Patofizjologia III rok

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Patofizjoligia
1. Metryczka
Nazwa Wydziału:
Wydział Farmacji z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej
Program kształcenia (kierunek studiów,
poziom i profil kształcenia, forma studiów,
np. Zdrowie publiczne I stopnia profil
praktyczny, studia stacjonarne):
Analityka Medyczna I stopnia, studia stacjonarne
Rok akademicki:
2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu:
Patofizjologia
Kod przedmiotu (z systemu Pensum):
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Fizjologii i Patofizjologii Człowieka
Kierownik jednostki/jednostek:
Prof. Dr hab. Paweł Szulczyk
Rok studiów (rok, na którym realizowany
jest przedmiot):
3
Semestr studiów (semestr, na którym
realizowany jest przedmiot):
6
Typ modułu/przedmiotu (podstawowy,
kierunkowy, fakultatywny):
podstawowy
Prof. Dr hab. Paweł Szulczyk
Dr Grzegorz Witkowski
Dr Bartłomiej Szulczyk
Osoby prowadzące (imiona, nazwiska
oraz stopnie naukowe wszystkich
wykładowców prowadzących przedmiot):
Dr Ewa Nurowska
Dr Maciej Gawlak
Dr Magdalena Okarska-Napierała
Mgr Katarzyna Grzelka
Mgr Przemysław Kurowski
Mgr Wioletta Ładno
Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot
dostępny jest dla studentów w ramach
programu Erasmus):
NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus
(osoba, do której należy zgłaszać uwagi
dotyczące sylabusa):
Dr Ewa Nurowska
Strona 1 z 7
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
9
Liczba punktów ECTS:
2. Cele kształcenia
1. Cel kształcenia wiąże opis całego programu kształcenia z programem studiów. Cele kształcenia
dostarczają podstawowych informacji o przedmiocie, opisują jakie kompetencje nabędzie student
po zakończeniu danego kursu.
Poznanie mechanizmów zaburzeń czynnościowych organizmu
człowieka na poziomie
molekularnym, komórkowym, tkankowym, narządowym i systemowym. Zakres nauczania
obejmuje układ nerwowy, krążenia, oddechowy, pokarmowy, moczowy i hormonalny człowieka.
W trakcie nauczania odkreślane będą zagadnienia związane z zaburzonymi mechanizmami
regulacyjnymi ustroju i zaburzonym działaniem substancji biologicznie czynnych na komórki.
3. Wymagania wstępne
1. Student powinien znać podstawy biologii z zakresu szkoły średniej.
2. Student powinien znać pojęcia wprowadzone na I roku studiów, ramach przedmiotu „Biologia i
Genetyka” oraz „Chemia Bioorganiczna”
3. Student powinien znać pojęcia wprowadzone na II roku studiów, semestr zimowy w ramach
przedmiotów: „Fizjologia”, „Biochemia” oraz „Histologia”
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol przedmiotowego
efektu kształcenia
Treść przedmiotowego efektu kształcenia
Odniesienie do efektu
kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez
osobę wypełniającą sylabus
(kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności,
K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien
wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego
przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu
kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra
Nauki bądź Uchwały Senatu
WUM właściwego kierunku
studiów.
W1
W2
W3
W4
K_W01- zna prawidłową budowę i funkcję
komórek, tkanek, narządów i układów
organizmu ludzkiego oraz rozumie
współzależności ich budowy i funkcji w
warunkach (zdrowia i) choroby
K_W05 - zna objawy i przyczyny wybranych
zaburzeń i zmian chorobowych oraz metody
ich oceny
K_W02 – ma podstawową wiedze na temat
rozwoju organizmu ludzkiego, homeostazy
ustrojowej i jej regulacji, procesów
reprodukcji, starzenia się i śmierci
K_W38 - zna metody diagnostyki
serologicznej układów grupowych krwi oraz
diagnostykę powikłań poprzetoczeniowych i
konfliktów serologicznych
Strona 2 z 7
M2-W02
M2_W01
M2-W02
M2_W01
M2-W02
M2_W01
M2_W03
M2_W07
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
W5
U1
K_W41 - zna zasady interpretacji wyników
badań laboratoryjnych w celu różnicowania
stanów fizjologicznych i patologicznych
K_U40 potrafi przygotować i przedstawić
wybrane problemy medycyny laboratoryjnej w
formie ustnej i pisemnej w sposób dostosowany
do przygotowania osób/grup docelowych.
