Działalność ogrodnicza - Centrum Autyzmu w Krakowie
Transkrypt
Działalność ogrodnicza - Centrum Autyzmu w Krakowie
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych Kierunek: Ogrodnik Przedmiot: Działalność ogrodnicza Kl: II ZA W wyniku procesu kształcenia uczeń potrafi: - rozróżnić pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; - zdefiniować pojęcia: małe, średnie, duże przedsiębiorstwo; - zidentyfikować przepisy prawa pracy, przepisy o ochronie danych osobowych i prawa autorskiego; - zidentyfikować przepisy prawa podatkowego oraz ubezpieczeń społecznych w ZUS i KRUS; - dokonać analizy przepisów prawa pracy, przepisów o ochronie danych osobowych oraz przepisów prawa podatkowego i prawa autorskiego; - określić konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania przepisów o ochronie danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; - zidentyfikować aktualnie obowiązujące przepisy dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; - dokonać analizy przepisów dotyczących prowadzenia działalności gospodarczej; - przewidzieć konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania przepisów z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej; - skorzystać z aktualnie obowiązujących przepisów dotyczących prowadzenia działalności gospodarczej w ogrodnictwie; - sporządzić algorytm postępowania przy zakładaniu własnej działalności gospodarczej; wybrać właściwą do możliwości formę organizacyjno-prawną planowanej działalności w ogrodnictwie; - sporządzić dokumenty niezbędne do uruchomienia i prowadzenia działalności w ogrodnictwie; - wybrać odpowiednią do zamierzonego przedsięwzięcia formę opodatkowania działalności w ogrodnictwie; - sporządzić biznesplan dla wybranej działalności w zakresie ogrodnictwa zgodnie z ustalonymi zasadami; - rozróżnić elementy marketingu-mix; - dobrać działania marketingowe do prowadzonej działalności w ogrodnictwie; - opracować kwestionariusz badania ankietowego dotyczącego potrzeb klientów; - dokonać analizy potrzeb klientów na podstawie przeprowadzonych badań ankietowych; - zidentyfikować składniki kosztów i przychodów w działalności w ogrodnictwie; - określić wpływ kosztów i przychodów na wynik finansowy; - określić możliwości optymalizowania kosztów prowadzonej działalności w ogrodnictwie; - określić podstawowe role działań marketingowych w ogrodnictwie; - dobrać metody reklamowania towarów do ich rodzaju; - określić czynniki mające wpływ na dobór środków promocji; - określić znaczenie gwarancji, stosowania rabatów, prezentów dla zwiększenia sprzedaży w ogrodnictwie; - dokonać analizy działalności w zakresie ogrodnictwa na rynku; - dokonać analizy czynników kształtujących popyt na sprzedawane usługi i produkty w ogrodnictwie; - porównać działania prowadzone przez firmy konkurencyjne w ogrodnictwie; - zidentyfikować procedury zakupu i sprzedaży w firmach branży ogrodniczej funkcjonujących na rynku; - zorganizować współpracę z kontrahentami w zakresie zaopatrzenia i sprzedaży; - ustalić zakres i zasady współpracy z firmami z branży; - zaplanować wspólne przedsięwzięcia dotyczące promowania towarów i usług na rynku; - rozróżnić rodzaje podmiotów gospodarczych występujących w branży; - wskazać korelacje pomiędzy instytucjami współpracującymi w ogrodnictwie; - wyjaśnić zasady przechowywania korespondencji w zakresie prowadzenia działalności gospodarczej; - posłużyć się dziennikami korespondencji firmowej. Sposoby sprawdzania osiągnięć i postępów uczniów: - sprawdziany pisemne - odpowiedź ustna - kartkówki - testy - zadania domowe - aktywność na lekcjach Uczeń musi uzyskać minimum 4 oceny w semestrze. Oceniany będzie w skali 1- 6 (1- niedostateczny, 2- dopuszczający, 3- dostateczny,4- dobry, 5- bardzo dobry, 6- celujący). Ocena niedostateczna - Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, gdy nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczając. Ocena dopuszczająca - wymagania konieczne Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien: - znać podstawowe pojęcia z zakresu danego działu, z pomocą nauczyciela potrafi je odtworzyć; - z pomocą nauczyciela poprawnie rozpoznawać, nazywać i klasyfikować poznane pojęcia, zjawiska, procesy, dokumenty , przepisy prawa itp.; - wykonuje samodzielnie lub z pomocą nauczyciela proste ćwiczenia i polecenia; - prowadzi zeszyt przedmiotowy. Ocena dostateczna - wymagania podstawowe Na ocenę dostateczną uczeń spełnia wymagania konieczne oraz powinien: - zapamiętywać podstawowe wiadomości dla danego działu oraz potrafi je samodzielnie prezentować; - rozumieć podstawowe zagadnienia oraz polecenia i instrukcje; - dokonywać selekcji i porównania poznanych zjawisk i procesów; - samodzielnie i poprawnie wykonywać proste ćwiczenia i zadania. Ocena dobra - wymagania rozszerzające Na ocenę dobrą uczeń spełnia wymagania podstawowe oraz powinien: - znać i prezentować omawiane na zajęciach zagadnienia na poziomie rozszerzonym; - rozumieć omawiane treści; - aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych; - poprawnie wykonywać ćwiczenia i zadania; - wykazywać zainteresowanie omawianymi na zajęciach zagadnieniami; - umieć poprawnie wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce. Ocena bardzo dobra - wymagania dopełniające Na ocenę bardzo dobrą uczeń spełnia wymagania rozszerzające oraz powinien: - wykazywać duże zainteresowanie przedmiotem; - umieć samodzielnie poszukiwać informacji i je selekcjonować. Ocena celująca - wymagania wykraczające Na ocenę celującą uczeń spełnia wymagania dopełniające oraz - zdobywa wiadomości i umiejętności wykraczające poza wymagania programowe. Wymagania edukacyjne dla przedmiotu działalność ogrodnicza zostały dostosowane do potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów.