Zespół Aspergera Objawy : Zespół Aspergera to zaburzenie, które

Zespół Aspergera
Objawy :
Zespół Aspergera to zaburzenie, które częściej występuje u chłopców. Jego objawem są głownie
trudności społeczne. Dzieci mają zaburzone zachowania niewerbalne takie, jak: nawiązywanie
kontaktu wzrokowego, bardzo ograniczona mimika twarzy oraz gestykulacja. Przez to wydają się
mocno zdystansowane w stosunku do innych. Często nie potrafią nawiązać spontanicznej, tzw. luźnej
rozmowy. Mają olbrzymią trudność w zrozumieniu niektórych zasad społecznych.
Dzieci z zespołem Aspergera bardzo często pasjonują się jednym konkretnym tematem, który często
jest nieadekwatny do danego wieku, np. komputery, rozkłady jazdy - potrafią na ten temat mówić
niezwykle długo, nie mając wyczucia, że dla kogoś może to być nudne. Ponadto zainteresowania te
nie służą nawiązywaniu relacji towarzyskich. Wręcz przeciwnie – pochłaniają znaczną część czasu,
pogarszając przy tym społeczne funkcjonowanie.
Zazwyczaj osoby z zespołem Aspergera mają duże trudności w zrozumieniu, że ktoś może myśleć
czy czuć inaczej niż one. Stąd też problemem jest zaakceptowanie czyjejś odmiennej opinii.
Przyczynia się to do jeszcze większych trudności w funkcjonowaniu w grupie. Dzieci te są
postrzegane jako apodyktyczne i samolubne.
Kolejną cechą osób z zespołem Aspergera jest sztywność myślenia i postępowanie zgodnie z
wyuczonymi schematami. Nie tolerują zmian w jakiejkolwiek dziedzinie życia. Nie ma w zasadzie
miejsca na spontaniczność. Niezwykle trudno jest rodzicom zmienić wcześniej ustalone plany,
schematy dnia, rytuały. Osoby z zespołem Aspergera mają też duże problemy w koordynacji
ruchowej, stąd nie są one zbyt chętne do uprawiania sportu. Często też mają zaburzenia w sferze
wrażliwości sensorycznej. Oznacza to szczególnie wyczulone narządy zmysłów. Dźwięk, który dla
nas jest normalny, dla nich często jest nie do zniesienia, metka przy ubraniu jest nie do wytrzymania,
zapach jest bardziej intensywny niż my to odczuwamy.
Zespół Aspergera nie może być zdiagnozowany wcześniej niż po 5 roku życia.
Wczesnymi objawami zespołu Aspergera są:








Niespokojny sen
Upór, nieustępliwość lub bierność, wycofanie
Nadruchliwość, impulsywność
Zaburzenia rozwoju mowy (echolalia – powtarzanie ostatniej sylaby słowa np. tyczka – ka, ka,
ka, dziwne pierwsze słowa, dziecko naśladuje mowęv ale jej nie rozumie, ma trudności w
rozumieniu zdań mimo, że rozumie słowa)
Niechęć do przytulania
Nadwrażliwość na bodźce zmysłowe
Hiperleksja (dziecko potrafi czytać zanim jeszcze zacznie mówić)
Sprawiają wrażenie zbyt dorosłych, zbyt mądrych
W okresie przedszkolnym niepokojące są następujące objawy:









Brak zabaw „na niby” (udawanie kogoś, wcielanie się w jakąś postać)
Unikanie kontaktów rówieśniczych
Zachowania agresywne (ugryzienie kogoś, uderzenie)
Wycofanie się i zajęcie swoimi sprawami
Duzy zasób słów przy małym rozumieniu, używanie zbyt mądrych wyrażeń
Specyficzne zainteresowania
Mniejsza sprawność ruchowa
Nadwrażliwość sensoryczna
Trudności w myśleniu abstrakcyjnym (np. dosłowne odbieranie powiedzenia „rzucić okiem za
okno”)
W okresie szkolnym:














Trudności w nawiązywaniu kontaktów rówieśniczych, w utrzymaniu relacji
Skrajny egocentryzm
Brak zrozumienia dla zasad funkcjonujących w społeczeństwie
Patologiczna potrzeba mówienia prawdy
Uważani są za dziwnych, często są ofiarami bullingu
Wąski zakres zainteresowań
Zafascynowanie zabawami, w których trzeba powtarzać dany ruch
Przewrażliwienie sensoryczne
Przywiązanie do rutyny
Mowa zbyt głośna lub zbyt cicha, szybka lub wolna, brak zmiany intonacji
Bardzo mała gestykulacja, mimika
Nieskoordynowane ruchy
Podatność na manipulacje
Brak dbałości o wygląd, zupełny brak rozeznania w modzie
Wraz z wiekiem, osoby z zespołem Aspergera zaczynają odczuwać swoją inność. Może to
skutkować poczuciem niekompetencji, defektywności. Osoby te zazwyczaj nie są lubiane przez
otoczenie, bo nikt nie rozumie skąd się bierze ich zachowanie. Odbierane są jako niegrzeczne,
niekulturalne, zarozumiałe, aspołeczne, egoistyczne i bez wyrazu. Odrzucenie ze strony otoczenia
powoduje, że osoby z syndromem Aspergera jeszcze bardziej się wycofują.
Pomoc dzieciom z Zespołem Aspergera w początkowej fazie jest nakierowana przede
wszystkim na psychoedukację rodziców i osób z otoczenia dziecka (nauczyciele, rodzina, znajomi).
Psychoedukacja dotyczy samego zaburzenia oraz metod wychowawczych. Jedna z najbardziej
skutecznych metod terapii to psychoterapia poznawczo-behawioralna.
Jest to bardzo ważne, aby najbliżsi wiedzieli, że zachowania dziecka mają swoją przyczynę i nie są
złośliwe. W innym wypadku dzieci byłyby narażone na częstą krytykę, kary, odrzucenie, a to może
skutkować ukształtowaniem niskiego poczucia wartości.
Twoje dziecko spostrzegane jest jako dziwaczne, a wręcz czasem źle wychowane? Nie umie
bawić się w grupie i nie rozumie większości zasad społecznych? Potrafi mówić na swój ulubiony
temat godzinami? Nie jest w stanie znieść zmian w tym, co już jest zaplanowane? Te cechy mogą
być objawami zaburzenia zespołu Aspergera.
( Źródło- Internet)