Raport z przeprowadzonych działań

Raport z przeprowadzonych zajęć w Przedszkolu
Miejskim nr 10 w Jaśle
1. Mamo, Tato, pij wodę!
7 kwiecień 2014r.
„Ile jest wody w ciele człowieka?”
Zapoznanie dzieci z pacynką Zdrojka. Wysłuchanie listu od Zdrojka.
Kolorowanie obrazków z pierwszą zasadą Zdrojka „Szklanka wody po
przebudzeniu”.
Wykonanie wodnych eksperymentów. Określanie cech wody. Wykonanie
eksperymentów: „Wędrówka wody”, „Czy kwiatki też piją wodę”.
Cele:
- Rozwijanie zainteresowań prozdrowotnych, pobudzenie dzieci do aktywnego
i twórczego uczestnictwa w zajęciach, wzbogacenie czynnego słownika
dziecka.
- Zapoznanie dzieci z właściwościami wody.
8 kwiecień 2014
„Slalom butelkowy”. Zabawy ruchowe ze Zdrojkiem z równoczesnym piciem
wody.
Rozwiązywanie zagadek zadawanych przez Zdrojka związanych ze znaczeniem
wody z życiu codziennym człowieka.
Cele:
- Pobudzenie układu oddechowego i krążenia do intensywnej pracy,
wzmocnienie wszystkich grup mięśniowych.
-Uzmysłowienie dzieciom, że woda chroni organizm przed przegrzaniem, jest
również potrzebna do utrzymania naszego ciała w czystości oraz, że jest dla nas
paliwem potrzebnym do nauki, zabawy oraz codziennej egzystencji.
9 kwiecień 2014
Włączenie dzieci do „Klubu Wodnych Mistrzów”. Przekazanie rodzicom ulotek
oraz wiadomości dotyczących wspólnego wykonania w domu zadań domowych
Cele:
- Uświadomienie dzieciom znaczenia wody dla życia człowieka.
- Przekazywanie dzieciom wiedzy nabytej w przedszkolu, dotyczącej
regularnego picia wody.
2. Mamo, Tato, pij wodę, na zabawę miej ochotę
10 kwiecień 2014
- Słuchanie piosenki o Zdrojku, zabawa ruchowa: „Strumień, rzeczka, morze”,
zagadki muzyczne, śpiew piosenki: „Płynnie Wisła płynie”
Słuchanie listu od Zdrojka, rozmowa na temat zagadki – wiersza; wykonanie
eksperymentów:
„Z czego zrobiony jest lód?”, „Fabryka chmur”, zabawy ruchowe: „Bieganie
po plaży”, „Rodzinki”, „Rajd”, „Pędzi pogotowie”.
- Wykonanie pracy plastycznej: „Szklanka wody po zabawie”. Zapoznanie
dzieci z postacią wody pod jaką występuje ona w naszym środowisku.
Cele:
- kształcenie nawyku picia wody przed wysiłkiem fizycznym oraz zabawą
- pobudzanie dzieci do aktywnego oraz twórczego udziału w zajęciach
- poznanie stanów skupienia wody
3. Mamo, Tato, pij wodę, zyskasz zdrowie, energię i urodę
11 kwiecień 2014r.
- Słuchanie wiadomości od Zdrojka i bajki, rozmowa kierowana na temat treści
bajki, wykonanie eksperymentów: „Woda w wydychanym powietrzu”, „Czy
wszystkie ciecze wyparowują?”, zabawy ruchowe. Utwierdzenie w przekonaniu,
że woda jest ważna dla człowieka, ponieważ daje zdrowie i urodę.
- Praca plastyczna „Wodne pacynki” – wykonanie butelkowych ludzików.
Cele:
-uświadomienie znaczenia picia wody dla organizmu człowieka
-utwierdzenie w przekonaniu, że woda jest ważna dla człowieka, ponieważ daje
siłę, zdrowie oraz urodę
- uzmysłowienie dzieciom, że wszystkie ciecze wyparują a niektóre z nich
pozostawiają za sobą ślady: np. mleko, olej itp.
14 kwiecień 2014r.
Pogadanka na temat: „Jak woda działa na naszą skórę?”. Wykonanie przez
dzieci kolejnego eksperymentu. Zmysłowe poznawanie różnicy pomiędzy
nawilżoną a suchą skórą.
Wykonanie pracy plastycznej: wodna zasada zdrojka „Szklanka wody po
zabawie”.
Cele:
- pobodzenie dzieci do czynnego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach
-wdrażanie do udzielania pełnych wypowiedzi oraz wypowiadania się ładna
polszczyzną
- usprawnianie ręki wiodącej
15 kwiecień 2014r.
- Praca plastyczna; „Medal”- oklejanie medalu kulkami z bibuły. Przekazanie
pracy rodzicom.
- Drama: pt. „Woda energii doda”- ogrywanie ról Krzysia przygnębionego oraz
wesołego.
Cele:
- rozwijanie sprawności manualnej rąk
- dbanie o dokładność swojej pracy
- rozumienie wpływu wody na samopoczucie człowieka
II. Tekst wiersza
„Mamo, tato wodę pij”
Rano, wieczór i po zmroku,
pijmy wodę zamiast soku.
Mamo, tato musisz wodę pić,
aby dla mnie długo żyć.
Gdy będziecie ją spożywać,
zdrowia i urody zacznie wam przybywać.
My dzieciaki o tym wiemy,
więc dorosłych przekonujemy,
że woda jest źródłem życia.
III. Dokumentacja zdjęciowa
Prezentujemy pokolorowane obrazki
Zapoznanie ze Zdrojkiem
Zdobyliśmy naklejkę „Wodny Mistrz”
Gąsienica wykonana w domu
z rodzicami
Podkładki oraz martwa woda
wykonane w domu z rodzicami
Zuzia prezentuje pracę wykonaną
w domu
Prace wykonane w domu z rodzicami
Wodny Album Rodzinny wykonany
w domu z rodzicami
Wystawa prac dziecięcych
wykonanych
w domu z rodzicami