K.2.1.

KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia
POZIOM KSZTAŁCENIA
POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA
NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE
PROFIL KSZTAŁCENIA
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne/ niestacjonarne
TYP PRZEDMIOTU
(, fakultatywny)
KIERUNEK
KOSMETOLOGIA
WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA
MODUŁ
KSZTAŁCENIE KIERUNKOWE W ZAKRESIE
TEORETYCZNYCH PODSTAW WARSZTATU
PRACY
CAŁKOWITA LICZBA PKT ECTS
JĘZYK WYKŁADOWY
POLSKI
FORMA OSTATECZNEGO
ROZLICZENIA PRZEDMIOTU
NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU
POLSKIM
PODSTAWY FARMAKOLOGII
NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU
ANGIELSKIM
-
CELE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE
PRZEDMIOTU ( w punktach, jako
założone przez prowadzącego, ale
odzwierciedlone w efektach kształcenia)
WYMAGANIA WSTĘPNE
W ZAKRESIE:
1.
2.
3.
K.2.1.
obligatoryjny
IV
4
EGZAMIN
Przygotowanie studenta do swobodnego posługiwania się podstawowym zakresem aparatu pojęciowego farmakologii.
Uświadomienie roli farmakologii jako nauki poprzez wskazanie jej związków z innymi dyscyplinami
Zapoznanie studentów z postaciami leków, drogami podawania, losami leków w ustroju oraz z działaniem wybranych grup
terapeutucznych leków ze szczególnym uwzględnieniem leków stosowanych w dermatologii oraz mających znaczenie
w kosmetologii.
WIEDZY
UMIEJĘTNOŚCI
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Wymienia i definiuje podstawowe procesy
fizjologiczne i patofizjologiczne organizmu
człowieka,
Dostrzega i opisuje wzajemne relacje procesów
metabolizmu ustroju.
Dokonuje samooceny własnej wiedzy
o procesach zachodzących w
organizmie żywym.
W ODNIESIENIU DO
OBSZAROWYCH EK
ODNIESIENIE DO FORM ZAJĘĆ
EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU
STUDENT/ ABSOLWENT:
1.
rozpoznaje rodzaje leków i ich pochodzenie
2.
rozpoznaje ogólne mechanizmy działania leków, sposoby podawania,
działania niepożądane leków.
3.
opisuje metabolizm leków, oraz mechanizmy ich działania.
M1_U04; M1_U05
W ODNIESIENIU
DO
KIERUNKOWYCH
EK
KW_02;
KW_03;
KU_02
W
ĆW/K/W inne
X
X
X
X
X
X
1
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
4.
zna reguły dawkowania i drogi wprowadzania leków do ustroju
X
X
5.
analizuje działania niepożądane leków, wymienia interakcje zachodzące
pomiędzy lekami
X
X
6.
zna reguły stosowania leków w czasie ciąży i u różnych grup wiekowych.
X
X
7.
rozpoznaje wybrane grupy leków (NLPZ, leki przeciwgorączkowe,
przeciwbólowe leki narkotyczne, leki stosowane w dermatologii,
antyoksydanty, hormonalna terapia zastępcza, leki sprzedawane bez
recepty).
X
X
8.
tłumaczy uzależnienia lekowe
X
X
9.
zna ogólne zasady dotyczące zewnętrznej terapii dermatologicznej
X
X
X
X
M1_K06
KK_03
10. wymienia leki stosowane w dermatologii (antybiotyki, leki przeciwgrzybicze i
przeciwwirusowe stosowane miejscowo, środki antyseptyczne i odkażające,
glikokortykosteroidy stosowane w chorobach skóry, antyoksydanty stosowane
w kosmetologii, retinoidy, leki stosowane w procesie łysienia plackowatego i
androgenowego, leki stosowane w leczeniu trądziku, łojotoku, łupieżu
suchego, leki keratolityczne, leki przeciwświądowe, środki o właściwościach
fototoksycznych).
Tabela 2. Walidacja i weryfikacja efektów kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA- student
Formy prezentacji EK
Poziomy osiągnięcia EK i odpowiadające im oceny
ndst (2)
dst (3)
db (4)
bdb (5)
1.
rozpoznaje rodzaje leków i ich
pochodzenie
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe np. typu wskaż.
