Wyjaśnienie w sprawie nauczania języka niemieckiego w Szkole

Wyjaśnienie w sprawie nauczania języka niemieckiego
w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Mętowie.
I.
Obliczanie średniej ocen z zajęć edukacyjnych.
Zgodnie z § 20 ust. 4a rozporządzeniem MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. Nr
83, poz. 562 z późn. zm.) do średniej ocen wliczane są dodatkowe obowiązkowe zajęcia
edukacyjne oraz religia lub etyka (jeżeli uczeń na nie uczęszcza). Powyższe rozporządzenie
wprowadziło w 2007 roku następujące zmiany:
W § 20, w którym po ust. 4 dodaje się ust. 4a w brzmieniu: „Uczniowi, który
uczęszczał na dodatkowe zajęcia edukacyjne lub religię albo etykę, do średniej ocen, o
której mowa w ust. 4, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć.”
Interpretacja tego zapisu jest następująca:
1. Oceny z zajęć dodatkowych są wliczane do średniej ocen w przypadkach określonych
Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu. w sprawie ramowych programów
nauczania w szkołach publicznych tj. gdy są przeznaczone na:
a) realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych z języka obcego, języka mniejszości
narodowej lub grupy etnicznej, nieujętych w ramowym planie nauczania dla
danego etapu edukacyjnego, jeżeli wymiar godzin umożliwia realizację podstawy
programowej (§ 2 ust. 5 pkt. 2),
b) realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych, dla których nie została ustalona
podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do
szkolnego zestawu programów nauczania (§ 2 ust. 5 pkt. 2).
Obowiązuje przy tym zasada, że powyższe dodatkowe zajęcia edukacyjne, dyrektor szkoły
może wprowadzić do szkolnego planu nauczania po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej
i rady rodziców (§ 2 ust. 6), przy jednoczesnym zachowaniu tygodniowego wymiaru zajęć
edukacyjnych dla danego etapu edukacyjnego (§ 2 ust. 7).
2. Do średniej ocen zostaje także włączona ocena roczna z religii albo etyki –
w zależności od wyboru dokonanego na początku roku szkolnego przez ucznia lub jego
rodziców.
3. W przypadku uczęszczania przez ucznia zarówno na dodatkowe zajęcia edukacyjne oraz
religię lub etykę wszystkie oceny roczne z tych zajęć są wliczane do średniej ocen.
II.
Nauka języka niemieckiego w roku szkolnym 2013/2014
Nauczanie języka niemieckiego jako przedmiotu dodatkowego obowiązkowego w
szkole podstawowej wynika z rozporządzenia w sprawie ramowych planów
nauczania. Obecnie w szkole podstawowej jednocześnie funkcjonują dwa różne
rozporządzenia.
Dla dzieci urodzonych w roku 2001 i 2000 (w roku szkolnym 2012/2013
uczęszczających odpowiednio do klasy V i VI) obowiązuje Rozporządzeniem Ministra
Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych
programów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142 ze zmianami).
Zgodnie z § 2 ust. 5 cytowanego rozporządzenia „Godziny do dyspozycji dyrektora
szkoły, z uwzględnieniem realizacji zajęć, o których mowa w ust. 9, mogą być
przeznaczone na:
1) zwiększenie. liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
2) realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych z języka obcego; języka
mniejszości narodowej lub grupy etnicznej, nieujętych w ramowym planie
nauczania dla danego etapu edukacyjnego, jeżeli wymiar godzin
umożliwia realizację podstawy programowej albo dodatkowych zajęć
edukacyjnych, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz
program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu
programów nauczania,
3) realizację ścieżek edukacyjnych, obejmujących zestaw treści i umiejętności
o istotnym znaczeniu wychowawczym, których realizacja może odbywać się
w ramach nauczania przedmiotów lub bloków przedmiotowych, o których
mowa w § 3 ust. 10, lub w postaci odrębnych zajęć,
4) zorganizowanie zajęć dla grupy uczniów, z uwzględnieniem ich potrzeb
i zainteresowań, w tym zajęć dydaktyczne-wyrównawczych,
5) nauczanie historii i geografii kraju pochodzenia mniejszości narodowych
i dziedzictwa kulturowego grup etnicznych - w szkołach z nauczaniem
języka mniejszości narodowych lub grup etnicznych.”
Dlatego dyrektor szkoły mógł przeznaczyć tzw. „godziny do dyrektora szkoły” na
wprowadzenie w szkole podstawowej dodatkowych obowiązkowych zajęć z języka
niemieckiego.
Natomiast dla uczniów uczących się w roku szkolnym 2012/2013 w klasach IV
obowiązuje rozporządzenie MEN z dnia 22 lutego 2012 r. w sprawie ramowych
planów nauczania (Dz. U. z 2012 r. poz. 204).
Zgodnie z § 2 ust. 5 lit. a w/w rozporządzenia tzw. „Godziny do dyspozycji dyrektora”
można przeznaczyć tylko i wyłącznie na zwiększenie liczby godzin wybranych
obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Natomiast wykaz obowiązkowych zajęć
edukacyjnych dla klas IV – VI szkoły podstawowej znajduje się w Załączniku nr 1 do
cytowanego rozporządzenia pkt. 2 ust. 1.
Wobec powyższego dyrektor szkoły nie może wprowadzić jako obowiązkowych
zajęć edukacyjnych dodatkowego języka obcego (tj. języka niemieckiego).
W szkole podstawowej funkcjonuje tylko i wyłącznie jeden język obcy nowożytny.
W naszej placówce jest to język angielski.