera:
komunikacja, współpraca, asertywność,
autoprezentacja, rozwiązywanie konfliktów.
Szczególne sytuacje komunikacyjne w
zarządzaniu: prowadzenie rozmów
oceniających,
dyscyplinujących
i
kwalifikacyjnych.
Stres w pracy menedŜera. Czynniki stresogenne
w organizacji.
Indywidualna odporność i reakcje na stres.
Strategie radzenia sobie ze
stresem. Zarządzanie stresem w organizacji.
Wypalenie zawodowe jako
reakcja na chroniczny stres.
13. Literatura podstawowa:
Chmiel N., Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk 2003, GWP
Jachnis A., Psychologia organizacji. Warszawa 2008, Difin
KoŜusznik B., Zachowania człowieka w organizacji. Warszawa 2007, PWE
Steward D. (red.), Praktyka kierowania. Warszawa 2002, PWE
14. Literatura uzupełniająca:
Adamiec M., KoŜusznik B., Sztuka zarządzania sobą. Warszawa 2001, PWE
Bruch H., Ghoshal S., Efektywne zarządzanie. Kraków 2006. Wyd. UJ
KoŜusznik B., Kierowanie zespołem pracowniczym. Warszawa 2005, PWE
KoŜusznik B., Psychologia zespołu pracowniczego. Katowice 2002, Wyd. UŚ
KoŜusznik B., Wpływ społeczny w organizacji. Warszawa 2005
Litzke S.M., Schuh H., Stres, mobbing i wypalenie zawodowe. Gdańsk 2007
Łosiak W., Psychologia stresu., Warszawa 2008
Majewska-Opiełka I., Sukces firmy. Gdańsk 2003, GWP
Oniszczenko W., Stres to brzmi groźnie. Warszawa 1998
Robbins S., Prawdy o kierowaniu ludźmi. Warszawa 2003, PWE
Robbins S., Zachowania w organizacji. Warszawa 1998. PWE
Sloane P., Twórcze myślenie w zarządzaniu. Gdańsk 2005, GWP
Smółka P., Kompetencje społeczne. Kraków 2008
Terelak J., Psychologia menedŜera. Warszawa 1999, Difin
15. Nazwisko osoby prowadzącej zajęcia:
- wykład: dr Lucyna Mac-Czarnik
3
2
3
2
3