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
2.
rozpoznaje ogólne mechanizmy
działania leków, sposoby
podawania, działania
niepożądane leków.
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
3.
opisuje metabolizm leków, oraz
mechanizmy ich działania.
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
4.
zna reguły dawkowania i drogi
wprowadzania leków do ustroju
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
5.
analizuje działania niepożądane
leków, wymienia interakcje
zachodzące pomiędzy lekami
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
2
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
6.
zna reguły stosowania leków w
czasie ciąży i u różnych grup
wiekowych.
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
7.
rozpoznaje wybrane grupy leków
(NLPZ, leki przeciwgorączkowe,
przeciwbólowe leki narkotyczne,
leki stosowane w dermatologii,
antyoksydanty, hormonalna
terapia zastępcza, leki
sprzedawane bez recepty).
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
8.
tłumaczy uzależnienia lekowe
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
9.
zna ogólne zasady dotyczące
zewnętrznej terapii
dermatologicznej
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
10. wymienia leki stosowane w
dermatologii (antybiotyki, leki
przeciwgrzybicze i
przeciwwirusowe stosowane
miejscowo, środki antyseptyczne i
odkażające, glikokortykosteroidy
stosowane w chorobach skóry,
antyoksydanty stosowane w
kosmetologii, retinoidy, leki
stosowane w procesie łysienia
plackowatego i androgenowego,
leki stosowane w leczeniu trądziku,
łojotoku, łupieżu suchego, leki
keratolityczne, leki
przeciwświądowe, środki o
właściwościach fototoksycznych).
Egzamin: Pisemne
zamknięte zadanie
testowe
Nie odpowiada poprawnie
na 60% pytań z danego
zakresu
Odpowiada poprawnie na 6075% pytań z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 75-90% pytań
z zakresu
Odpowiada poprawnie
na 90-100% pytań
z zakresu
3
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
Tabela 3 A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów stacjonarnych
LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ
Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym
1. Rodzaje leków, pochodzenie leków. Wchłanianie, metabolizm i wydalanie leków, mechanizmy działania leków.
Dawkowanie leków, drogi wprowadzania do ustroju, działania niepożądane leków, interakcje zachodzące pomiędzy lekami.
Stosowanie leków w ciąży i różnych grupach wiekowych.
2. Ogólne zasady dotyczące zewnętrznej terapii dermatologicznej. Antybiotyki, leki przeciwgrzybicze i przeciwwirusowe
stosowane miejscowo. Środki antyseptyczne i odkażające, glikokortykosteroidy stosowane w chorobach skóry. Antyoksydanty
stosowane w kosmetologii, retinoidy, leki stosowane w łysieniu plackowatym i androgenowym. Leki stosowane w trądziku,
łojotoku, łupieżu suchym. Leki keratolityczne, leki przeciwświądowe. Środki o właściwościach fototoksycznych.
3. NLPZ, leki przeciwgorączkowe, przeciwbólowe leki narkotyczne, chemioterapeutyki. Leki stosowane w leczeniu otyłości.
Antyoksydanty. Podstawy immunofarmakologii, hormonalna terapia zastępcza. Leki sprzedawane bez recepty. Uzależnienia
lekowe i inne
WYKŁAD
ĆWICZENIA
WARSZTAT
INNE
10
15
10
15
5
ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ
40
15
RAZEM GODZIN ZAJĘĆ
55
Tabela 3 B. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów niestacjonarnych
LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ
Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym
1. Rodzaje leków, pochodzenie leków. Wchłanianie, metabolizm i wydalanie leków, mechanizmy działania leków.
Dawkowanie leków, drogi wprowadzania do ustroju, działania niepożądane leków, interakcje zachodzące pomiędzy lekami.
Stosowanie leków w ciąży i różnych grupach wiekowych.
2. Ogólne zasady dotyczące zewnętrznej terapii dermatologicznej. Antybiotyki, leki przeciwgrzybicze i przeciwwirusowe
stosowane miejscowo. Środki antyseptyczne i odkażające, glikokortykosteroidy stosowane w chorobach skóry. Antyoksydanty
stosowane w kosmetologii, retinoidy, leki stosowane w łysieniu plackowatym i androgenowym. Leki stosowane w trądziku,
łojotoku, łupieżu suchym. Leki keratolityczne, leki przeciwświądowe. Środki o właściwościach fototoksycznych.
