ZAJĘCIA 04. Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory
Transkrypt
ZAJĘCIA 04. Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory
ZAJĘCIA 04. Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory - cz. 2. 4. Zbiór liczb wymiernych Zbiór liczb wymiernych jest to zbiór wszystkich liczb, w których kaŜdą liczbę moŜna zapisać w postaci ułamka zwykłego , gdzie i . Podobnie jak to było w zbiorze liczb całkowitych, zbiór liczb wymiernych dodatnich oznaczamy przez , a ujemnych przez . W niektórych polskich ksiąŜkach zbiór liczb wymiernych jest oznaczany przez . PRZYKŁAD Liczbami wymiernymi są na przykład: 1 6 0 5 1 1 3 1 , (czyli 2), (czyli 0), − (czyli − ) , 0.01 (czyli ), (czyli 1 i ). 2 3 7 10 2 100 2 2 PRZYKŁAD p Mimo, Ŝe liczby 5 i 0.3333... nie są wyraŜone w postaci ułamka , to są liczbami wymiernymi, q poniewaŜ moŜna je wyrazić w takiej postaci: 5 = 5/1 0.3333... = 1/3 Zbiór liczb wymiernych jest zbiorem nieskończonym, ponadto nie ma w nim liczby najmniejszej, ani największej. Podzbiorem zbioru liczb wymiernych jest zbiór liczb całkowitych (Z ⊂ W). p nazywamy ułamkiem zwykłym: q * właściwym, jeŜeli p < q , * niewłaściwym, jeŜeli p ≥ q. Iloraz PRZYKŁAD 1/2, 5/8, 100/101 to ułamki zwykłe właściwe, 2/1, 8/5, 101/100, 0/3 to ułamki zwykłe niewłaściwe Ponadto liczbę a nazywamy licznikiem, a liczbę b - mianownikiem ułamka. Ułamek dziesiętny Ułamki o mianownikach 10, 100, 1000, 10000 itd. moŜemy zapisać w dziesiątkowym systemie pozycyjnym, oddzielając przecinkiem (lub kropką) część całkowitą i 10-te, 100-tne, 1000-czne itd. części tej liczby. PRZYKŁAD 2/10 = 0,2 14/100 = 0,14 2/1000 = 0,002 111/100 = 1,11 Aby zamienić ułamek zwykły na ułamek dziesiętny naleŜy wykonać dzielenie pisemne licznika przez mianownik. W wyniku dzielenia moŜemy uzyskać ułamek dziesiętny skończony lub ułamek dziesiętny nieskończony okresowy KaŜda liczba wymierna ma dokładnie jedno rozwinięcie dziesiętne: okresowe lub skończone PRZYKŁAD 5/4 = 1,25 - jest to przykład ułamka dziesiętnego skończonego 1/3 = 0,333... = 0,(3) - jest to przykład ułamka dziesiętnego nieskończonego okresowego. PoniewaŜ po przecinku (kropce) liczba "3" powtarza się nieskończenie wiele razy uŜywamy zapisu polegającego na ujęciu okresu w nawiasach okrągłych. Gdy zechcemy zamienić ułamek zwykły na dziesiętny, to jest to proste, jeŜeli mamy do czynienia z ułamkiem dziesiętnym skończonym (np. 0,11 = 11/100), natomiast w przypadku ułamka okresowego trzeba stosować metody, które zostaną omówione w dalszej części kursu. a) Przyjrzyjmy się bliŜej liczbie . Na pewno pamiętamy, Ŝe . Aby otrzymać rozwinięcie dziesiętne danej liczby, po prostu wykonujemy zwyczajne dzielenie. Ale jak przejść z rozwinięcia dziesiętnego na postać ułamka? Zobaczmy: , poniewaŜ 3 + x = 10x Otrzymaliśmy oczekiwany wynik. b) Innym przykładem, trochę trudniejszym jest 0,123123123…. Wprawni weterani mogą się domyślać, Ŝe będzie ona równa . Zobaczmy na rozwiązanie: , poniewaŜ 123 + x = 1000x Szukaną liczbą jest . c) A teraz ciekawostka. Która z liczb: 1 czy 0,999... jest większa? PokaŜemy, Ŝe 0,99999… = 1. Oto rozwiązanie: , poniewaŜ JeŜeli: to: 9 + x = 10x 1=x Skoro 0,99999… = x , to: 0,99999… = 1 Oczywiście nie mamy tutaj do czynienia z Ŝadnym przybliŜeniem. KaŜdy ułamek dziesiętny, mający okres 9 moŜna zastąpić ułamkiem dziesiętnym skończonym. A więc dla przykładu: 0,8(9) = 0,9 1,999... = 2 0,1(9) = 0,2 1 i 0,999... to po prostu róŜny sposób zapisu tej samej liczby. d) Teraz rozwiąŜemy trudniejszy przykład: 2,8234234234… JeŜeli: to: 28206 + 10x = 10000x Liczbę Podobnie moŜemy zapisać takŜe w formie 0,(3). moŜemy zapisać jako 0,(123), a takŜe 4,17171717… = 4,(17) W takiej formie moŜemy zapisać dowolną liczbę o rozwinięciu dziesiętnym okresowym. Nie wszystkie liczby rzeczywiste moŜna zapisać w postaci rozwinięcia dziesiętnego skończonego, czy teŜ nawet rozwinięcia nieskończonego okresowego. W takiej formie moŜna zapisać wszystkie liczby wymierne, natomiast nie moŜemy zapisać w ten sposób rozwinięcia liczby niewymiernej. Przykładem liczby niewymiernej moŜe być liczba Eulera e = 2,71828182, a takŜe liczba 1,232233222… Jak widać, nie są one liczbami okresowymi.