M2_W03
M2_U13
M2_U14
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma
Liczba godzin
Wykład
30
Minimalna liczba osób
w grupie
nieobowiązkowe
nieobowiązkowe
Seminarium
Ćwiczenia
Liczba grup
nieobowiązkowe
60
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
W1-Wykład 1W2-Wykład 2
W3-Wykład 3
W4-Wykład 4
W5-Wykład 5
W6-Wykład 6
W7-Wykład 7
W8-Wykład 8
W9-Wykład 9
W10-Wykład 10
W11- Wykład 11
W12- Wykład 12
Fizjologia i patofizjologia czucia bólu W1, W2, W3
Molekularne podłoże patofizjologii nerwów obwodowych, synapsy
nerwowomięśniowej i mięśni poprzecznie prążkowanych. W1, W2, W3,
W5
Patofizjologia małych neuroprzekaźników – dopaminy, serotoniny,
noradrenaliny, acetylocholiny (podłoże molekularne depresji, choroby
afektywnej dwubiegunowej, zespołu ADHD i zespołu stresu pourazowego).
W1, W2, W3, W5
Neurobiologia uzależnień. W1, W2, W3, W5
Patofizjologia wybranych chorób neurozwyrodnieniowych
(patomechanizmy neurodegeneracyjnych chorób układu nerwowego). W1,
W2, W3, W5
Bóle głowy (klasyfikacja, etiopatogeneza, terapia). Fizjologia i
patofizjologia snu. W1, W2, W3
Choroby naczyniowe mózgu. Metody diagnostyki elektrofizjologicznej
układu nerwowego. Metody neuroobrazowania ośrodkowego układu
nerwowego. Badania strukturalne: tomografia komputerowa i magnetyczny
rezonans jądrowy. Badania naczyniowe: angiografia, angio-TK i angio-MR.
Badania funkcji mózgu: SPECT, PET, badanie czynnościowe
magnetycznego rezonansu jądrowego. W1, W2, W3
Patofizjologia układu hormonalnego. W1, W2, W3, W5
Zaburzenia hemodynamiki serca, zaburzenia rytmu serca, diagnostyka
zaburzeń hemodynamicznych serca oraz diagnostyka zaburzeń rytmu serca.
W1, W2, W3, W5
Patofizjologia układu krążenia ze szczególnym uwzględnieniem
epidemiologii i podłoża molekularnego nadciśnienia tętniczego. W1, W2,
W3, W5
Patofizjologia układu oddechowego. W1, W2, W3, W5
Patofizjologia układu pokarmowego. Choroba refluksowa i choroba
wrzodowa. Patofizjologia wątroby: wirusowe zapalenia wątroby, typy
żółtaczek. Etiologia i patogeneza zapalenia trzustki. Przyczyny i mechanizm
powstawania biegunek. Rak jelita grubego
Strona 3 z 7
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
W13 –Wykład 13
W14-Wykład 14
W15-Wykład 15
C1- Ćwiczenia 1
C2-Ćwiczenia 2
C3-Ćwiczenia 3
C4-Ćwiczenia 4
C5-Ćwiczenia 5
C6-Ćwiczenia 6
C7-Ćwiczenia 7
C8-Ćwiczenia 8
C9-Ćwiczenia 9
C10-Ćwiczenia 10
Biologia nowotworów. W1, W2, W3, W5
Patofizjologia funkcji nerek. Choroby nerek – mind map. Niewydolność
nerek: ONN i PChN. Kłębuszkowe zapalenia nerek. Nerki a równowaga
kwasowo zasadowa. Nerki a leki. Leczenie nerko zastępcze – dializoterapia.
W1, W2, W3, W5
Zaburzenia gospodarki wodno-mineralnej i kwasowo-zasadowej. W1,
W2, W3, W5
Patofizjologia komórki. Patofizjologia krwi. Nekrotyczna śmierć
komórki. Apoptyczna śmierć komórki. Powstawanie komórek
nowotworowych. Klasyfikacja i mechanizm powstawania niedokrwistości
niedoborowych i niedokrwistości aplastycznych. Zaburzeń różnicowania
elementów morfotycznych krwi (białaczki, chłoniaki). Zaburzenia układu
krzepnięcia. W1, W2, W3, W4, W5
Patofizjologia stanu zapalnego. Komputerowa prezentacja procesu
zapalnego. W1, W2, W3, W5
Patofizjologia układu ruchowego (uszkodzenia górnego i dolnego
motoneuronu, choroby jednostki ruchowej). Mechanizmy molekularne
odpowiedzialne za powstawania zaburzeń pre- i postsynaptycznych płytki
nerwowo-mięśniowej, (Miasthenia gravis, zespół Lamberta-Eatona, zatrucia
toksyną tężca i toksyną botulinową). Patofizjologia mięśni poprzecznie
prążkowanych (dystrofie mięśniowe, miotonie). Degeneracja i regeneracja
nerwów. Kanałopatie nerwów obwodowych i mięśni poprzecznie
prążkowanych. Demonstracje filmowe skutków uszkodzeń górnego i
dolnego motoneuronu. W1, W2, W3
Patofizjologia wybranych chorób układu pozapiramidowego.
Demonstracje filmowe specyficznych zaburzeń układu pozapiramidowego.
Patomechanizmy neurodegeneracyjnych chorób układu ruchowego: choroba
Parkinsona, choroba Huntingtona, drżenie samoistne, ataksje móżdżkowe,
MSA. Patofizjologia układu autonomicznego. Zatrucie muskaryną.
Zatrucie związkami fosforoorganicznymi. Zespół Hornera. Zespół
nadmiernej potliwości. W1, W2, W3, W5
Patofizjologia, objawy kliniczne chorób afektywnych, zespołu
nadaktywności psychoruchowej, stresu pourazowego. Demonstracje
filmowe zaburzeń osobowości na podstawie wybranych filmów fabularnych.
W1, W2, W3
Inne zaburzenia ośrodkowego układu nerwowego (padaczka, zespoły
otępienne, choroby demielinizacyjne). Demonstracje filmowe napadowych
zaburzeń neurologicznych. W1, W2, W3
Seminarium sprawdzające; podsumowanie omówionego materiału W1,
W2, W3, W4, W5, U1
Patofizjologia układu hormonalnego. Cukrzyca. Zaburzenia czynności
wydzielniczej przysadki mózgowej (gigantyzm, akromegalia,
hiperprolaktynemia, choroba Cushinga). Nadczynność i niedoczynność
tarczycy. Zaburzenia funkcji kory i rdzenia nadnerczy. Demonstracje
filmowe skutków zaburzeń układu hormonalnego. W1, W2, W3, W5
Patofizjologia układu krążenia. Miażdżyca naczyń. Nadciśnienie tętnicze
pierwotne i wtórne. Żylna choroba zakrzepowo-zatorowa. Zatorowość płuc.
Demonstracje filmowe koronarografii, angioplastyki. W1, W2, W3, W5
Patofizjologia układu pokarmowego Molekularne podłoże choroby
wrzodowej żołądka i dwunastnicy. Patofizjologia wątroby. Patofizjologia
Strona 4 z 7
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
trzustki. Otyłość, niedożywienie, awitaminozy. Mechanizmy
odpowiedzialne za powstawanie chorób przewodu pokarmowego (achalazja,
refluks żołądkowo-przełykowy, choroba Leśniowskiego - Crohna, colitis
ulcerosa).Demonstracja filmowa gastroskopii, kolonoskopii, zabiegów
laparoskopowych. W1, W2, W3, W5
C11 –Ćwiczenia 11 Patofizjologia serca I. Niewydolność serca ostra i przewlekła; mechaniczne
wspomaganie pracy serca, opcje operacyjne leczenia niewydolności serca.
Demonstracje filmowe przykładów niewydolności serca i wad
rozwojowych. Echo serca, rezonans serca. W1, W2, W3
C12-Ćwiczenia 12 Patofizjologia serca II. Choroby mięśnia sercowego: kardiomiopatie,
zapalenie mięśnia sercowego. Zaburzenia rytmu serca i przewodzenia.
Demonstracja filmowa aparatów do krążenia pozaustrojowego.
Demonstracja filmowa i wyjaśnienie zasady działania defibrylatorów
umieszczonych w miejscach publicznych. W1, W2, W3
C13-Ćwiczenia 13 Patofizjologia układu oddechowego. Astma. Przewlekła obturacyjna
choroba płuc (POCHP). Ostra i przewlekła niewydolność oddechowa.