3. NLPZ, leki przeciwgorączkowe, przeciwbólowe leki narkotyczne, chemioterapeutyki. Leki stosowane w leczeniu otyłości.
Antyoksydanty. Podstawy immunofarmakologii, hormonalna terapia zastępcza. Leki sprzedawane bez recepty. Uzależnienia
lekowe i inne
WYKŁAD
ĆWICZENIA
WARSZTAT
INNE
10
10
5
10
5
ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ
30
10
RAZEM GODZIN ZAJĘĆ
40
4
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
Tabela 4. Końcowa walidacja efektów kształcenia
METODA KOŃCOWEJ OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA FORM ZAJĘĆ
WYKŁAD
WARSZTAT
ĆWICZENIA
Egzamin pisemny
Kolokwium ustne
INNE
-
-
Tabela 5 A. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów stacjonarnych
FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA
LICZBA GODZIN
ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW
ECTS
(szacowana dla EK; obliczamy dzieląc
liczbę godzin przez 25)
Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia
40
1,6
Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia
15
0,6
30
1,2
30
1,2
Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS
100
4
W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie
z prowadzącym
55
2,2
Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia
Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja
projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia
Samodzielne czytanie wskazanej literatury
Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań)
Przygotowane do egzaminu
Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu)
5
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
Tabela 5 B. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów niestacjonarnych
LICZBA GODZIN
FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA
ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW
ECTS
(szacowana dla EK; obliczamy dzieląc
liczbę godzin przez 25)
Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia
30
1,2
Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia
10
0,4
30
1,2
30
1,2
Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS
100
4
W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie
z prowadzącym
40
1,6
Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia
Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja
projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia
Samodzielne czytanie wskazanej literatury
Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań)
Przygotowane do egzaminu
Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu)
6
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
Tabela 6. Wykaz literatury źródłowej
Zalecana literatura
obowiązkowa
1.
2.
Kompendium farmakologii i farmakoterapii A. Danysz, W. Buczko wyd.
Urban Partner
Kosmetologia i farmakologia skóry red. naukowa wyd. polskiego W.
Placek PZWL
uzupełniająca
1.
Publikacje naukowe z dziedziny farmakologii np. z Int. J Pharm.
Tabela 7. Dane osób odpowiedzialnych za prowadzenie zajęć oraz walidację założonych efektów kształcenia
tytuł/ stopień naukowy/ zawodowy,
Prowadzący
imię i nazwisko
adres e-mail
Autor programu dla przedmiotu
dr n. farm Michał Nachajski
[email protected]
Kierownik przedmiotu- rozliczenie końcowe
dr n. farm Michał Nachajski
[email protected]
Prowadząca/ cy wykład
dr n. farm Michał Nachajski
[email protected]
Prowadząca/ cy ćwiczenia
dr n. farm Michał Nachajski
Prowadząca/ cy warsztat
Prowadząca/ cy inne formy zajęć
7
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO
Tabela 8. Rekomendowane metody dydaktyczne1
Metoda/y
(wybrane na podst. grup wg F. Szloska2)
wykład
wykład informacyjny, prelekcja, odczyt
X
wykład problemowy, konwersatoryjny
X
pogadanka, objaśnienie lub wyjaśnienie
X
ćwiczenia
klasyczna metoda problemowa
X
metoda przypadków/ sytuacyjna
X
Forma zajęć
konwersatorium
warsztat
laboratorium, inne
inscenizacja
gry dydaktyczne
symulacyjne/ decyzyjne
dyskusja dydaktyczna
X
burza mózgów, metoda okrągłego stołu
panelowa
X
metaplan
film, ekspozycja, prezentacja multimedialna
z wykorzystaniem komputera
z wykorzystaniem podręcznika (praca
z tekstem)
ćwiczenia przedmiotowe/ laboratoryjne
x
X
ćwiczenia produkcyjne
metoda projektów
Inne, jakie?
1 Ostatecznie zastosowana metoda dydaktyczna winna korespondować z wynikami diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych grupy studentów, dokonanej przez Prowadzących
zajęcia
2 Franciszek Szlosek (1995), Wstęp do dydaktyki przedmiotów zawodowych, TIE, Radom
8