Poczucie własnej wartości u osób uzdolnionych

Irena Pufal-Struzik
Poczucie własnej wartości u osób uzdolnionych
Self esteem feeling among talented people
Streszczenie
Praca poświęcona jest problematyce poczucia wartości własnej osób uzdolnionych, które jest elementem ich subiektywnego świata. Badanie struktury „Ja” jednostek uzdolnionych (świadomość siebie, samoocena, samoakceptacja, poczucie wartości własnej) jest niezbędne dla głębszego poznania i zrozumienia
osób zdolnych, których osobowość jest pełna sprzeczności. Wiedza o sposobie widzenia siebie i przypisywanej sobie wartości pomaga zrozumieć, dlaczego niektóre uzdolnione dzieci są skłonne „odciąć” się od
identyfikacji z własnym uzdolnieniem w nadziei na zyskanie akceptacji społecznej w gronie rówieśników
i zachowanie poczucia wartości własnej.
Summary
The work is devoted to the problem of self esteem feeling among talented people, that is the element
of their subjective world. The study over ‘ME’ structure of talented people (self awareness, self-evaluation,
self-acceptance, self-esteem) is essential to a deep understanding of talented people, whose personality is
full of contradictions. The knowledge connected with ways of perceiving oneself and values put down to
somebody helps to understand the reasons wy some talendted children are able to deny their own talent
in hope to gain an acceptation among their peers and to retrain their self esteem feeling.