Rok akademicki 2001-2002 - Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki

Kalendarium wydarzeń
rok akademicki
2001/2002
Drugi rok działalności – 2001/2002
Październik 2001 – uroczysta inauguracja nowego roku akademickiego
W roku akademickim 2001/2002
studia na pierwszym roku rozpoczęło 387 studentów. Na uczelni studiowało wówczas 616 studentów: 234
w trybie stacjonarnym, 382 w trybie
niestacjonarnym.
Wykład inauguracyjny pt. „Dziedzictwo a rozwój. Doświadczenie
Krakowa” wygłosił prof. dr hab. Jacek Purchla, Dyrektor Międzynarodowego Centrum Kultury.
Podczas inauguracji najlepszym studentom i kandydatom uczelnia ufundowała specjalne stypendia w postaci ulg w czesnym. Stypendia wręczył
kanclerz, dr Stanisław Kowalski.
16 • • •
Październik 2001 – oddanie do użytku uczelnianej biblioteki i czytelni
W dniu otwarcia księgozbiór liczył 1 260 woluminów. Równocześnie zaprenumerowano 7 czasopism popularno-naukowych oraz udostępniono studentom czytelnię tradycyjną, jak i stanowiska komputerowe wraz katalogiem informatycznym. Obecnie biblioteka jest całkowicie zinformatyzowana i dysponuje księgozbiorem
w liczbie 6 550 woluminów, czytelnią tradycyjną i komputerową oraz prenumeruje 16 czasopism.
Listopad 2001 – wizytacja uczelni przez Zespół Ekspertów Państwowej Komisji Akredytacyjnej Wyższego
Szkolnictwa Zawodowego pod kierunkiem prof. dr hab. Marka Witkowskiego
Zgodnie z wymogami ustawowymi po roku działalności uczelnia poddana została gruntownej ocenie przez
ekspertów Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Ocenie podlegał całokształt działalności uczelni, tj. stopień
organizacji struktur uczelni, jak i poprawność ich funkcjonowania. Zbadany został również przebieg procesu
dydaktycznego i warunki jego prowadzenia.
W raporcie pokontrolnym uczelnia uzyskała oceną pozytywną a we wnioskach końcowych
stwierdzono m. in.:
[…]
- bardzo dobry poziom zajęć dydaktycznych, prowadzonych przez kwalifikowaną kadrę,
- dobrą i szybko rozbudowywaną bazę dydaktyczną,
- wysoki poziom dyscypliny w realizacji procesu dydaktycznego,
- sprawnie zorganizowany dziekanat i obsługa studentów,
- doskonałe formy współpracy uczelni ze środowiskiem zawodowym Krakowa,
- właściwe funkcjonowanie Organów uczelni,
- starannie prowadzona dokumentacja studencka i pracownicza, […]
• • • 17
2001 – rozpoczęcie serii spotkań, wykładów i seminariów ze znanymi osobistościami ze świata nauki i polityki
Myślą przewodnią towarzyszącą organizacji takich spotkań była chęć przybliżenia studentom i pracownikom
WSEI sylwetek i dorobku znanych polskich ekonomistów i polityków.
Cykl spotkań rozpoczął wykład prof. dra
hab. Kazimierza Poznańskiego z Uniwersytetu w Sea le pt. „Kontrowersje wobec
prywatyzacji polskiej gospodarki”.
Grudzień 2001 – rozpoczęcie cyklu wykładów „Studia Europejskie”
W związku z planowanym przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki
wyszła z inicjatywą organizacji cyklu wykładów adresowanych do studentów krakowskich uczelni oraz uczniów szkół średnich Małopolski poświęconych funkcjonowaniu instytucji unijnych, zasadom stanowienia prawa unijnego oraz ocenie stanu przygotowań Polski do członkowstwa w UE. Organizacja pierwszego cyklu
wykładów w roku 2001/2002 została sfinansowana całkowicie ze środków uczelni.
18 • • •
Inauguracja „Studiów Europejskich” odbyła 17 grudnia 2001 roku a wykład inauguracyjny pt. „Stan przygotowań Polski do
członkowstwa w UE” wygłosił dr Jarosław
Pietras, ówczesny wiceminister Urzędu
Komitetu Integracji Europejskiej.
Kolejne wykłady wygłosili:
– mgr Marek Nawara (ówczesny Marszałek Województwa Małopolskiego) – „Region Małopolski w perspektywie integracji
z Unią Europejską”.
– prof. dr hab. Kazimierz Lankosz – „Prawo
i instytucje Unii Europejskiej”
– prof. dr hab. Stanisław Miklaszewski –
„Dylematy integracji europejskiej: pogłębianie
czy rozszerzanie”
– prof. dr hab. Grzegorz Kołodko – „Strategia
rozwoju Polski w perspektywie integracji europejskiej”
Z uwagi na ogromne zainteresowanie studentów i młodzieży szkolnej wykładami, „Studia Europejskie” były kontynuowane w dwóch następnych latach akademickich. Wykłady
sfinansowano ze środków Komisji Europejskiej w ramach
projektu „The outline of legal, economic and agricultural
issues of the European integra on”. Projekt ten był częścią
większego programu unijnego Jean Monnet.
