Hipoterapia
Transkrypt
Hipoterapia
Załącznik nr 1 do zarządzenia Rektora nr 97/2012 SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU) Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku) Punkty Numer ECTS katalogowy Hipoterapia Nazwa w j. angielskim 3 Hipotherapy Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra) Zakład Hodowli Koni / Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach Kierownik przedmiotu/modułu Dr Anna Nowicka-Posluszna Kierunek studiów Poziom Profil Semestr Studia I stopnia Ogolnoakademicki Turystyka i Rekreacja 6 Specjalność Specjalizacja magisterska Agroturystyka RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY (zajęcia zorganizowane i praca własna studenta) Forma studiów: stacjonarne Forma studiów: niestacjonarne wykłady wykłady 15 ćwiczenia … ćwiczenia … 15 praca z udziałem nauczyciela 4 praca własna studenta 42 praca własna studenta Łączna liczba godzin: 76 Łączna liczba godzin: CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU Znajomość zasad funkcjonowania ośrodka hipoterapeutycznego . Poznanie zasad doboru i pracy z koniem przeznaczonym do hipoterapii. Znajomość wymogów bezpieczeństwa zajęć prowadzonych z osobami niepełnosprawnymi . Wskazania i przeciwwskazania do hipoterapii. METODY DYDAKTYCZNE wykłady ,ćwiczenia audytoryjne, praca własna studenta Wiedza EFEKTY KSZTAŁCENIA E1 ma wiedze ogólna dotyczącą kanonów polskiej hipoterapii E2 wykazuje znajomość cech psychicznych i fizycznych konia - terapeuty E3 ma podstawową wiedze na temat biologicznych skutków terapii jeździeckiej, wpływu hipoterapii na sferę motoryczną, fizjologiczną i psychiczną Odniesienie do efektów kierunkowych T1_W16 Odniesienie do efektów obszarowych R1A_W04 R1A_W04 Kompetencje społeczne Umiejętności R1A_W05 E4 posiada umiejętności doboru koni ,rodzaju sprzętu z uwzględnieniem stopnia upośledzenia pacjenta E5 zna zasady przeprowadzania zajęć hipoterapeutycznych osób upośledzonych umysłowo i fizycznie, umie ocenić wskazania i przeciwwskazania do hipoterapii T1_U16 E6 potrafi pracować w grupie przyjmując w niej rożne role E7 ma świadomość zadań jakie przed nim stoją.; ma świadomość potrzeby dokształcania się T1_K01 T1_K03 R1A_U06 R1A_U06 R1A_K02 R1A_K05 Numery efektów Metody weryfikacji efektów kształcenia Wykłady - zaliczenie pisemne, pytania otwarte Ćwiczenia - kolokwium zaliczeniowe Ćwiczenia terenowe – zaliczenie raportu pisemna praca studenta - zaliczenie E1,E2 E3, E4,E5,E6 E7 TREŚCI KSZTAŁCENIA Wykłady 1.Cele i rodzaje terapii ze zwierzętami. Podział terapeutycznej jazdy konnej, terapia ruchem konia, fizjoterapia na koniu gimnastyka lecznicza na koniu(model neurofizjologiczny, model funkcjonalny)terapia kontaktem z koniem, psychopedagogiczna jazda konna (3 godz.) 2.Zasady szkolenia kadr, programy dla rodziców i opiekunów; program szkolenia instruktorów rehabilitacji ruchowej ze specjalnością hipoterapia; zadania i rola wolontariuszy ,rola rodziców i opiekunów w procesie terapii) (4 godz.) 3. Działalność Stowarzyszenia Sportowego ”Olimpiady Specjalne”; misje i zadania. Paraolimpiady. Organizacja sportu konnego osób niepełnosprawnych, 4 godz.) 4.Regulacje prawne organizacji prowadzących działalność rehabilitacyjną. Organizacja i możliwości rehabilitacji konnej w różnych ośrodkach w kraju. Certyfikacja ośrodków (2 godz.) 5.Dzialalność Fundacji na Rzecz Rozwoju i Rehabilitacji Konnej Dzieci Niepełnosprawnych (2godz.). Znaczenie współpracy z organizacjami hodowlanymi i jeździeckimi ( 2 godz.) Ćwiczenia 1. Charakterystyka ras i typów, zasady treningu i użytkowania koni w hipoterapii (2 godz.) 2. Sprzęt specjalistyczny w hipoterapii z uwzględnieniem schorzenia ,stopnia niepełnosprawności i ograniczeń pacjenta (2 godz) 3.Charakterystyka chodów konia . Terapeutyczny wpływ trójwymiarowego ruchu grzbietu końskiego (2 godz.) 4.Biologiczne skutki terapii jeździeckiej: wpływ hipoterapii na sferę motoryczną ,fizjologiczną i psychiczną. Typy schorzeń i i metody przeprowadzania zajęć dla zespołów neurologicznych, (3 godz) 5.Zespoły ortopedyczne :wady postawy ,skoliozy ,wady rozwojowe kończyn (2 godz.) 6.Zespoły genetyczne (zespół Down’a). Hipoterapia w zespołach psychologicznych w tym zaburzeniach emocjonalnych i niedostosowaniach społecznych (2 godz.) 7.Hipoterapia dla dorosłych .Wskazania i przeciwwskazania do hipoterapii (2 godz.) Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu Wykłady Ćwiczenia referat studenta Procentowy udział w końcowej ocenie 50 % 40% 10 % WYKAZ LITERATURY Literatura podstawowa 1. Hagner – Derengowska M., Hipoterapia – jej historia i rola w rehabilitacji osób dorosłych, 2010, Stres, zagospodarowanie czasu wolnego, rehabilitacja a aktywność fizyczna – podstawowe zagadnienia, WSG, Bydgoszcz. 2. Heipertz – Hengst C.,1997, Jazda konna dla osób niepełnosprawnych, Państwowe Wyd. Rolnicze i Leśne, Warszawa. 3. Olszak-Krzyżanowska B., Hipoterapia, metoda rehabilitacji niepełnosprawności, 2008, Kwartalnik pedagogiczno – terapeutyczny, nr 3-4. 4. Solecka – Szpejda I., Hipoterapia – historia doświadczenia własne, przyszłość, 1994, Hipoterapia, nr 1 – 4. 5. Specjalne wyposażenie do hipoterapii. Materiały instruktażowe NARHA, 1993 Hipoterapia, nr 2-3. 6. Strauβ I., Metodyka gimnastyki leczniczej na koniu, rok 1993, Hipoterapia, nr 1. 7. Strauβ I., rok 1996, Hipoterapia. Neurofizjologiczna gimnastyka lecznicza na koniu, Kraków. 8. Strumińska A., rok 2003, ABC hipoterapii. Psychopedagogiczne aspekty hipoterapii dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, PWRiL, Warszawa. 9. Teichmann-Engel B., rok 2004, Terapeutyczna jazda konna II. Strategia rehabilitacji, Kraków 10. Wyżnikiewicz – Nawracała A., rok 2002 , Jeździectwo w terapii, rekreacji i sporcie osób niepełnosprawnych, wyd .AWF im J. Śniadeckiego, Gdańsk. Literatura uzupełniająca czasopismo fachowe Hipoterapia