Działalność ogrodnicza - Centrum Autyzmu w Krakowie

Transkrypt

Działalność ogrodnicza - Centrum Autyzmu w Krakowie
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych
śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych
Kierunek: Ogrodnik
Przedmiot: Działalność ogrodnicza
Kl: II ZA
W wyniku procesu kształcenia uczeń potrafi:
- rozróżnić pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
- zdefiniować pojęcia: małe, średnie, duże przedsiębiorstwo;
- zidentyfikować przepisy prawa pracy, przepisy o ochronie danych osobowych i prawa
autorskiego;
- zidentyfikować przepisy prawa podatkowego oraz ubezpieczeń społecznych w ZUS
i KRUS;
- dokonać analizy przepisów prawa pracy, przepisów o ochronie danych osobowych oraz
przepisów prawa podatkowego i prawa autorskiego;
- określić konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania przepisów o ochronie danych
osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
- zidentyfikować aktualnie obowiązujące przepisy dotyczące prowadzenia działalności
gospodarczej;
- dokonać analizy przepisów dotyczących prowadzenia działalności gospodarczej;
- przewidzieć konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania przepisów z zakresu prowadzenia
działalności gospodarczej;
- skorzystać z aktualnie obowiązujących przepisów dotyczących prowadzenia działalności
gospodarczej w ogrodnictwie;
- sporządzić algorytm postępowania przy zakładaniu własnej działalności gospodarczej;
wybrać właściwą do możliwości formę organizacyjno-prawną planowanej działalności
w ogrodnictwie;
- sporządzić dokumenty niezbędne do uruchomienia i prowadzenia działalności
w ogrodnictwie;
- wybrać odpowiednią do zamierzonego przedsięwzięcia formę opodatkowania działalności
w ogrodnictwie;
- sporządzić biznesplan dla wybranej działalności w zakresie ogrodnictwa zgodnie
z ustalonymi zasadami;
- rozróżnić elementy marketingu-mix;
- dobrać działania marketingowe do prowadzonej działalności w ogrodnictwie;
- opracować kwestionariusz badania ankietowego dotyczącego potrzeb klientów;
- dokonać analizy potrzeb klientów na podstawie przeprowadzonych badań ankietowych;
- zidentyfikować składniki kosztów i przychodów w działalności w ogrodnictwie;
- określić wpływ kosztów i przychodów na wynik finansowy;
- określić możliwości optymalizowania kosztów prowadzonej działalności w ogrodnictwie;
- określić podstawowe role działań marketingowych w ogrodnictwie;
- dobrać metody reklamowania towarów do ich rodzaju;
- określić czynniki mające wpływ na dobór środków promocji;
- określić znaczenie gwarancji, stosowania rabatów, prezentów dla zwiększenia sprzedaży
w ogrodnictwie;
- dokonać analizy działalności w zakresie ogrodnictwa na rynku;
- dokonać analizy czynników kształtujących popyt na sprzedawane usługi i produkty
w ogrodnictwie;
- porównać działania prowadzone przez firmy konkurencyjne w ogrodnictwie;
- zidentyfikować procedury zakupu i sprzedaży w firmach branży ogrodniczej
funkcjonujących na rynku;
- zorganizować współpracę z kontrahentami w zakresie zaopatrzenia i sprzedaży;
- ustalić zakres i zasady współpracy z firmami z branży;
- zaplanować wspólne przedsięwzięcia dotyczące promowania towarów i usług na rynku;
- rozróżnić rodzaje podmiotów gospodarczych występujących w branży;
- wskazać korelacje pomiędzy instytucjami współpracującymi w ogrodnictwie;
- wyjaśnić zasady przechowywania korespondencji w zakresie prowadzenia działalności
gospodarczej;
- posłużyć się dziennikami korespondencji firmowej.
Sposoby sprawdzania osiągnięć i postępów uczniów:
- sprawdziany pisemne
- odpowiedź ustna
- kartkówki
- testy
- zadania domowe
- aktywność na lekcjach
Uczeń musi uzyskać minimum 4 oceny w semestrze.
Oceniany będzie w skali 1- 6 (1- niedostateczny, 2- dopuszczający, 3- dostateczny,4- dobry,
5- bardzo dobry, 6- celujący).
Ocena niedostateczna
- Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, gdy nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczając.
Ocena dopuszczająca - wymagania konieczne
Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien:
- znać podstawowe pojęcia z zakresu danego działu, z pomocą nauczyciela potrafi je
odtworzyć;
- z pomocą nauczyciela poprawnie rozpoznawać, nazywać i klasyfikować poznane pojęcia,
zjawiska, procesy, dokumenty , przepisy prawa itp.;
- wykonuje samodzielnie lub z pomocą nauczyciela proste ćwiczenia i polecenia;
- prowadzi zeszyt przedmiotowy.
Ocena dostateczna - wymagania podstawowe
Na ocenę dostateczną uczeń spełnia wymagania konieczne oraz powinien:
- zapamiętywać podstawowe wiadomości dla danego działu oraz potrafi je samodzielnie
prezentować;
- rozumieć podstawowe zagadnienia oraz polecenia i instrukcje;
- dokonywać selekcji i porównania poznanych zjawisk i procesów;
- samodzielnie i poprawnie wykonywać proste ćwiczenia i zadania.
Ocena dobra - wymagania rozszerzające
Na ocenę dobrą uczeń spełnia wymagania podstawowe oraz powinien:
- znać i prezentować omawiane na zajęciach zagadnienia na poziomie rozszerzonym;
- rozumieć omawiane treści;
- aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych;
- poprawnie wykonywać ćwiczenia i zadania;
- wykazywać zainteresowanie omawianymi na zajęciach zagadnieniami;
- umieć poprawnie wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce.
Ocena bardzo dobra - wymagania dopełniające
Na ocenę bardzo dobrą uczeń spełnia wymagania rozszerzające oraz powinien:
- wykazywać duże zainteresowanie przedmiotem;
- umieć samodzielnie poszukiwać informacji i je selekcjonować.
Ocena celująca - wymagania wykraczające
Na ocenę celującą uczeń spełnia wymagania dopełniające oraz
- zdobywa wiadomości i umiejętności wykraczające poza wymagania programowe.
Wymagania edukacyjne dla przedmiotu działalność ogrodnicza zostały dostosowane do
potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów.

Podobne dokumenty