• • • 19
„Studia Europejskie” można uznać za skromny wkład WSEI w edukację
europejską i w merytoryczne przygotowanie społeczeństwa do narodowego referendum w sprawie przystąpienia do Unii oraz, w dalszej perspektywie, do umiejętnego czerpania korzyści z integracji z UE.
Informatyka w zarządzaniu
Styczeń 2002 roku
– uruchomienie nowej specjalności
Minister Edukacji Narodowej decyzją (nr DWS3-0145-z142/Eko/02) z dnia 24 stycznia 2002
roku dokonał wpisu do profilu kształcenia Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie
trzeciej specjalności zawodowej – informatyka
w zarządzaniu. Nowa specjalność wyczerpywała profil kształcenia wyznaczony nazwą uczelni,
jednocześnie odzwierciedlając potencjał lokalowy, laboratoryjny i kadrowy uczelni do prowadzenia studiów informatycznych. Wyższa Szkoła
Ekonomii i Informatyki stała się jedną z nielicznych uczelni niepublicznych w Polsce kształcących informatyków dla potrzeb biznesu.
20 • • •
Maj 2002 – zawarcie porozumienia o współpracy dydaktycznej
z Akademią Ekonomiczną w Krakowie
Na mocy tego porozumienia absolwenci WSEI mogli kontynuować
studia na Akademii Ekonomicznej na takich samych zasadach jak
absolwenci studiów licencjackich Akademii. Porozumienie miało
ogromne znaczenie strategiczne dla rozwoju uczelni, dla standaryzacji programów nauczania oraz przyczyniło się do stworzenia partnerskich stosunków między obydwiema uczelniami.
Lipiec 2002 rok – podpisanie umowy dotyczącej realizacji
programu Edexcel
Program umożliwił studentom WSEI zdobycie kwalifikacji BETEC
Higher Na onals. Studenci uczestniczący w programie otrzymali angielski dyplom kwalifikacyjny o międzynarodowym uznaniu,
mający szczególne znaczenie dla absolwentów uczelni z krajów
kandydujących do Unii Europejskiej. Uzyskanie dyplomu dawało
szansę na wejście na europejski rynek pracy.
Umowę z angielską instytucją Edexcel Interna onal
podpisano w obecności
konsula Wielkiej Brytanii
w lipcu 2002 roku, a realizację programu rozpoczęto od
1 października 2002 roku.
• • • 21
W pierwszym roku funkcjonowania programu uczestniczyło w nim 94 studentów. Doświadczenia zdobyte
przy jego realizacji ułatwiły uczelni wejście w europejską przestrzeń edukacyjną i realizację postanowień
konwencji lizbońskiej, m.in. przyjęcie systemu ECTS.
Program zakończono w 2007 roku.
Wrzesień 2002 – organizacja pierwszych trzymiesięcznych staży zagranicznych dla dziesięciu studentów
w firmach angielskich i niemieckich w ramach projektu „Doskonalenie kształcenia zawodowego w świetle
integracji Polski z Unią Europejską” finansowanego z programu Leonardo da Vinci
Projekt był próbą skonfrontowania wiedzy i umiejętności studentów
zdobytych w procesie kształcenia z wymogami europejskiego rynku
pracy. Próba ta zakończyła się pełnym sukcesem – pozytywne opinie studentów o programie stażów stanowiły bodziec do corocznego
składania nowych projektów. I tak w kolejnych latach zrealizowano
następujące projekty:
– 2003/2004 – „Poznanie standardów funkcjonowania małych i średnich przedsiębiorstw w wybranych krajach UE”
W ramach projektu 15 studentów przebywało na trzymiesięcznych
praktykach w firmach angielskich i niemieckich.
– 2004/2005 – „Młody Przedsiębiorca w obliczu Europejskich Systemów Zarządzania”
22 • • •
Projekt umożliwił 15 studentom udział w praktykach zagranicznych w firmach angielskich
i niemieckich. O wyborze krajów zdecydowała
popularność tych dwóch języków wśród studentów WSEI.
– 2005/2006 – „Nowy Młody Europejczyk”
8 studentów uzyskało możliwość praktycznej
nauki zawodu od doświadczonych managerów
z Irlandii oraz Wielkiej Brytanii. Kilku studentów
po pomyślnie odbytym stażu otrzymało oferty
pracy.
WSEI zakończyła uczestnictwo w programie Leonardo da Vinci w 2007 roku. Począwszy od roku akademickiego
2007/2008 wyjazdy na praktyki zagraniczne odbywają się w ramach programu Erasmus.
• • • 23