SPIS TREŚCI Od autorki Od redaktora serii CZĘŚĆ I PLANOWANIE

SPIS TREŚCI
Od autorki
Od redaktora serii
CZĘŚĆ I
PLANOWANIE WYNIKOWE I METODYCZNE
1. O programach i planowaniu wynikowym
1.1. Koherencja i wynikanie w procesie planowania
1.2. Rodzaje i etapy planowania nauczycielskiego
1.3. Planowanie wynikowe
1.3.1. Definicja programu nauczania
1.3.2. Program klasyczny a inwentarz
1.3.3. Program nauczania a plan wynikowy
1.3.4. Programy i plany zadaniowe
1.3.5. Jak tworzyć plan wynikowy
2. Jednostki uczenia się – lekcyjne i metodyczne
2.1. Uwarunkowania psychologiczne
2.2. Metodologiczny i społeczny aspekt planowania lekcji
2.3. Charakterystyka jednostek lekcyjnych i metodycznych
2.4. Podział jednostek lekcyjnych na fazy – przegląd koncepcji
2.4.1. Informacje ogólne
2.4.2. Fazy lekcji w wybranych metodach nauczania
3. Planowanie metodyczne. Konspekt lekcji
3.1. Czym jest konspekt lekcji ?
3.2. Konspekt czy scenariusz ?
3.3. Jakie dane powinien zawierać konspekt ?
3.4. Konspekty schematyczne i szczegółowe
3.5. Cele nauczania i uczenia się
3.5.1. ESOKJ o celach
3.5.2. Sposoby formułowania celów
3.5.3. Formułowanie celów w kategoriach umiejętności i sprawności
3.5.4. Czytelność metodologiczna celów i działań uczniów
3.6. Treści nauczania i uczenia się
3.7. Autorska propozycja konspektu
4. Uczenie się przez wykonywanie zadań
4.1. Zadania i metodyka zadaniowa – interpretacja pojęć
4.2. Właściwości i funkcje zadań w metodyce zadaniowej
4.3. Uczenie się przez wykonywanie zadań
4.4. Trzy etapy realizacji zadań
4.5. Konspekt klasyczny a plan zadaniowy
5. Formy organizacyjne zajęć
5.1. O zaletach pracy w grupach
5.2. W zespołach czy „równym frontem”?
5.3. Uczenie się we współpracy
5.4. Uczenie się w grupach – etapy lekcji
5.5. Słabe strony pracy w grupach
6. Praca domowa ucznia
7. Planowanie przestrzeni pedagogicznej
8. Trudności w procesie planowania
8.1. Błędy planowania zajęć
8.2. Uczenie się planowania
8.3. Konspekt a zmiana toku lekcji
8.4. Działania planistyczne studentów
CZĘŚĆ II
PRZYKŁADY AUTORSKICH KONSPEKTÓW LEKCJI I PLANU WYNIKOWEGO
1. Plany jednostek lekcyjnych i tematycznych
1.1. Jak skutecznie walczyć z upałem ?
1.2. Chyba mam grypę
1.3. Dziesięć rad na skuteczne odchudzanie
1.4. Jeden plus jeden czyli nowy model rodziny
1.5. Karol Szymanowski
1.6. Kogo dzisiaj szuka praca ?
1.7. Tele-mele
1.8. Torebka kobiety – niezgłębiona tajemnica
1.9. Wiano Świętej Kingi
1.10. Zielone mury miasta
2. Plany jednostek zadaniowych
2.1. Zorganizować wakacje w Trójmieście
2.2. Opracować zbiór łatwych przepisów kuchennych
2.3. Przygotować exposé lub artykuł prasowy na temat: Niegdyś „dzieci ulicy”, dzisiaj
„dzieci hipermarketów”
2.4. Wynająć pokój, mieszkanie
2.5. Zorganizować wycieczkę do kopalni soli w Wieliczce
3. Plan wynikowy
Spis tabel i schematów
Bibliografia