Zespół snu z bezdechem. Wpływ palenia papierosów na układ oddechowy.
Choroba wysokogórska. Demonstracje filmowe i symulacje komputerowe
patomechanizmów obturacyjnych bezdechów podczas snu. W1, W2, W3,
W5
C15-Ćwiczenia 14. Seminarium sprawdzające; podsumowanie omówionego materiału W1,
W2, W3, W5, U1
C14-Ćwiczenia 15 Patofizjologia nerek. Zaburzenia gospodarki wodnoelektrolitowej. Ostra
i przewlekła niewydolność nerek. Kłębuszkowe zapalenia nerek: zespół
nefrytyczny, zespół nerczycowy. Nadciśnienie nerkowopochodne.
Zaburzenia gospodarki wodnoelektrolitowej. Zaburzenia równowagi
kwasowo zasadowej. W1, W2, W3, W5
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
np. W1, U1, K1
W1
W2
W3
W4
W5
U1
Symbole form
prowadzonych zajęć
np. W, S, C
W, C
Sposoby weryfikacji efektu
kształcenia
Kryterium zaliczenia
Pole definiuje metody
wykorzystywana do
oceniania studentów np.:
kartkówka, kolokwium,
raport z ćwiczeń itp. Każda
metoda powinna być
opisana odrębnie.
Kolokwium
Uzyska co najmniej 51% punktów
W, C
Kolokwium
Uzyska co najmniej 51% punktów
W, C
Kolokwium
Uzyska co najmniej 51% punktów
C
Kolokwium
Uzyska co najmniej 51% punktów
C,W
Kolokwium
Uzyska co najmniej 51% punktów
W, C
Kolokwium
Uzyska co najmniej 51% punktów
Strona 5 z 7
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
W1
W2
W3
W4
W5
U1
W, C
Egzamin
Uzyska co najmniej 51% punktów
W, C
Egzamin
Uzyska co najmniej 51% punktów
W, C
Egzamin
Uzyska co najmniej 51% punktów
C
Egzamin
Uzyska co najmniej 51% punktów
W,C
Egzamin
Uzyska co najmniej 51% punktów
W, C
Egzamin
Uzyska co najmniej 51% punktów
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy (test jednokrotnego wyboru)
ocena
kryteria
W tym polu definiujemy kryteria zaliczenia dla konkretnej
metody oceniania. Wymagane jest określenie jedynie
kryterium zaliczenia. Wymagania związane z uzyskaniem
różnych oceny można określić fakultatywnie
2,0 (ndst)
Do egzaminu dopuszczone są osoby które uzyskały na
obu kolokwiach co najmniej 51 % punktów. Kryterium
zaliczenia przedmiotu: uzyskanie co najmniej 51%
punktów na egzaminie
3,0 (dost)
3,5 (ddb)
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. Sławomir Maśliński Jan Ryżewski, „Patofizjologia” tom 1-2, PZWL. 2010
Literatura uzupełniająca:
1. Jan W. Guzek. „Patofizjologia człowieka w zarysie”, PZWL. 2008
2. Stefan Silbernagl, Florian Lang, (red. pol.) Barbara Malinowska, Anna Hryniewicz, Hanna
Kozłowska, „Atlas Patofizjologii”. MedPharm. 2011
10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)
Forma aktywności
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład
30
Seminarium
Strona 6 z 7
1
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Ćwiczenia
60
2
Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy nakład samodzielnej pracy
przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność
przygotowania się do zajęć, wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp.
Przygotowanie studenta do zajęć
40
2
Przygotowanie studenta do zaliczeń
90
4
Inne (jakie?)
220
Razem
9
11. Informacje dodatkowe
Adiunkt do spraw dydaktycznych: adiunkt Ewa Nurowska; [email protected], tel.: 22
116 61 63
Wykłady odbywają się w środy w godzinach 8.30 -10.15 w sali prof. B. Koskowskiego, ul.
Banacha 1. Ćwiczenia i seminaria odbywają się środy w godzinach: 1615 – 1930 w salach im. Prof.
Jakuba Derynga i im. Prof. Stanisława Krauzego, na Wydziale Farmacji, ul. Banacha 1.
Podpis Kierownika Jednostki
Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus
Strona 7 z 7