Temat: Nowe życie – jak na świecie pojawiają się młode? Konspekt

Temat: Nowe życie – jak na świecie pojawiają się młode?
Konspekt pogadanki do zajęć
Cel ogólny:
Dostarczenie dzieciom wiedzy o tym, że niektóre zwierzęta wykluwają się z jajek, a inne nie.
Przekazywane treści:
 Niektóre zwierzęta rozwijają się w jajach i dopiero, gdy młode jest gotowe do
pojawienia się na świecie, przebijają skorupę i wydostają się na zewnątrz.
 Do zwierząt jajorodnych rodzących się z jaja zaliczane są na przykład gady, takie jak
żółwie, krokodyle, węże. Jajorodne są także ptaki.
 Jaja do prawidłowego rozwoju potrzebują odpowiedniej temperatury, dlatego też
część zwierząt jajorodnych opiekuje się jajami, ogrzewa je lub buduje specjalne kopce
lub gniazda, w których panuje właściwa temperatura.
 Niektóre jaja są miękkie (np. u żółwi), niektóre twarde (u krokodyli, ptaków).
 Jedne z młodych wykluwają się z jaj i zaraz po wykluciu są gotowe do samodzielnego
życia (np. kaczki, łabędzie, kury), inne natomiast rodzą się nagie i ślepe. Do czasu
pokrycia się piórami są całkowicie zależne od swoich rodziców (np. wróble, ptaki
drapieżne).
 Jaja mogą być bardzo różnej wielkości: od 1 cm do nawet 17 cm w przypadku strusia
afrykańskiego.
 Zwierzęta żyworodne to takie, których rozwój przebiega wewnątrz ciała matki.
 Żyworodne są ssaki za wyjątkiem stekowców (np. kolczatka, dziobak).
 Zwierzęta przychodzą na świat w pełni ukształtowane, ale to nie znaczy, że gotowe
do samodzielnego życia.
 Niektóre ze zwierząt żyworodnych są dobrze rozwinięte (np. cielak, koza), inne zaś
rodzą się nagie i ślepe i wymagają bardzo troskliwej opieki (np. kocię, szczenię).
Propozycje pytań do dzieci:
 Czy wszystkie jajka są do siebie podobne?
 Czym mogą się od siebie różnić?
 Które ze zwierząt domowych składają jajka?
 Czy widziały zwierzę wykluwające się z jajka (na żywo lub w telewizji)?
 Czy ten proces w rzeczywistości jest podobny do prezentowanego w filmach
animowanych?