Parazytologia
Transkrypt
Parazytologia
KARTA KURSU Ochrona Środowiska I stopnia Studia stacjonarne Nazwa Nazwa w j. ang. Parazytologia Parasitology Punktacja ECTS* Kod 1 Zespół dydaktyczny Koordynator Dr Magdalena Nowak-Chmura Dr Magdalena Nowak-Chmura Dr Andrzej Górz Opis kursu (cele kształcenia) Poznanie pasożytnictwa na tle innych powiązań międzygatunkowych organizmów żywych, oraz klasyfikacji pasożytnictwa i układu pasożyt - żywiciel. Przegląd systematyczny pasożytów ze zwróceniem uwagi na pasożyty atakujące ludzi w Polsce, poznanie rodzajów szkodliwości pasożytniczej. Charakterystyka znaczenia medycznego pasożytów i umiejętny wybór metod zapobiegania inwazjom pasożytniczym. Problemy parazytologiczne w ochronie środowiska. Doskonalenie umiejętności posługiwania się sprzętem optycznym, obserwacji, współpracy w zespole. Kurs jest prowadzony w języku polskim. Warunki wstępne Wiedza Umiejętności Kursy Wiedza z zoologii ogólnej i systematycznej. Znajomość podstawowego nazewnictwa zoologicznego. Umiejętność korzystania z literatury naukowej, zdolność umiejętnego posługiwania się mikroskopem do celów badawczych z biologii. Zoologia 1 Efekty kształcenia Efekt kształcenia dla kursu W01 Definiuje i rozpoznaje pasożytnictwo na tle innych powiązań międzygatunkowych organizmów żywych. K_W36, K_W37 W02 Potrafi prawidłowo zdefiniować i rozróżnić zadania parazytologii ogólnej, medycznej i weterynaryjnej. K_W36 W03 Rozróżnia gatunki pasożytów podczas pracy z mikroskopem stereoskopowym. W04 Rozróżnia klasyfikację pasożytów. Wiedza Odniesienie do efektów kierunkowych K_W36, K_W37 K_W36, K_W37 W05 Prawidłowo wskazuje i objaśnia cechy K_W36, K_W37 przystosowujące organizmy bezkręgowe do pasożytniczego trybu życia w różnych środowiskach. W06 Objaśnia rodzaje szkodliwości pasożytów K_W36 W07 Wymienia i objaśnia podstawowe choroby K_W36 wywoływane przez pasożytnicze pierwotniaki, robaki i stawonogi w Polsce i na świecie. W08 Prawidłowo objaśnia etapy cykli rozwojowych pasożytów o szczególnym znaczeniu dla zdrowia człowieka i zwierząt. K_W36 W09 Wymienia i charakteryzuje pasożyty zewnętrzne i wewnętrzne atakujące ludzi w Polsce. K_W36, K_W37 W10 Potrafi zaproponować podstawowe zasady profilaktyki i zapobiegania inwazjom pasożytniczym. K_W36 W11 Zna polskie ośrodki parazytologiczne i nazwiska wybitnych parazytologów. K_W36 2 Efekt kształcenia dla kursu Umiejętności Odniesienie do efektów kierunkowych U01 Odpowiednio interpretuje układ pasożyt – żywiciel. K_U12, K_U18 U02 Potrafi teoretycznie oszacować szkody spowodowane przez pasożyty w hodowli zwierząt. K_U18 U03 Umiejętnie posługuje się polskimi nazwami gatunków pasożytów w odniesieniu do systematycznego przeglądu pasożytów. K_U20 U04 Umiejętnie posługuje się podstawowym nazewnictwem parazytologicznym. K_U12, K_U20 U05 Odpowiednio interpretuje problemy parazytologiczne w ochronie środowiska. K_U12, K_U18 U06 Umiejętnie wykonuje szkice rysunków gatunków pasożytów podczas obserwacji mikroskopowych. K_U04, K_U18 U07 Potrafi umiejętnie szerzyć oświatę zdrowotną jako profilaktykę inwazjom pasożytniczym. K_U12, K_U18 U08 Odpowiednio ocenia rolę pasożytów w epidemiologii chorób transmisyjnych. K_U12, K_U13, K_U18 U09 Wykorzystuje dostępne źródła informacji i K_U01, K_U03, K_U12 techniki multimedialne do zaprezentowania wyników opracowywanego problemu. U10 Wykonuje samodzielnie lub w zespole zadania badawcze związane z obserwacją pasożytów. K_U04, K_U012, K_U14 3 Efekt kształcenia dla kursu K01 Zorientowany w najnowszych trendach badań w parazytologii. Odniesienie do efektów kierunkowych K_K03, K_K05 K02 Świadomy znaczenia medycznego pasożytów i K_K03, K_K05 metod ich zwalczania. Kompetencje społeczne K03 Kompetentny do wyrażenia własnej oceny na temat szkodliwości pasożytów w życiu człowieka. K_K02, K_K03, K_K05 K04 Postępuje zgodnie z podstawowymi zasadami zapobiegania inwazjom pasożytniczym w trakcie wycieczek terenowych oraz innych prywatnych wyjazdów. K_K04 K05 Świadomie stosuje profilaktykę przeciwpasożytniczą w trakcie wyjazdów do krajów tropikalnych. K_K04 K06 Wykazuje zdolność i zainteresowanie do pracy w zespole. K_K04 K07 Zorientowany w ważniejszych polskich K_K03, K_K05 opracowaniach z zakresu parazytologii (podręczniki, czasopisma, monografie, klucze do oznaczania). K08 Wykazuje zainteresowanie chorobami pasożytniczymi, ich przebiegiem klinicznym, leczeniem i diagnostyką. K_K03, K_K05 K09 Świadomy szkodliwości pasożytów, uszkadzania, zatruwania, uczulania i wywoływania reakcji stresowych przez pasożyty u żywicieli. K_K02, K_K03, K_K05 K10 Postępuje zgodnie z procedurami podczas pracy z materiałem pasożytniczym i podczas obserwacji mikroskopowej. K_K04 4 Organizacja Forma zajęć Ćwiczenia w grupach Wykład (W) A Liczba godzin K L 10 S P E 10 Opis metod prowadzenia zajęć Wykłady. Podczas wykładów zapoznaje się studentów z zagadnieniami z parazytologii ogólnej, medycznej i weterynaryjnej, rozpoczynając od podstawowych definicji i terminów, przedstawienia polskich ośrodków parazytologicznych, przechodząc systematycznie do pasożytnictwa na tle innych powiązań międzygatunkowych organizmów żywych, kończąc na szeroko pojętej szkodliwości pasożytniczej. Urozmaiceniem wykładów są barwne prezentacje fotograficzne pasożytów w formie slajdów i pokazów multimedialnych, ryciny ułatwiające zrozumienie cykli rozwojowych, oraz obrazujące objawy uboczne chorób pasożytniczych, mapy z zasięgiem gatunków pasożytniczych. Podczas wykładów praktykuje się tradycyjny wykład z elementami pogadanki i dyskusji. Ćwiczenia. Zajęcia są prowadzone w formie ćwiczeń laboratoryjnych, wykonywany jest systematyczny przegląd pasożytów ze zwróceniem uwagi na pasożyty atakujące ludzi i zwierzęta w Polsce. Prowadzone są obserwacje preparatów mikroskopowych, w niektórych przypadkach praca z żywym materiałem. Studenci samodzielnie opracowują epidemiologię wybranych parazytoz, zagrożenia i profilaktykę inwazji pasożytniczych, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności ochrony dzieci i młodzieży przed atakami pasożytów. Samodzielne lub zespołowe prezentacje studentów są prowadzone przy pomocy technik multimedialnych, referatów. Na ćwiczeniach wykorzystuje się również elementy pogadanki i dyskusji. W01 W02 W03 W04 W05 W06 W07 W08 W09 W10 W11 U01 U02 U03 U04 U05 x Inne Egzamin pisemny Egzamin ustny Praca pisemna (esej) Referat Udział w dyskusji Projekt grupowy Projekt indywidualny Praca laboratoryjna Zajęcia terenowe Ćwiczenia w szkole Gry dydaktyczne E – learning Formy sprawdzania efektów kształcenia x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 U06 U07 U08 U09 U10 K01 K02 K03 K04 K05 K06 K07 K08 K09 K10 Kryteria oceny x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Wykłady: Test pisemny (ocena pozytywna 50%+ 1 poprawna odpowiedź). Ćwiczenia: Trzy prace pisemne (kolokwium, test wyboru) z poszczególnych grup pasożytniczych, wykazujące znajomość teoretyczną oraz praktyczną przeglądu pasożytów, w tym mikroskopowania. Ocena merytoryczna samodzielnej lub grupowej prezentacji multimedialnej, oraz referatu wygłoszonego na wybrany temat, ocena aktywności studentów w poruszanych na ćwiczeniach dyskusjach. Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Definicja parazytologii jako nauki. Polskie ośrodki parazytologiczne. Polscy, wybitni parazytolodzy. Pasożytnictwo na tle innych związków wewnątrz-gatunkowych i miedzy-gatunkowych. Klasyfikacja pasożytów i ich żywicieli. Układ pasożyt - żywiciel. Cykle rozwojowe pasożytów. Inwazja pasożytnicza. Szkodliwość pasożytów: choroby pasożytnicze na świecie. Szkodliwość pasożytów: choroby wywoływane przez pasożytnicze pierwotniaki w Polsce. Szkodliwość pasożytów: choroby pasożytnicze w Polsce wywoływane przez pasożytnicze robaki i stawonogi. Szkodliwość pasożytów: uszkodzenia mechaniczne. Szkodliwość pasożytów: uczulanie i zatruwanie ciała żywiciela. Szkodliwość pasożytów: podkradania pokarmu, wywoływanie reakcji stresowych. Szkodliwość pasożytów: udział stawonogów w epidemiologii chorób transmisyjnych. Środowiskowe zagrożenia inwazjami pasożytniczymi. Problemy parazytologiczne w ochronie środowiska. Zapobieganie inwazjom pasożytniczym . 6 Wykaz literatury podstawowej Lonc E. (red.). Parazytologia w ochronie środowiska i zdrowia. Wydawnictwo VOLUMED, Wrocław, 2001. 2. Deryło A. (red.) Parazytologia i akaroentomologia medyczna. Podręcznik dla studentów, nauczycieli akademickich, lekarzy praktyków i pracowników laboratoriów diagnostycznych. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2002. 3. Niewiadomska K., Pojmańska T., Machnicka B., Czubaj A. Zarys parazytologii ogólnej. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, 2001. 4. Buczek A. Choroby pasożytnicze. Epidemiologia, diagnostyka, objawy. Lublin, 2005. 1. Wykaz literatury uzupełniającej 1. Lonc E., Złotorzycka J. Ćwiczenia z parazytologii dla studentów biologii. Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 1995 2. Lonc E., Złotorzycka J. Zajęcia praktyczne z parazytologii dla studentów biologii. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław, 1994. 3. Zdzisław Dziubek (red.). Choroby zakaźne i pasożytnicze. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2000. 4. Furmaga S. Choroby pasożytnicze zwierząt domowych. PWRiL, Warszawa, 1983. 5. Stefański W. Parazytologia weterynaryjna. Tom I Protozoologia i helmintologia. PWRiL, Warszawa, 1963. 6. Stefański W. Parazytologia weterynaryjna. Tom II Arachno-entomologia. PWRiL, Warszawa, 1968. 7. Combes C. Ekologia i ewolucja pasożytnictwa. Długotrwałe wzajemne oddziaływania. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, 1999. 8. Złotorzycka J. (red.) Słownik parazytologiczny. Wydawnictwo PTP, Warszawa, 1998. 9. Czasopisma naukowe: Wiadomości Parazytologiczne, Annals Agricultural Environmental Medicine Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Wykład 10 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 10 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 10 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 5 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 10 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) 10 Przygotowanie do egzaminu Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 55/20 1 7