wrzesień 2014

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
W GRUPIE „PSZCZÓŁKI”
WRZESIEŃ 2014
Drodzy Rodzice!
Witam serdecznie wszystkich w nowym roku nauki w Misiaczkowym Przedszkolu 
Niestety jest to już Nasz ostatni wspólny rok  Mam nadzieję, że będzie on owocował w
same sukcesy dydaktyczne dzieci z najstarszej grupy „Pszczółki”  Chcąc jak najlepiej
przygotować je do rozpoczęcia nauki w Szkole Podstawowej wybrałam dla dzieci pakiet
podręczników z wydawnictwa PWN z serii TRAMPOLINA DO SZKOŁY.
Pakiet ten to przyjazne i nowoczesne publikacje wspomagające edukację dziecka
przed podjęciem nauki w szkole. Poprzez zabawę będziemy wprowadzać dzieci w świat pojęć
językowych, społecznych, przyrodniczych, matematycznych i technicznych. Pozwalać im
doświadczać i przeżywać rzeczywistość, wykorzystując dziecięcą ciekawość i fascynację
otaczającym światem. Zaproponowane scenariusze zajęć oparte są na zabawie oraz
uwzględniają różnorodną aktywność. Realizowane metody są przyjazne dziecięcemu
sposobowi rozumowania. Zajęcia uwzględniają prawidłowości rozwoju dziecięcego
rozumowania, a jednocześnie są dostosowane do aktualnego poziomu rozwoju konkretnego
przedszkolaka. Duży nacisk w scenariuszach położono na kształtowanie gotowości do nauki
szkolnej. Autorki pakietu zaproponowały poznawanie liter przez zainteresowanie dzieci w
następujący sposób: globalne odczytywanie wyrazów podstawowych zaczynających się
poznawaną literą, ćwiczenia artykulacyjne, szukanie przez dzieci słów zawierających daną
głoskę, analiza głoskowa słów rozpoczynających się poznawaną głoską, układanie modelu
wyrazu podstawowego z białych kartoników, poznawanie obrazu graficznego wielkiej i małej
litery, ćwiczenia grafomotoryczne. Wiele ćwiczeń bazuje na materiale manipulacyjnym,
liczmanach, historyjkach obrazkowych, wycinankach, wypychankach i składankach. W
pakiecie TRAMPOLINA DO SZKOŁY duży nacisk położono na rozwój społeczny
i emocjonalny dziecka w kształtowaniu jego gotowości szkolnej. Ponieważ niezmiernie
ważne jest przygotowanie przyszłego ucznia do pisania, w Kartach pracy znajdują się
dodatkowe strony z ćwiczeniami grafomotorycznymi. Pakiet ten w pełni realizuje podstawę
programową wychowania przedszkolnego.
Umiejętność czytania jest niezwykle ważnym aspektem warunkującym osiągnięcie
sukcesów szkolnych. Grupa „Pszczółki” rozpocznie przygodę z czytaniem razem z serią
logopedyczną pt. „Kocham Czytać”. Twórczynią tej metody nauki czytania jest Jagoda
Cieszyńska. Dzięki metodzie zastosowanej przez autorkę dziecko samodzielnie odczytuje
wyrazy zbudowane z poznanych wcześniej sylab. Metoda J. Cieszyńskiej pomaga w nauce
czytania zarówno dzieciom zdrowym, jak i z zakłóceniami rozwojowymi.
Każdy tydzień naszej nauki to jeden temat główny. We wrześniu będą to:
Wspominamy wakacje, Razem jest wesoło, Oto ja i Witamy Panią Jesień. Pierwsze tygodnie
września to wspólne podsumowanie wakacji oraz zabawy i zadania mające na celu jeszcze
większe i silniejsze zbliżenie grupy do siebie oraz uświadomienie im jak ważna jest rola
każdego z nich w grupie przedszkolnej. Przypomnimy sobie zasady obowiązujące w naszej
grupie oraz wprowadzimy kilka nowych zasad. Będzie to przede wszystkim nowa tablica
zachowania, możliwość przyniesienia zabawek z domu tylko w jeden dzień tygodnia
( poniedziałek ) oraz wyznaczanie dyżurnych, którzy będą pomagać w różnych sytuacjach.
W trzecim tygodniu miesiąca „Pszczółki” poznają pierwszą literę „O”. Ostatni tydzień
września to tematyka typowo jesienna, którą nasze dzieci doskonale znają. Będziemy
powtarzać zdobytą przez ostatnie lata wiedzę i wykorzystywać ją do ćwiczeń i zadań w tym
roku. Na koniec każdego tygodnia będę rozdawała pracę domową. Będą to różnego rodzaju
ćwiczenia grafomotoryczne na poziomie łatwym i trudnym. Bardzo proszę, żeby dzieci
wykonywały zadania samodzielnie używając kredek ołówkowych lub ołówka.
We wrześniu przygotowaliśmy dla Naszych dzieci kilka atrakcji:
• 9 wrzesień – Żółty Dzień
• 11 wrzesień – Wycieczka do Biblioteki
• 24 wrzesień – Teatr Narwal z przedstawieniem pt. ”Szewczyk Dratewka”
• 30 wrzesień – Jesienny Kabarecik Leszka Orzeszka.
Szczegółowy opis każdej imprezy znajduje się w naszym tradycyjnym „Rozkładzie Jazdy” 
Pozdrawiam serdecznie – Magda Kochaniec
TEKSTY PIOSENEK
„Trampolina”
1. Trampolina, trampolina!
Od niej wszystko się zaczyna!
Hop! Do góry na wyprawę!
Po naukę i zabawę!
2. Trampolina, trampolina!
Skaczą nogi i czupryna!
Hop! wysoko, aż do nieba!
Tego właśnie nam potrzeba!
„Dzień dobry”
1. Lubię, kiedy moja grupa
stoi w kręgu przed śniadaniem,
żeby dzień się dla nas zaczął
najweselszym powitaniem.
Ref.
Dzień dobry, dzień dobry,
Witamy, witamy
I czołem, i hej, i cześć!
Ja podam Ci rękę,
Ty rękę mi podasz
i uśmiech podamy też.
2. Lubię, kiedy nasza Pani
ciągle nowe ma pomysły,
bo ciekawe, co się zdarzy,
na zajęcia dzieci przyszły.
Ref.