badanie wyników nauczania z historii w klsie ii

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z HISTORII W KLASIE II
1. Przyporządkuj wymienionym w tabeli twórcom ich dzieła.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
( 0 –6 )
projekt kopuły Bazyliki św. Piotra w Rzymie
freski na sklepieniu kaplicy Sykstyńskiej
obraz Mona Lisa
obrazy przedstawiające Madonnę
rzeźba Dawid
obraz Dama z gronostajem
A
B
C
D
E
F
1. Leonardo da Vinci
2. Michał Anioł
3. Rafael Santi
2. Wyjaśnij pojęcie renesans
(0-1)
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
3.Ostatnim władcą z dynastii Jagiellonów był:
(0-1)
A .Zygmunt August
B. Maksymilian
C. Zygmunt Stary
D. Aleksander Jagiellończyk
4. Podaj datę zawarcia i dwa z postanowień unii lubelskiej
(0-3)
……………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
5. Wymień trzy zobowiązania króla zawarte w artykułach henrykowskich
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
(0-3)
6.W XVII w. Rzeczpospolita prowadziła szereg wojen. Wymienionym w tabeli konfliktom
przyporządkuj wybrane miejsca bitew.
(0-7)
A. Kłuszyn
E. Chocim
B. Kamieniec Podolski
F. Korsuń
A
B
C. Cecora
D. Kircholm
G. Beresteczko
C
D
E
F
G
1. wojny z Rosją
2. wojny z Turcją
3. wojny ze Szwecją
4. powstanie Chmielnickiego
7. Dopasuj wymienione osoby do podanych wydarzeń.
Jan Kazimierz
Augustyn Kordecki
Władysław Siciński
Mehmed IV
Jan III Sobieski
Karol Gustaw
(….)
(….)
(….)
(….)
(….)
(….)
(0-6)
1. obrona klasztoru na Jasnej Górze
2. ucieczka króla na Śląsk
3. odsiecz wiedeńska
4. atak Szwedów na Polskę
5. pokój w Buczaczu
6. pierwsze zerwanie obrad sejmu przez użycie liberum veto
8. Wyjaśnij pojęcie „monarchia absolutna”
(0-1)
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
9. Uzupełnij poniższy wykres:
(0-4)
Władzę w Anglii do 1649 roku sprawował
dwuizbowy
Izba
Izba
10. August II i August III to władcy z dynastii:
A. Wazów
C. Sasów
B. z „familii” Czartoryskich
D. Poniatowskich
(0-1)
11. Wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych (1) i Wielka Rewolucja Francuska (2) miały
ogromne znaczenie dla dalszego rozwoju państw europejskiego kręgu cywilizacyjnego.
Przyporządkuj im wymienione poniżej nazwiska uczestniczących w nich postaci, wybrane miejsca,
dokumenty, wydarzenie itp.
(0-10)
A.
B.
C.
D.
E.
Bastylia
Kazimierz Pułaski
Jerzy Danton
jakobini
„bostońskie picie herbaty”
F.
G.
H.
I.
J.
Deklaracja Niepodległości
bitwa pod Saratogą
Tadeusz Kościuszko
Napoleon Bonaparte
Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela
A B C D E F G H I
J
1. wojna o niepodległość
Stanów Zjednoczonych
2. Wielka Rewolucja
Francuska
12. Rozbiory Rzeczypospolitej nastąpiły w latach:
A.
B.
C.
D.
(0-1)
1773, 1792, 1795
1772, 1793, 1795
1775, 1792, 1794
1772, 1788, 1795
13. Traktat trzech czarnych orłów zawarty między Rosją, Austrią i Prusami dotyczył:
(01)
A. ustalania kandydata na tron polski oraz utrzymania liberum veta i anarchii w Polsce
B. ścisłej współpracy politycznej i militarnej z Polską
C. udzielenia pomocy militarnej Polsce w przypadku jej w przypadku jej zagrożenia ze
strony państwa, które nie było stroną układu
D. budowy systemu bezpieczeństwa w Europie Środkowo – Wschodniej
14. Konfederacja w dawnej Rzeczpospolitej to:
(0-1)
A. zbrojne wystąpienie szlachty przeciwko królowi
B. związek zbrojny szlachty organizowany w celu wywalczenia ważnych celów
politycznych
C. zakon rycerski
D. pospolite ruszenie szlachty w obronie Rzeczpospolitej w sytuacji szczególnego
zagrożenia
15. Stronnictwo patriotyczne w Sejmie Wielkim dążyło do:
A.
B.
C.
D.
(0-1)
wzmocnienia władzy królewskiej w oparciu o Radę Nieustającą i Rosję
przeprowadzenia reform politycznych, powiększenia armii
obrony rządów magnackich i przywilejów szlacheckich
osłabienia władzy królewskiej i przeciwdziałania reformom
16. Konstytucję 3-go Maja uchwalono w roku:
A. 1791
B. 1789
(0-1)
C.1793
D. 1795
17. Wśród zamieszczonych niżej zdań dotyczących postanowień Konstytucji 3 maja, wskaż zdania
prawdziwe (P) i fałszywe (F). Odpowiedź zaznacz w tabeli.
(0-8)
Konstytucja 3 maja:
1. znosiła przywileje szlacheckie
2. znosiła liberum veto
3. wprowadzała trójpodział władzy
4. zrównywała wszystkich obywateli pod względem prawnym
5. wprowadzała dziedziczność trony
6. utworzono rząd (Straż Praw) odpowiedzialny przed sejmem
7. pozostawała elekcyjność tronu Rzeczpospolitej
8. gwarantowała chłopom wolność osobistą
1
2
3 4
5
6
7
8
P
F
18. W II rozbiorze Polski wzięły udział następujące państwa:
A.
