opracowanie metodyczne katecheza 8 i 15

Katecheza 8
Temat: Mojżesz.
Cel katechetyczny: Zapoznanie ucznia z przykazaniami i wzbudzenie praganienia zachowywania
przykazań.
Środki dydaktyczne: rysunek świateł drogowych, tablice z 10 przykazaniami (np. z tektury),
I. Część wstępna katechezy:
Modlitwa na rozpoczęcie. Sprawdzenie zadania domowego. Przypomnienie ostatniej katechezy.
Rozmowa o zasadach i przepisach. Może być rozmowa i przykład ruchu drogowego. Mała
inscenizaja dwóch uczniów, którzy grają rolę kierowców na skrzyżowaniu ze światłami. Katecheta
daje sygnał czerwonego i zielonego światła. (Może być forma pokazowa na przykładzie
przyniesionych samochodów zabawek). Zadajemy uczniom pytania o ruch drogowy: co się stanie gdy
kierowcy nie będą zachowywać przepisów?
Zabawa:
Burza mózgów: ustalamy reguły do przestrzegania w naszej klasie.
Uczniowie prezentują propozycje reguł, które byłyby przestrzegane w klasie, które
zostają zapisane na dużym arkuszu papieru; wybieramy najciekawsze, spisujemy
reguły i zbieramy odciski rąk uczniów (pod regułami), jako formy akceptacji i zgody na
stosowanie nowych zasad. (Potrzebne: farba plakatowa i chusteczki nawilżające.)
II. Część zasadnicza katechezy:
1. Mojżesz to człowiek który, kochał Pana Boga i przewodził ludziom (Izraelitom).
2. Mojżesz rozmawiał często z Panem Bogiem i przekazywał te wiadomości ludziom.
3. Pewnego razu Pan Bóg zaprosił Mojżesza na górę Synaj, gdzie powiedział Mojżeszowi jak ludzie
mają kochać Boga i ludzi.
4. Mojżesz zapisał słowa Pana Boga na dwóch kamiennych tablicach. Słowa te nazywamy
przykazaniami Bożymi. Ogólne omówienie 10 przykazań z większym zwóceniem uwagi na
przykazanie 3 i 4.
(w przypadku gdy I Kom. Św. jest w kl. II należy opowiedzieć o poszczególnych przykazaniach bardziej szczegółowo i można już zadać 10 przykazań Bożych
do nauczenia się na pamięć).
5. Dlaczego mamy zachowywać i wypełniać przykazania? Podkreślić, że zachowujemy przykazania, bo
chcemy kochać Pana Boga. One pomagają nam być szczęśliwymi i wskazują nam drogę do nieba.
III. Podsumowanie katechezy w formie pytań konkursowo - sprawdzających:
Gdzie Mojżesz poszedł rozmawiać z Panem Bogiem? (na górę)
Jak nazywała się góra na którą poszedł Mojżesz? (Synaj)
Co otrzymał od Pana Boga? Co Pan Bóg mu powiedział? (przykazania)
Ile jest przykazań? (10)
Po co Pan Bóg dał ludziom przykazania? (aby wiedzieli jak kochać Boga i ludzi)
Zadanie domowe 1, 2 / 25
Modlitwa na zakończenie.
Notatki własne:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Katecheza 15
Temat: Odnalezienie Pana Jezusa.
Cel katechetyczny: Zapoznanie ucznia z wydarzeniem odnalezienia Pana Jezusa, który nauczał
w światyni. Ukazanie, że również dziś Jezus nas uczy.
Środki dydaktyczne: Zdjęcia dużego miasta i dużego kościoła (świątyni), obrazek lub figurka Pana
Jezusa.
I. Część wstępna katechezy:
Modlitwa na rozpoczęcie. Sprawdzenie zadania domowego. Przypomnienie ostatniej katechezy.
Wprowadzenie do lekcji przez odwołanie się do doświadczeń dzieci czy kiedykolwiek zgubiły się
w sklepie, w parku..., Jakie towarzyszły im uczucia?
Zabawa: „ciepło - zimno” - w tym celu wykorzystujemy obrazek (lub figurkę) Pana Jezusa, którą
wybrane dziecko szuka, a pozostałe naprowadzają je przez podpowiedzi ciepło (blisko odnalezienia)
lub zimno (daleko od odnalezienia Pana Jezusa).
II. Część zasadnicza katechezy:
1. Omówienie biblijnej historii odnalezienia Pana Jezusa: Maryja, Józef i Pan Jezus idą do świątyni
z okazji wielkich świąt (zaznaczamy, że wtedy najczęściej jest mnóstwo ludzi).
2. W drodze powrotnej Maryja i Józef nie zauważyli, że nie ma z nimi Pana Jezusa; (myśleli, że idzie
razem z ich kuzynami).
3. Poszukiwania Pana Jezusa przez 3 dni.
4. Odnalezienie Pana Jezusa w świątyni.
5. Pan Jezus w świątyni nauczał innych o Bogu.
6. Wskazanie, że również dziś Pan Jezus uczy nas o Bogu przez kapłana, katechetę, rodziców.
III. Podsumowanie katechezy w formie pytań konkursowo - sprawdzających:
Dlaczego Maryja, Józef i Jezus poszli do świątyni? (aby się modlić, uczestniczyć w świętach)
Co się stało w drodze powrotnej? (zgubił się Pan Jezus)
Ile dni Maryja i Józef szukali Pana Jezusa? (trzy)
Co Pan Jezus robił w świątyni? (nauczał)
Kiedy Pan Jezus nas uczy o Bogu? (kiedy słuchamy słowa Bożego w kościele, na religii, w domu)
Zadanie domowe 1, 2, 3 / 39
Modlitwa na zakończenie.
Notatki własne:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................