Odkrywcy Przeszłości- ZSiPP ARKUSZ OCENY PREZENTACJI
Transkrypt
Odkrywcy Przeszłości- ZSiPP ARKUSZ OCENY PREZENTACJI
Odkrywcy Przeszłości- ZSiPP ARKUSZ OCENY PREZENTACJI PROJEKTU Temat ………………………………………………………………………………………… Wykonawcy projektu:.…………………………….. ……………………………… ……………………………… Kryterium ………………………………… ………………………………… Punkty do Punkty uzyskania uzyskane Dobór informacji do prezentacji 1. Zgodność merytoryczna z tematem projektu 10 2. Używanie właściwej terminologii 10 3. Poprawność językowa 10 4. Bogactwo słownictwa 10 Logika układu prezentacji 1. Wstęp (wprowadzenie) 2,5 2. Przedstawienie problemu 2,5 3. Przedstawienie wniosków 2,5 4. Zakończenie prezentacji 2,5 Płynność i tempo prezentacji 1. Uporządkowanie przekazu 5 2. Akcentowanie najważniejszych elementów prezentacji 5 3. Przestrzeganie wyznaczonego czasu 2,5 4. Utrzymanie tempa prezentacji 2,5 Wykorzystanie środków wspomagających prezentację 1. Różnorodność środków 5 2. Uzasadnienie użycia środków 5 Profesjonalizm w zakresie zagadnień objętych tematem projektu 1. Umiejętność obrony własnych poglądów 5 5 2. Odpowiedzi na pytania dodatkowe Prezentacja zespołowa 1. Zaangażowanie wszystkich członków zespołu w 10 prezentacje Umiejętność samooceny 1. Trafność samooceny 5 Odkrywcy Przeszłości- ZSiPP Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Przedmiot oceny Punktacja Czy prezentacja była dobrze rozplanowana? Czy tempo prezentacji było odpowiednie? Czy prezenterzy wykazali się znajomością tematu? Czy treść prezentacji była zrozumiała? Czy sposób prezentacji był interesujący i przekonujący? Ogółem 0–2 0–3 0–5 0–4 Ilość przyznanych punktów 0–6 0 – 20 PLAN PRACY W GRUPIE NR …… Lp. Czynność Kto 1. Wspólne ustalenie tematu prezentacji Koordynator nauczyciel 2. Zapoznanie z programem oraz jego możliwościami Keynot platforma Macintosh 3. Ustalenie harmonogramu wykonania prezentacji 4. Przydział czynności w grupie dla poszczególnych uczestników 5. Krytyczne wyszukiwanie informacji o szkole, historia oraz teraźniejszość placówki przy pomocy Internetu oraz biblioteki szkolnej (pojęcia źródło i bibliografia) Kiedy wrzesień wrzesień wrzesień wrzesień wrzesień Odkrywcy Przeszłości- ZSiPP 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Grafika w prezentacji jako źródło i środek artystyczny. Wyszukiwanie grafiki (Internet, biblioteka) Wykonanie zdjęć szkoły obróbka fotografii Dźwięki i Muzyka jako element uatrakcyjnienia prezentacji. Wybór muzyki wykorzystanej w prezentacji Rozpoczęcie pracy nad prezentacją przy użyciu zebranych materiałów Wybranie motywu głównego prezentacji Slajd Tytułowy – podstawowa i pierwsza informacja o prezentacji Wykonanie wszystkich elementów tekstowych w prezentacji Wstawianie zebranej grafiki oraz fotografii w prezentację Slajd określający wszystkie źródła z których powstała prezentacja - bibliografia Slajd końcowy – informacja o autorach prezentacji Wstawianie przejść w pojedynczym slajdzie element wejścia i wyjścia Wstawianie przejść pomiędzy kolejnymi slajdami, ustawianie czasookresu przejść Wstawianie ścieżki dźwiękowej przy użyciu wybranej muzyki i dźwięków Wspólna ocena prezentacji przez grupę spełnienie wszystkich założonych kryteriów Pokaz prezentacji szerszej grupie odbiorców – ich ocena Ocena za wykonanie prezentacji wrzesień październik październik październik październik październik październik listopad listopad listopad listopad listopad listopad listopad grudzień grudzień