Sylabus przedmiotu
Transkrypt
Sylabus przedmiotu
Sylabus przedmiotu Przedmiot: Historia teatru i dramatu Kierunek: Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 Specjalność: teatrologiczna Tytuł lub szczegółowa Historia teatru i dramatu. XX w. nazwa przedmiotu: Rok/Semestr: III/6 Liczba godzin: 15,0 Nauczyciel: Lappo, Irina, dr hab. Forma zajęć: wykład Rodzaj zaliczenia: egzamin Punkty ECTS: 3,0 Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): 5,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji 15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych 15,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych 15,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów 10,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu Poziom trudności: średnio zaawansowany Metody dydaktyczne: • objaśnienie lub wyjaśnienie • wykład konwersatoryjny 1. Awangarda teatralna początku wieku. Wielka Reforma Teatralna. Teatr Meiningeńczyków. 2. Naturalizm i reakcja antynaturalistyczna. Appia, Craig, Fuchs, Lugné Poe, Fort. Realiści: od Antoine'a i Stanisławskiego. 3. Dwudziestolecie międzywojenne. Teatr Witkacego. Działalność Bauhausa. „Naga scena” Copeau i grupa Cartel. Reinhardt, Piscator, Tairow, Wachtangow, Jewreinow, Schiller, Osterwa. 4. Zwrot performatywny. Teatr alternatywny. 5. Teatr i dramat absurdu. 6. Teatr ubogi Grotowskiego. 7. Reinterpretacja klasyki. Zakres tematów: 8. Teatr plastyczny. Kantor. Wilson. 9. K. Dejmek, E. Axer, K. Swinarski, A. Hanuszkiewicz, Jarocki, Grzegorzewski. 10. "Młodsi zdolniejsi" w teatrze polskim: Jarzuna, Warlikowski. Teatr Krystiana Lupy. 11. Teatr epicki Bertolta Brechta. 12. Teatr interkulturowy: Barba Brook, Mnoushkin, Staniewski. 13. Teatr wybitnych inscenizatorów (R. Planchon, P. Brook, A. Vitez, B. Benson, P. Stein; I. Bergman, G. Strehler, L. Ronconi, J. Lubimow, G. Towstonogow, L. Olivier, P. Hali). 14. Brutaliści, technika verbatim, teatr dokumentalny. 15. Teatr postdramatyczny Forma oceniania: • końcowe zaliczenie ustne K_W22 Student ma podstawową wiedzę z zakresu teorii, estetyki, historii teatru i dramatu Modułowe efekty dawnego oraz współczesnego, a także znajomość przemian zachodzących w sztuce kształcenia teatru (aktorstwie, scenografii, muzyce, ruchu scenicznym) realizowane w ramach K_W23 zna historię kultury europejskiej, najważniejsze zjawiska i tendencje rozwojowe kultury przedmiotu: współczesnej i główne zagadnienia antropologii kultury w stopniu podstawowym w odniesieniu do sztuki teatru 1. ArystotelesPoetyka,Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk-Łódź, 1989. 2. Krajewska Anna,Dramat i teatr absurdu w Polsce. Poznań 1996. 3. O dramacie. Wybór źródeł do dziejów teorii dramatycznych . T. 3: Od Sartre 'a do Mrożka. Udalska Eleonora (red.),1997 4. Pavis Patrice,Słownik terminów teatralnych, Wrocław-Warszawa-Kraków1998. 5. Ratajczak Dobrochna,Przestrzeń w dramacie i dramat w przestrzeni teatru. Poznań 1985. 6. Sinko Grzegorz,Postać sceniczna i jej przemiany w teatrze XX wieku . Wrocław 1988. 7. Skwarczyńska Stefania,Wokół teatru i literatury. Warszawa 1970. Literatura: 8. Sławińska Irena,Teatr w myśli współczesnej. Ku antropologii teatru . Warszawa 1990. 9. Słownik dramatu nowoczesnego i najnowszego. Red. Jean-Pierre Sarrazac, tłumaczenie: M. Borowski M. Sugiera, Kraków 2007. 10. Styan John L.,Współczesny dramat w teorii i scenicznej praktyce . Przekład, opracowaniei uzupełnienia Małgorzata Sugiera. Wrocław-Warszawa-Kraków 1995. 11. Świątek Sławomir, 1990,Dialog - dramat - metateatr. (Z problemów teorii tekstu dramatycznego). Łódź, Wyd. Uniw. Łódzkiego. 12. Ubersfeld Anne,Czytanie teatru I, Warszawa 2002.