Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki? (Zestawienie

Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?
(Zestawienie literatury ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej w Pile)
Artykuły
1. Dzieci uzdolnione matematycznie (cz.1) / Edyta Gruszczyk - Kolczyńska. //
Psychologia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 106 - 116.
2. Dzieci uzdolnione matematycznie (cz.2) / Edyta Gruszczyk - Kolczyńska. //
Psychologia w Szkole. - 2011, nr 2, s. 89 -- 99.
3. Dzieci uzdolnione matematycznie : mity i realia 1 / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska //
Matematyka. - 2011, nr 8, s. 16 - 26
4. Dzieci uzdolnione matematycznie : mity i realia 2 / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska //
Matematyka. - 2011, nr 9, s. 10 - 19
5. Elementy metody czynnościowej w edukacji matematycznej (z przełożeniem na
język działań praktycznych) / Jan Konior. // Nauczyciel i Szkoła. - 2005, nr 1/2, s. 123 138.
6. Granica funkcji - propozycja metodyczna z zastosowaniem symulacji / Andrzej
Sokołowski // Matematyka. - 2012, nr 4, s. 15 - 19.
7. Gry planszowe jako narzędzie wspomagania rozwoju wczesnych kompetencji
matematycznych / Krzysztof Cipora, Monika Szczygieł. // Edukacja. - 2013, nr 3, s. 60 75, bibliogr.
8. Jedno stwierdzenie - kilka sposobów uzasadnienia / Halina Balbier, Bożena Kukier
// Matematyka w Szkole. - 2013, nr 68, s. 20 - 22.
9. Lekcje strategii na matematyce / Marek Pisarski // Matematyka w Szkole. - 2013,
nr 69, s. 16 - 20.
10. Metoda projektów - pomysł na interesujące lekcje matematyki / Jolanta
Ostrowska // Gazeta Szkolna. - 2009, nr 7/8, s. 8 - 9.
11 Metody aktywizujące w nauczaniu matematyki / Krzysztof Zajdel. // Dyrektor
Szkoły. - 2004, nr 10, s. 38 - 40.
12. O rozwiązywaniu zadań metodą odgadywania / Wojciech Guzicki. // Matematyka.
- 2010, nr 11, s. 651 - 660.
13. Pojęcia matematyczne - jak ich uczyć? / Beata Bugajska-Jaszczołt. //
Matematyka. - 2006, nr 4, s. 26 - 28.
14. Rysunek dydaktyczny w edukacji matematycznej / Zenon Krzemianowski //
Matematyka. - 2012, nr 5, s. 18 - 24.
15. Soroban - japońskie liczydło w edukacji matematycznej XXI wieku / Marta
Mączka. // Chowanna. - 2012, t. 2, s. 205 - 213, bibliogr.
16. Stymulowanie rozwoju funkcji poznawczej w edukacji dziecka przez zabawy
popularyzujące nauki ścisłe i techniczne / Anna Hajdusianek. // W: Poznawanie świata
w edukacji dziecka / Pod red. Krystyny Gąsiorek i Ingrid Paśko. - Kraków: Wydaw.
Naukowe UP, 2013. - S.458 - 462
Sygnatura: 106 836
17. Wizualizacja zagadnień dotyczących kątów za pomocą GeoGebry / Janusz
Karkut // Matematyka. - 2012, nr 2, s. 45 - 48.
13. Wybrane metody i techniki aktywizujące: zastosowanie w procesie nauczania i
uczenia się matematyki / Maria Wójcicka.- Warszawa: Fraszka Edukacyjna, 2004
Sygnatura: 92 730 - 32
18. Zabawy z liczbami : pomysły jak zainteresować uczniów matematyką / Teresa
Osadnik. // Matematyka. - 2010, nr 1, s. 38 - 39.
Książki
1. Jak pracować z uczniem zdolnym? : poradnik nauczyciela matematyki : praca
zbiorowa / pod red. Małgorzaty Mikołajczyk ; [aut. Jacek Dymel et. al. ; Ośrodek
Rozwoju Edukacji].- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012.
Sygnatura: 106441, 106442, 106443, 106444
2. Jak wydobyć geniusza ze swojego dziecka : zabawy i ćwiczenia rozwijające
intelekt dzieci w wieku od 0 do 11 lat / Ken Adams ; il. Peter Liddiard ; tł. Wojciech
Nowicki.- Poznań : Wydawnictwo Publicat, [2011].
Sygnatura: 104971
3. Niektóre metody rozwijania matematycznej aktywności uczniów / Kazimierz
Skurzyński.- Szczecin : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2001.
Sygnatura: 90864, 94921, 94922, 90865 P
4. Oswoić matmę : jak pokonać trudności z matematyką w szkole podstawowej? :
książka pomocnicza dla nauczycieli szkoły podstawowej do pracy z dziećmi mającymi
trudności z nauką matematyki / Barbara Stryczniewicz.- Opole : Wydawnictwo Nowik
Sp.j., 2005.
Sygnatura: 4130
8. Po co rozumieć? / Stefan Turnau // Matematyka w Szkole. - 2013, nr 68, s. 10 - 12.
9. Pojecia matematyczne - jak ich uczyć? / Beata Bugajska-Jaszczołt. // Matematyka.
- 2006, nr 4, s. 26 - 28.
5. Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce / Katarzyna Makowska.- Kielce
: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2010.
Sygnatura: 103846
2
6. Terapia uspokajająca i rozwijająca dla dzieci : matematyka / Teresa Danielewicz,
Ewa Hanter, Anna Koźmińska, Janina Magnuska.- Kielce : Wydawnictwo "Jedność",
2010.
Sygnatura: 103751, 105834, 105835
7. Wybrane metody i techniki aktywizujące : zastosowania w procesie nauczania i
uczenia się matematyki / Maria Wójcicka.- Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2004.
Sygnatura: 92730, 92731, 92732
8. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci, które rozpoczną naukę w szkole :
podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz zabawy i sytuacje zadaniowe
sprzyjające intensywnemu wspomaganiu rozwoju umysłowego i kształtowaniu ważnych
umiejętności / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.- Warszawa , Wydawnictwo
Edukacja Polska Sp.z o.o. 2009.
Sygnatura: 99987, 99988, 103693
Wybór:
Iwona Bukowska
CDN PBP w Pile
Dział Informacji Pedagogiczno-Bibliograficznej
(grudzień 2013)
3