Ramowy program nauczania Język: angielski Poziom: B1
Transkrypt
Ramowy program nauczania Język: angielski Poziom: B1
Ramowy program nauczania Język: angielski Poziom: B1 (TRESHOLD) Forma zajęć: lektorat Liczba godzin w semestrze: w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału Forma zaliczenia: ocena Punkty ECTS: w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału Cele i efekty kształcenia Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróży w regionie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują. Potrafi opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając bądź wyjaśniając swoje opinie i plany. Źródło: Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, tłum. W. Martyniuk, Wydawnictwa Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2003. Treści gramatyka kształcenia czasownik: czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future Simple, Future Continuous, ‘to be going to’; used to do; have something done; the first, the second, the third conditional; modal verbs (obligation, permission, necessity, advice, deduction); passive voice; reported speech; stative verbs; the ‘ing’ form and infinitive with ‘to’; expressing regret with ‘wish’, ‘if only’; phrasal verbs; question tags; wh-questions (object, subject); nouns: countable/uncountable; adjectives: order of adj., comparatives, superlatives; adjectives ending in ‘-ed’, ‘-ing’; adverbs; pronouns: indefinite, relative; articles; depended prepositions;. tematy/słownictwo z zakresu Ludzie: przyjaciele, rodzina, związki i relacje, dzieciństwo, wiek, randki; Miejsca: miasto, wieś, podróże, wakacje, praca; Styl życia: współczesny styl bycia, stereotypy, ocenianie z wyglądu, jedzenie, postrzeganie czasu, modaubiór, imprezy, rutyna, widomości o świecie – język prasy, sporty formy tekstów Opis osoby, krótka historia narracyjna, list nieoficjalny, opis domu/mieszkania, list oficjalny/ CV, recenzja, krótki pisanych artykuł, e-mail, zażalenie, list z podziękowaniem/przeprosinami/prośbą o informacje, rozprawka Podręczniki New Inside Out intermediate, New English File intermediate, dodatkowe materiały - indywidualnie wybierane przez lektorów Warunki zaliczenia obecność na zajęciach, sprawdziany, testy, aktywność oraz dodatkowe warunki, podane przez prowadzącego na pierwszych zajęciach Rok akademicki: 2011/2012