B.
C.
D.
Prusy, Rosja, Austria
Prusy, Austria
Rosja, Austria
Prusy, Rosja
19. Order Virtuti Militari Stanisław August Poniatowski ustanowił do upamiętnienia:
A.
B.
C.
D.
(0-1)
(0-1)
bitwy pod Racławicami
uchwalenia Konstytucji 3-go Maja
bitwy pod Zieleńcami
utworzenia Komisji Edukacji Narodowej
20. Wyjaśnij pojęcie konkordat :
(0-1)
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
21. Przeczytaj uważnie zamieszczony poniżej fragment Mazurka Dąbrowskiego. Tekst Mazurka
został ułożony przez Józefa Wybickiego dla Legionów, które utworzono w 1797r.we Włoszech.
Jeszcze Polska nie umarła,
Kiedy my żyjemy.
Co nam obca moc wydarła,
Szablą odbijemy.
Marsz, marsz, Dąbrowski,
Do Polski z ziemi włoskiej.
Za Twoim przewodem,
Złączym się z narodem.
Jak Czarniecki do Poznania,
Wracał się przez morze,
Dla ojczyzny ratowania,
Po szwedzkim rozbiorze.
A. W pierwszej zwrotce pieśni autor pisze o „obcej mocy”. Które Państwa kryją się pod tym
określeniem ?
(0-3)
…………………………………………………………………………………………………………..
B. W drugiej zwrotce wymienione jest nazwisko generała Jana Henryka Dąbrowskiego, który był:
(0-1)
1. dowódcą Legionów Polskich we Włoszech
2. adiutantem Napoleona Bonapartego
3. dowódcą jednego z pułków armii francuskiej
C. W trzeciej zwrotce wymienione jest nazwisko Stefana Czarnieckiego. Był on organizatorem
wojny podjazdowej podczas najazdu popularnie zwanego:
(0-1)
1. potopem
2. powodzią
3. zalewem
22. Traktat w Tylży zawarty między Napoleonem i cesarzem rosyjskim Aleksandrem miał duże
znaczenie dla Polaków, ponieważ:
(0-1)
A. zadecydował o utworzeniu Królestwa Polskiego z ziem zaboru rosyjskiego i
austriackiego
B. unieważnił rozbiory
C. doprowadził do utworzenia z ziem II i III zaboru pruskiego Księstwa Warszawskiego
D. doprowadził do odbudowania Rzeczpospolitej
23. Wykonaj poniższe polecenia dotyczące mapy.
A. Podkreśl na mapie dwiema kreskami nazwę miejscowości, gdzie Napoleon i Aleksander I
zawarli traktat na mocy którego powstało Księstwo Warszawskie. Niżej dopisz rok tego wydarzenia.
(0-2)
…………………………
B. Zamaluj na mapie na zielono terytorium przyznane Rosji w tym samym traktacie. Podaj jego
nazwę poniżej.
(0-2)
……………………………………………………………….
C. Czerwonym kolorem zaznacz na mapie granice Księstwa Warszawskiego w roku jego powstania.
(0-1)
D. Zamaluj na mapie na żółto obszar Gdańska. Wpisz niżej pełną nazwę tego obszaru.
………………………………………………………………..
(0-2)
E. Zamaluj na mapie na niebiesko obszar, o który zostało powiększone Księstwo Warszawskie w
1809 roku. Napisz niżej, do którego państwa należały wcześniej te ziemie.
(0-2)
…………………………………………………………………
24. Uzupełnij zdania, wpisując w miejsce wykropkowane wyrazy wymienione w ramce . (0-4)
monarchia konstytucyjna,
republiki,
rządy dyrektoriatu,
dyktatura jakobinów
W okresie Wielkiej Rewolucji burżuazyjnej we Francji zmieniały się formy rządów. Od września
1791 r. Francja stała się ……………………………………….. We wrześniu 1792 r. Konwent
proklamował………………………… W czerwcu 1793 r. władzę przejęli jakobini. Ten okres
nazywamy ……………………………………… Po straceniu Robespierra w lipcu 1794 r. nastąpił
we Francji okres rządów …………………………………………………
25. Zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe. W tabeli po prawej stronie wpisz
prawda(P) lub fałsz(F)
(0-4)
Zdanie
Czajka to typ łodzi używanej przez polską szlachtę w konflikcie z Kozakami
Bohdan Chmielnicki walczył o uzyskanie niezależnej władzy na Ukrainie;
chciał również pomścić krzywdy swojej rodziny
Kozacy to ludność zamieszkująca południowo-zachodnie obszary Ukrainy
(Zaporoże)
Wpis do rejestru zwalniał Kozaków z obowiązku pańszczyźnianego.
26. Podaj dwie przyczyny wybuchu powstania kościuszkowskiego:
P/F
(0-2)

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….
.
27. Powstanie kościuszkowskie wybuchło w roku:
A. 1772
B. 1791
29. Wyjaśnij pojęcie insurekcja:
C. 1792
(0-1)
D. 1794
(0-1)
……………………………………………………………………………………………………….
30. Kosynierzy to inaczej:
A.
B.
C.
D.
(0-1)
Radykalny klub polityczny zdominowany przez zwolenników republiki
Oddział złożony z chłopów, uzbrojony w kosy, biorący udział w bitwie pod Racławicami
Zbrojny oddział podlegający bezpośrednio rozkazom Iwana IV
Formacja piechoty tureckiej